關(guān)于啟示作文600字
【篇一：竹筍給我的啟示】
春天來(lái)了，所有的生物都活躍起來(lái)，校園里的竹筍也不例外。在那幾棵竹子里，最顯眼的還是那棵嫩筍，它高挺著，“臉上”還掛著汗珠與幸福。
這一棵嫩筍的出生并不完美——在春暖花開(kāi)，一切準(zhǔn)備就緒，竹筍剛剛破土而出的時(shí)候，一塊觀賞石非常不客氣地壓在那一塊原本屬于它的土地上，它才剛出生幾厘米，堅(jiān)硬的觀賞石便阻擋了它前進(jìn)的腳步。它用頭頂著，用身拱，用盡全身力氣——但不見(jiàn)一點(diǎn)兒作用。于是，它盡力地吸取著黑亮的土壤里的豐富的營(yíng)養(yǎng)，為自己積累營(yíng)養(yǎng)和力量。終于，在春雨綿綿的那幾天里，它悄無(wú)聲息地推開(kāi)壓在它身上的觀賞石，從觀賞石的腳下探出頭來(lái)，然后挺直腰桿，拼命地往上長(zhǎng)，盡情地脫去身上一件又一件的“衣服”，到現(xiàn)在，它已經(jīng)長(zhǎng)得和觀賞石一樣高了。
自從我發(fā)現(xiàn)這竹筍的嫩芽開(kāi)始，我就特別留意著它。看著它一步一步地長(zhǎng)大，我被這小小的竹筍折服了。它讓我想到了生活中的自己。
以前我并不喜歡寫(xiě)作，可以說(shuō)是極至怨恨。我覺(jué)得每次要完成老師布置下來(lái)的習(xí)作作業(yè)都是無(wú)比困難的事。要有一定的字?jǐn)?shù)，又要寫(xiě)得流利通順是多難的一件事呀！有一次考試，為了湊夠字?jǐn)?shù)，我把大半首國(guó)歌照寫(xiě)下來(lái)，結(jié)果字?jǐn)?shù)是夠了，但卻給老師狠狠地扣了10分，還給同學(xué)笑得我想找個(gè)地方鉆。那次后，我更是深受打擊，對(duì)寫(xiě)作更沒(méi)信心了。那時(shí)，我看到了這棵竹筍，我想：這么小的一棵竹筍尚能克服一切困難茁壯成長(zhǎng)，我怎么能這樣就退縮呢？于是，我把我的想法告訴了媽媽，媽媽教我要多看書(shū)。于是，我開(kāi)始接觸一些有趣的童話故事，到一些稍微長(zhǎng)一點(diǎn)的故事書(shū)，再到我最愛(ài)的沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，再到《復(fù)活》……我變得越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。
我把書(shū)讀熟，讀著讀著，那些詞語(yǔ)和我就漸漸熟了起來(lái)，我就很自然地把它們運(yùn)用到我的習(xí)作上，寫(xiě)作水平也不斷地提升……
這棵永不言敗的小小的竹筍讓我明白：只要肯努力，沒(méi)有什么能阻擋了你。竹筍帶給我的啟示，使我一生受用。
【篇二：《滴水穿石的啟示》讀后感600字】
今天，我們學(xué)了《滴水穿石的啟示》這篇課文，這篇課文給予我的啟示是：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好理想。
讀了這篇課文讓我想到了德國(guó)著名的音樂(lè)家貝多芬。他雖然雙耳失聰，但是，他有厄運(yùn)打不垮的信念和不屈不撓。持之以恒的精神。一個(gè)夜晚，一位客住在一間簡(jiǎn)陋的店里，欣賞著從樓上傳來(lái)的忽高忽低。忽快忽慢。的樂(lè)曲，似流水拂過(guò)，優(yōu)美至極。突然，幾滴水從房頂?shù)牧芽p中滴落下來(lái)，正好滴在了這名客的臉上。客大驚，便上樓去看。樓上住的竟是當(dāng)代大音樂(lè)家貝多芬。只見(jiàn)他身邊擺了一盆水。原來(lái)，是他練琴的時(shí)間太久了，手指練得都發(fā)燙了，需要用水來(lái)冷卻一下。由于太匆忙，水不小心被他打翻了。貝多芬就是憑著這種“滴水穿石”的精神才最終摘取了音樂(lè)巔峰上的貴冠的！
