【篇一：以美為話題】

　　人世間有許許多多的美：路旁小草隨風(fēng)搖曳是美；壯闊澎湃、傾瀉而下的瀑布是美；志愿者們投入工作努力的背影也是美。美，是無(wú)所不在的。

　　秋來(lái)，走在人行道上，觀看隨季節(jié)變化的欒樹(shù)，黃花紅果交織在一塊兒，是一種美。夜晚，全身躺在柔軟的草地上，觀賞滿天的星斗，是一種美。旅游時(shí)，站在山峰，俯瞰遠(yuǎn)方的景物，享受迎面而來(lái)的微風(fēng)，或看著日出的驚奇、日落的溫柔，也是一種美。這些都是屬于自然景觀的美，此外，人世間還有一種美，是人與人互動(dòng)、互助的美。生活中，父母親、各行各業(yè)忙碌而認(rèn)真，毫不保留、默默的為他人付出的背影，或者義工在照顧老人時(shí)，臉上流露堅(jiān)定、關(guān)愛(ài)的表情，也是一種美。這些美是感動(dòng)人心的、使人動(dòng)容的。

　　感受美，是人與生俱來(lái)的本能，更是滋潤(rùn)、提升、豐富心靈的補(bǔ)劑。“萬(wàn)物靜觀皆自得”，有人說(shuō)：“用欣賞的角度看生活，便會(huì)發(fā)現(xiàn)到處都是美！”然而，有些人卻喪失了美的感受能力，以至于身在“美”中不知“美”，這種生活方式將會(huì)使生命枯燥乏味，一點(diǎn)驚奇之感都沒(méi)有。我始終相信每個(gè)人都喜歡欣賞美的事物，不管是賞花、賞月、賞山、賞云，甚至是欣賞人的內(nèi)在氣質(zhì)，都能感受一種令人心頭為之一振的美。

　　現(xiàn)在，不妨就趕快親近、觀賞身旁美的的事物，因?yàn)椋溃菬o(wú)所不在的。

【篇二：以美為話題】

　　如果你認(rèn)為美只存在于“美術(shù)館”或“博物館”中，那我可要告訴你這樣的說(shuō)法是不正確的。“美”到處都能夠看得到，甚至是隨手可得的，諸如：穿一件合身的衣服，服裝的色彩搭配協(xié)調(diào)，這是一種美；朗讀文章時(shí)，讀出的音調(diào)優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，這也是一種美；而我最擅長(zhǎng)的書(shū)法，當(dāng)我寫(xiě)好后，看到那些字體就好像活躍于紙上，感覺(jué)這也是一種美。

　　生活中的美是無(wú)所不在的。老師常常告訴我們說(shuō)話不要大呼小叫，和別人意見(jiàn)不同時(shí)不要出現(xiàn)不文雅的話語(yǔ)，要懂得善解人意，與人和諧相處，這樣的美讓人賞心悅目，讓人覺(jué)的高尚文雅。

　　什么是我認(rèn)為的不美呢？那就是吃飯時(shí)沒(méi)有把嘴巴合起來(lái)咀嚼食物，張開(kāi)著血盆大口吃東西，實(shí)在是不雅觀，也很沒(méi)有禮貌，這就是不美；喝湯時(shí)，一直發(fā)出怪怪的聲音，這就是不美；每天起床都不整理頭發(fā)，看起來(lái)雜亂無(wú)章，這也是不美。

　　美育可以薰陶我們的身心靈，讓生活更加有趣。我們要培養(yǎng)對(duì)美的認(rèn)知，生活中可以學(xué)學(xué)書(shū)法和畫(huà)畫(huà)，不僅可以增加我們的知識(shí)，更可以培養(yǎng)優(yōu)雅的氣質(zhì)。值得一提的是我在練習(xí)書(shū)法時(shí)，我們的書(shū)法老師，不僅教我們書(shū)法，還教我們做人做事的道理，這就是美的教育。

　　如果欠缺美的涵養(yǎng)，世界將會(huì)陷入黑暗，因?yàn)闆](méi)有了“美”，就失去了生活的樂(lè)趣，人也會(huì)開(kāi)心不起來(lái)，“美”真是重要呀！