難忘的比賽作文范文600字(精選8篇)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的難忘的比賽作文范文600字(精選8篇),希望能夠幫助到大家。
難忘的比賽作文600字1
“加油!加油!勇者無敵,勇者必勝!”聽到這加油聲,你就能知道教室里面正在進(jìn)行激烈的比賽。
今天,小豆豆組織我們玩游戲——“挖地雷”。同學(xué)們個(gè)個(gè)精神飽滿,信心十足。游戲規(guī)則是:每組參賽人員將屬于自己的組的標(biāo)有序號的“地雷”,從“大本營”運(yùn)到“雷區(qū)”,然后埋好地雷,用時(shí)短而且安放正確的一方就等著把敵人炸成“渣子”吧。
我們隊(duì)是勇者隊(duì),敵方是無敵隊(duì)。兩組都派出三個(gè)精兵,分別是:挖雷兵、運(yùn)雷兵、埋雷兵。
游戲開始了,第一輪我就以埋雷兵的身份出場了。“開始比賽!”只見運(yùn)雷兵文世杰敏捷地用雙腿夾起一個(gè)地雷順利地將雷運(yùn)到了我手上。我迅速將地雷埋在屬于我們的雷區(qū)對應(yīng)的序號上。剛開始覺得速度還跟得上,后面全亂了套,有點(diǎn)手忙腳亂了。可是看看對方的情況比我們還亂,哈哈,對方因?yàn)橐粋€(gè)雷沒有安放輸?shù)袅说谝惠啽荣悺N覀兂壐吲d。
第二輪,我們雙方都換了隊(duì)員,無敵隊(duì)這次的隊(duì)員相當(dāng)厲害,個(gè)個(gè)沉著穩(wěn)定,很快就贏了我們。我們組的情緒不再那么高漲了。
第三輪:這次我們隊(duì)選了兩個(gè)淡定的同學(xué)參加比賽。埋地雷的同學(xué)是小女生,個(gè)子比較低,有些地方夠不著,但是她一直沒有放棄,我們看見這種情形,幫她加油的呼喊聲更大了。比賽到了白熱化階段,運(yùn)地雷的腳步越來越快,埋地雷的手也越來越快。
激烈的搶戰(zhàn)結(jié)束了,我們隊(duì)還是輸了,無敵隊(duì)果然是無敵啊。這次比賽我們雖然輸了,但是我們獲得了更好的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),我們更加體驗(yàn)了什么是真正的團(tuán)隊(duì),我們也明白了:友誼第一,比賽第二。
這堂挖地雷的活動(dòng)課,培養(yǎng)了我們團(tuán)結(jié)合作的意識,體現(xiàn)了我們永不放棄的精神,這是一次難忘的比賽。
難忘的比賽作文600字2
清晨的時(shí)候,我就開始了我的行程。坐上大巴后,由于起得過早,身體還有點(diǎn)困倦,在車上就打起了盹。起來之后,車外就下起了雨,不一會(huì)兒,就已經(jīng)到達(dá)天津了。
剛剛到達(dá)天津,我們就先乘坐出租車到達(dá)了我們的酒店,隨即第二天便開始了我們緊張的訓(xùn)練。
第一次到達(dá)訓(xùn)練的地方的時(shí)候,心里還有些緊張,之后,我們就到那里認(rèn)識了教練。還別說,這個(gè)教練還挺“哏”,剛剛認(rèn)識名字的時(shí)候,就給我們起了各種各樣的外號,氣氛一下子輕松了起來。但是在訓(xùn)練過程中,他可是絲毫不含糊,對我們十分嚴(yán)格,他在練球過程中發(fā)現(xiàn)我們的腳步太亂,于是就集中訓(xùn)練我們腳下羽毛球步伐,訓(xùn)練了一上午。練完之后,自己整個(gè)人仿佛剛剛在暴雨中掙扎似的,留下的汗浸濕了我的衣服,使我的整個(gè)身子都變得格外沉重。
幾天之后,教練帶我們參觀了比賽場地及說明規(guī)則后,便開始了真正的比賽。剛剛上場的時(shí)候,我還有些緊張,胳膊還感覺有些冰涼,所以導(dǎo)致我第一局該殺的球都?xì)⒉幌氯ィ詢扇值牟罹噍斀o了對手。中場休息時(shí),教練讓我不要那么緊張,放心去打。我聽了這些,稍作休息后,便開始的第二局的拼搏。
可是,現(xiàn)實(shí)往往給人巨大的打擊,無奈這個(gè)對手太過于強(qiáng)大,打到最后的局點(diǎn)是,我為了救下最后的那個(gè)球,腳崴倒了,可是還是沒有成功,我以21:13的成績慘敗給了對手。
這次的市運(yùn)會(huì),很遺憾我沒能拿到名次,但是我也發(fā)現(xiàn)自己在羽毛球方面的缺點(diǎn)。在以后的訓(xùn)練里,我要更加刻苦,爭取以后拿到好的名次!