我還想到我在四年級(jí)時(shí)學(xué)滑板的事情。因?yàn)槲铱荚嚨昧艘话俜郑詪寢尳o我買(mǎi)了一個(gè)滑板。我得到這個(gè)滑板，心里興奮極了，便迫不及待地拿著滑板下樓練習(xí)。我先用雙手扶著墻，站在滑板上面一點(diǎn)一點(diǎn)往前滑，漸漸地，我已經(jīng)掌握了平衡，可以扶著墻快速地滑起來(lái)了，然后，我試著慢慢的把手從墻壁上拿開(kāi)往前滑，可是剛剛松開(kāi)手我就重重地摔在地上。但是，這點(diǎn)小挫折并沒(méi)有使我半途而廢，我從地上爬起來(lái)繼續(xù)練。經(jīng)過(guò)我一次又一次地努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。我就是這樣堅(jiān)持不懈，持之以恒才取得成功的。
通過(guò)了這兩件事，我希望同學(xué)們一定要銘記《滴水穿石的啟示》帶給我們的啟示：目標(biāo)專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
【篇三：騎自行車(chē)的啟示】
現(xiàn)在的社會(huì)，大部分小孩子都會(huì)騎自行車(chē)了，但是，11歲的我還不會(huì)騎自行車(chē)，每當(dāng)看見(jiàn)別人騎自行車(chē)的時(shí)候，總用羨慕的眼光望著他們，所以，我向媽媽提出了這個(gè)建議，媽媽聽(tīng)了，雙手贊成，買(mǎi)了一輛銀白色的自行車(chē)給我，讓我練習(xí)練習(xí)。
第一次練習(xí)自行車(chē)，心懼恐慌，剛剛坐上去的時(shí)候，做得很傾斜，不穩(wěn)定，一下子就摔倒了，但是，我還是堅(jiān)持著，練習(xí)到要會(huì)踩第二部的時(shí)候，就摔得傷痕累累了。我越來(lái)越?jīng)]有信心了，腦海里閃現(xiàn)出這幾個(gè)字，“你永遠(yuǎn)不會(huì)成功的！”這是，我一不小心碰到了車(chē)鈴，“鈴鈴……，”自行策劃發(fā)出了悅耳的聲音，好像在說(shuō)：“我的小主人，請(qǐng)您不要灰心，有志者，事竟成，請(qǐng)您要記住我說(shuō)的話哦！”我聽(tīng)了自行車(chē)的“安慰”后，卻又找回了自己的信心了，后來(lái)我看見(jiàn)遠(yuǎn)方有個(gè)隱隱約約的人影，走近一看，原來(lái)是哥哥，看看我練習(xí)的怎么樣，我把事情的經(jīng)過(guò)告訴哥哥后，哥哥親切地說(shuō)：“我的傻妹妹，你聯(lián)系自行車(chē)也要摔成這副摸樣啊！”笑了一下，我怒火沖沖地說(shuō)：“我以為你回來(lái)幫我，扶我練習(xí)自行車(chē)的，而不是，聽(tīng)見(jiàn)的卻是你的嘲笑，哼！”耍了耍脾氣。哥哥說(shuō)：“好，好，好！哥哥扶你練習(xí)行了吧！”我說(shuō)：“這還差不多！”讓我慢慢學(xué)，想不到哥哥扶我扶到半路，就放手了，但是我依然騎著，哥哥在后面和我招了招手大聲地說(shuō)：“妹妹，你會(huì)騎了，我很意外，怎么會(huì)有兩個(gè)哥哥，再看了看后面，居然沒(méi)人扶我，我歡呼起來(lái)，大聲地喊著，”我會(huì)騎自行車(chē)了，我興高采烈地跳了起來(lái)，因?yàn)椋医K于會(huì)騎自行車(chē)了了。
從此“有志者，事竟成。”成了我的座右銘，是我懂得這么一個(gè)道理：“做任何事情都要堅(jiān)持到底，不能半途而廢，才能成功！”
