把脾氣拿出來叫本能，把脾氣壓回去叫本事……

　　一個學期已經悄然過去，我們早已為上一個學期畫上了一個圓滿的句號。可回憶起上學期的生物課，那真是一段令人失望的回憶。一個問題回答不上來就是“木頭”，兩個同學回答不上來全班都是“木頭”，若還有更多，恐怕……恐怕全級部都是“木頭”嘍。而自開學以來，生物老師像是變了一個人似的。

　　生物老師變得開朗了，最起碼會笑了！以前在走廊里還說說笑笑的，一進教室便來了個“變臉”，弄的教室里緊張兮兮的，同學們的才能也發揮不出來。課堂上像緊繃著一根弦，怎么也緩和不下來，每個人都生怕把那根弦繃斷，上課如同上戰場，火藥味兒濃濃的。而現在課堂上已經有了一定的笑聲，可能沒有俄羅斯重工業資源那樣豐富、充足，但在我們看來已經很滿足了。

　　生物老師的臉色變柔和了。以前回答錯了個題，若運氣不好，趕上老師心情不好，那罰站一節課也是有可能的。而現在，回答錯了能否坐下不再是一件令人憂的事，老是要么輕聲細語的啟發你；要么給你慢慢講解，曾經的“鞭炮”脾氣老師，如今已改變巨大。

　　只記得那又是一節生物復習課，不知我是攤了什么運，老師竟把我叫起來對答案，最要命的是那么幾個簡單的選擇題，我竟然還錯了幾道，剛說完我的答案，只見老師眉毛一挑，我一看心涼了大半，心里直喊“完了、完了，準要被罰站”。誰知，老師竟出人意料的樂呵呵的讓我坐下了，還一個題一個題的給我們細細講解，若換在上學期我可就慘嘍！誰知道會被罰成什么樣呢？

　　老師一點一滴的改變，讓同學們對學習生物的興趣大大增加，由以前恐懼甚至厭惡變為了喜歡，同學們的生物成績，自然也大大的提高了。

　　讓別人去改變，是本能，讓自己去改變叫本事，而本能和本事的區別，就在于讓誰改變。