一件有啟發(fā)的事作文600字（精選7篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的一件有啟發(fā)的事作文600字（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　一件有啟發(fā)的事作文600字1

　　那是我正在度二年級的時候，我第一次感受得到了這個社會的太多無奈與悲慘！

　　“孩子們是最幸福的，看他們的童年多么快樂啊！”這是無數的成年人對我們的評價。所以我就從那時候開始，深信我們這一代的孩子是最幸福的，沒一個孩子都有一個幸福的童年。直到那一天我才真正的讀懂了“幸福”的概念！

　　那是一個陽光明媚的日子，年幼的我們下課后，像是從籠子里得以釋放的小鳥一樣，擁擠著飛出了囚禁我們囚籠——教室。一路狂奔，來到操場上，盡情釋放我們的喜悅。同學們各個都帶著純真的笑容奔跑在廣闊的操場上，像是一匹匹馬兒一樣的奔跑。放眼望去，簡直就是一群脫韁的馬駒，密密麻麻。吵鬧聲環(huán)繞著整個學校。到處都是嬉笑聲，打鬧聲，追逐聲，單有一處是安靜的，完全和周圍不搭調……

　　我和同學們跳著我們喜愛的皮筋，樂得嘴巴都合不攏來，“小汽車，嘀嘀嘀，馬蓮開花二十一，二八二五六，二八二五七，二八二九三十一……”多么押韻的調子啊，再加上跳躍的步伐，顯得更加的生動，可愛！無意間我注意到了一棵樹下的那個女孩，她用羨慕期盼的目光正望著我們這邊，我奇怪她為什么會一個人躲在操場的一角？那么安靜的坐著……就在這時，該輪到我上場了，我有些猶豫的對身邊的同學說：：“我們和她一起玩吧，她一個人多無聊啊！”“不行！要玩你自己和她玩，我們才不和一個帶有傳染病的孩子玩呢！”一個同學氣憤地喊道。一個同學接著說：“你還是不要和她玩吧，她得了乙肝，是會傳染的，所以才沒有人和她玩的！而且我媽媽說要是被傳染了，就會像她一樣沒有小朋友和她玩的！”“啊？那還是算了吧！”我擔心同學說的，怕被傳染，所以就打消了這一次“錯誤”的想法，接著和同學們一起玩！

　　一件有啟發(fā)的事作文600字2

　　有一次，我洗完手后，沒有擰緊水龍頭，我就要走了。后來，母親發(fā)現了，平時母親那溫柔的笑臉變得格外嚴肅。母親批評了我一頓。我一時不明白母親為什么大驚小怪，于是，我對母親說：“母親，您為什么就為流那么點水都要小題大做呢？”母親聽了，嚴肅說到：“女兒，你坐下來吧！母親給你將我小時侯的故事。”

　　母親小時侯住在西南方向的一個小村山。一到村民春耕時，沒有水，人們會為了水而吵架，嚴重一些，會打起架來。夏天，母親那時候的任務就是去井口里等水，去到那兒好多人都在爭先恐后地搶水，因為沒有水，村民們一年的口糧就沒了指望就會餓肚子了。甚至有時村民夜里一兩點鐘就起床去等水了。有時候，為了裝滿一桶水得跑好幾口井，擔了水還不能喝，還要倒在水缸里沉淀。等到泥漿沉淀后，放到鍋里燒開后才能喝。因為水資源的缺乏，至今那里都沒有工廠，為了生活，年輕的人都去外地打工了。村里只留下老人和小孩。這里的留守兒童大多幾年才能見上父母一面。聽著母親的講述我的眼淚禁不住的流下來。

　　這就是一滴水的故事，想不到一滴水的作用那么大，如果有了水，好多的弟弟妹妹就不用離開父母了，如果有了水就有足夠的電就有工廠，有了工廠父母們就不必背井離鄉(xiāng)去掙錢了．．．．．．這哪里是水呀！這分明就是我們生命的源泉呀！現在我已經在母親的耐心教導下養(yǎng)成了自覺節(jié)約用水的好習慣。

　　一個人的力量是有限的。親愛的同學們，你們也加入到節(jié)水的`行列中來吧！用我們的行為去影響千千萬萬的人，為我們的子孫后代留下一個鳥語花香，山清水秀的生存環(huán)境吧！