難忘的比賽作文600字3
今天下午這節(jié)體育課,要舉行800米賽跑。雖然我沒有被選上,但是我覺得我耐力還可以,于是我就毛遂自薦,老師同意了。
“三、二、一開始!”老師像王母娘娘一樣發(fā)號施令,讓我們出發(fā)了。
我像離弦的箭一樣使出吃奶的勁向前沖去。盡管我用勁全身的力氣,但還是出師不利。因?yàn)橐?guī)則說只能跑最近的一線,要超過別人的時(shí)候往里跑。而我竟然在倒數(shù)幾個(gè)。哎——我想:“該使用方案一——繞著超人。”于是我往第二線跑,雖然多跑一些路,但是可以比人家快。許多人都成了我的手下敗將。
不過他們也不甘示弱,說時(shí)遲那時(shí)快,還沒等我弄明白怎么回事,他們就已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了。
這時(shí),我隱隱約約聽見一陣打氣聲。原來是一群準(zhǔn)備第二輪跑步的女生。我心想:好的,我不會(huì)令你們失望的。想著,我使用方案二——飛毛腿。我以迅雷不及掩耳之勢的速度超過了張奕可。我又想:看到了吧,我王湛可沒令im失望吧!可這時(shí),張奕可以“光”的速度超過了一小段路。我自言自語道:“張奕可,我不超過人,我誓不為人!使用方案三——見縫插針!我三步并作兩步地沖過去,把張奕可往外擠,他只好讓我先閃人了!
突然我的肚子越來越疼,害得我不得不放慢了速度。我想,真是事與愿違,看來我昨晚許愿沒用了。還好大概只有60米了,管它痛不痛,先比完賽再說。我強(qiáng)忍著疼痛過了終點(diǎn)。雖然是男生第六名,但還不知道幾分幾秒。
這真是一次有趣的`800賽跑。有驚險(xiǎn)、有痛苦、有快樂、更有競爭的感覺,真令人難忘。
難忘的比賽作文600字4
“加油!一二!一二!”真熱鬧,是什么情況?哦!原來是我們學(xué)校在舉行“兩人三足”比賽呢。
賽前老師為我們做了詳細(xì)的指導(dǎo):搭檔要選擇和自己身高相仿的同學(xué);繩子綁腳要綁的稍微松一點(diǎn),然后結(jié)個(gè)死結(jié);先走再跑兩個(gè)人一起喊口號:“一二一二”一代表左腳二代表右腳。聽完老師的講解后,稍作練習(xí),我們嘴角上揚(yáng),感覺穩(wěn)操勝算。
我們班是第一個(gè)出場的,而且第一組就與眾不同,是“三人四足”這我們可沒練習(xí)過呀,頓時(shí)穩(wěn)穩(wěn)的勝算感覺少了一大半。老師告訴我們別慌,就跟剛才練的一樣。三二一開始,大家喊著一二一二慢慢地越來越快“啪”擊掌了。另一組的男生像得到了命令一樣,拼命的跑了起來,但是由于過急,兩個(gè)人都想快點(diǎn)跑,用錯(cuò)了力,一開始就絆倒了,頓時(shí)他們慌了。小臉蛋也憋得通紅,急急忙忙起來還沒站穩(wěn)一位男生就邁開腿了,導(dǎo)致再次絆倒。此時(shí)聽見班主任飄來一句話:“沒事的,重新站起來,慢一點(diǎn),不要急,先停一停喊出一二再繼續(xù)”。那組男生咬咬牙整齊的跑了過來。接下來就是我了,我的心里像有只兔子咚咚咚地跳個(gè)不停,基于前組的表現(xiàn),我一遍遍叮囑搭檔不要急不要慌。結(jié)果如我們所愿,我們配合的很默契,腳步邁的很整齊也很快,提著的一顆心終于得到了些許放松。跑完后,我們繼續(xù)喊著:加油!加油!。
最終我們班得了第五名,雖說沒有進(jìn)前三,有些許失落,但是讓我悟出了一個(gè)道理:螃蟹、天鵝、大俠一起拉車,天鵝向上拉、大俠向后拉、螃蟹橫著拉、這輛車永遠(yuǎn)也走不動(dòng),遇事先冷靜。我們只有心往一處聚,勁往一處使,才能成功,團(tuán)結(jié)合作才是硬道理。
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