　　一件有啟發(fā)的事作文600字3

　　正當我躺在床上想美美的睡上一覺時，耳邊傳來了"啪啪"的翅膀的扇動聲音，循聲望去原來是一只美麗的蝴蝶扇動翅膀撞在了玻璃上。它撞累了便停在水池邊休息。

　　我很興奮,急忙叫:“媽媽快來啊!”“哎呀,干啥啊?”“快來看呀,家里來了一只蝴蝶！”“啊”媽媽走了過來，哇！還真是只蝴蝶啊！”這時蝴蝶動了起來，又繼續(xù)重復剛才的動作繼續(xù)撞著玻璃,媽媽看到了說：“這只蝴蝶一定想出去了，我們把窗戶打開來，它就會飛出去的。” 哦 我就將窗戶打開可是它還是這樣了撞著玻璃，我想：等我美美睡上一覺 ，它一定會飛走的。 當我睜開朦朧的眼睛的睡眼，只見那只蝴蝶依然在那兒。 一直像之前一樣撞著玻璃。我一看靈機一動，用照相機拍了下來，媽媽見我拿了相機便好奇的跟了過來。一看我拿著照相機拍蝴蝶 ，便問：“你拿相機拍它干啥？我說：“ 如果將它發(fā)到網上，點擊率一定火爆了！”“哦” 媽媽沒怎么搭理我，忙她自己的事情了。 我連續(xù)拍了好幾張，才停。 而蝴蝶又開始了先前那動作。 我心想：如果它還是這樣，我就用瓶子將它捉住，把它放給放出去 。否則 ，這樣一來也不是個辦法。

　　第二天， 當我找到它時，它已經死去了， 好好的一個生命就這樣沒有了。哎 ！應該早點把它放出去呀！

　　當我讀一本意林時，我看到了一個故事：有兩只螞蟻遇到了一面墻，一只螞蟻一直沖了上去,爬呀、爬呀...... 總是爬不上去，而另一只螞蟻卻繞道而行，很輕松的過去了。這個故事不是和蝴蝶一樣嗎？ 我將窗戶打開，讓它好飛出去，而它卻像第一張螞蟻一樣，而不是像第二只螞蟻一樣，只要它繞道就能尋回自己自由了啊！

　　一件有啟發(fā)的事作文600字4

　　今天我去上作文課，來到老師那，同學們都坐好了。

　　這時，老師神秘地說：“今天，我要給大家看一樣東西。”同學們議論紛紛，有的說：“是不是玩游戲。”有的說：“是好吃的嗎？”還有的說：“到底干嘛。”

　　過了一會兒，老師拿了一盒紅黃相間的橢圓柱體的盒子笑咪咪走了出來，又把盒子小心翼翼地放在一張椅子上，難不成是玻璃？我猜到。盒子上面寫著——“五谷磨坊。”還畫著一個石磨和玉米、小麥。盒子的正面寫著：“固元如意糕，”這五個金光閃閃的大字，而反面卻寫著酒。這到底是怎么回事？這是“固元如意糕”，還是酒呀，真是不明白。

　　謎底總是會揭開的，老師要開盒子了，老師小心翼翼地拔起了盒了，里面顯然放著珍貴的東西。謎底終于揭開了，蓋子打開了，撲鼻而來的是種酒味兒，只見盒子中放著一個瓶子，跟我爸爸裝白酒的瓶子一模一樣，上面有一個藍色的瓶蓋，瓶身是乳白色的，瓶子旁放著是一包棕色的東西，我摸了摸，像沙子一樣軟。老師說：“這是枸杞、阿膠……。”老師說的這些不都是些藥品，補品嗎？真是營養(yǎng)品，老師又把袋子中的東西倒了出來，放在一個大杯子中，放入一斤的水，攪拌均勻，成了一種被水沖洗過的泥土一樣，老師邊調邊說：“這還不是固元糕，還要用大火蒸15分鐘，小火蒸90分鐘，它可以補血、養(yǎng)氣，男生不宜吃。”“啊”楊明曦叫道，看來他很想吃一口。

　　“我準備在母親節(jié)的時候，給媽媽調一碗。”老師也是這樣說的。原來老師真正的目的是給我們啟示——母親節(jié)到了，我們也親手為母親獻上自己對她的感激吧！