【篇四：一件事的啟示】
每個(gè)人都有令自己最滿意的一天，但發(fā)生的事是多種多樣。
有時(shí)卻是某個(gè)人，或者是某件事，令自己感覺(jué)自己對(duì)自己最滿意，讓自己有了勇氣去做一些難以完成的事。讓自己忘記所有的煩惱，開(kāi)心的快樂(lè)的面對(duì)每一天。
每個(gè)人都有自己的缺點(diǎn)，當(dāng)通過(guò)某一件事中，去克服自己的`缺點(diǎn)，當(dāng)缺點(diǎn)變成優(yōu)點(diǎn)時(shí)，自己便會(huì)感到十分的高興。
在我的人生當(dāng)中有許多天對(duì)自己非常滿意，但卻有一件小事，讓我記憶猶新。那是發(fā)生在我小學(xué)的時(shí)候。那天，我和伙伴們開(kāi)心的上完學(xué)，快樂(lè)的一起回家，我們?cè)诼飞嫌姓f(shuō)有笑，有時(shí)候哼起了歌，一起快樂(lè)的唱，每個(gè)人都感到十分的高興，快樂(lè)的打著拍子，向家里趕去。這時(shí)，竟然下起了小雨，我和伙伴們都很著急，這時(shí)有人提出往小路去，我和伙伴二話沒(méi)說(shuō)往小路方向趕去，小路的路況不太好，我們每個(gè)人都感到十分的悲哀，全身上下感覺(jué)不舒服。我們走著，前方有了一道溝，溝里還在流水，掉下去就會(huì)全身濕透，伙伴們都不敢去嘗試，在那呆了片刻，便有勇敢的終身一躍就跳了過(guò)去，伙伴見(jiàn)此，也不管了，便一個(gè)個(gè)都過(guò)了那道坎，對(duì)面只剩下我一個(gè)人在那里十分的害怕，不敢去嘗試，十分害怕失敗，對(duì)面的同學(xué)們紛紛的朝笑我，說(shuō)我很沒(méi)用，做什么都不敢嘗試，這時(shí)雨又漸漸大了，伙伴們看著雨越下越大，紛紛往家趕，只留下我一個(gè)人，還依舊站在那里，。這時(shí)，后面來(lái)了一個(gè)人，他是我們的班長(zhǎng)，樂(lè)于幫助他人，他走過(guò)來(lái)向我說(shuō)了幾句便離開(kāi)了，他說(shuō)，一個(gè)人如果不敢去嘗試，那就永遠(yuǎn)別想成功。我沒(méi)有想什么了，便使出勇氣，終身一躍，便跳了過(guò)去，到達(dá)對(duì)面時(shí)，我露出了喜悅的笑容，我對(duì)自己感到最滿意。
從那件事中，讓我體會(huì)到了成功的快樂(lè)，令我滿意的笑了。那件事也漸漸地影響著我，使我遇見(jiàn)了困難不再低頭，勇于去挑戰(zhàn)，去克服一切所云的困難。
【篇五：路燈，給我的啟示】
沉寂的夜晚，除了星辰，路燈最美。夜深人靜時(shí)，也只有他依然佇立，它不停的張望……
昨晚，父親騎上電動(dòng)車(chē)帶著我去看煙花。途中，狂風(fēng)四起，直逼我的臉龐，此時(shí)我竟有些后悔去看美麗的煙花。我一面打著寒顫，一面觀察著父親。
我發(fā)現(xiàn)，父親的手像剛從紅色的染缸里提出了的一樣紅通通的。有時(shí)他還會(huì)側(cè)過(guò)身去擦鼻涕，一次還差點(diǎn)因此而撞上一輛迎面而來(lái)的電動(dòng)車(chē)。我嚇得一身冷汗。
風(fēng)呼呼地吹，使掛在夜空之上的星星搖晃不定，星光時(shí)有時(shí)無(wú)。路人急了，我也急了，因?yàn)槲也恢缆吩谀模啡丝床磺迓飞系那G棘和坎坷處。此時(shí)路人有路燈，而我有父親。
我們繼續(xù)向目的地進(jìn)發(fā)著……
終于到了。“這里的煙花真漂亮！”我情不自禁的喊道。也不知道是誰(shuí)放的，這里的煙花有像太極八卦圖的，又圓又大。有些又像夏天的雨淅淅瀝瀝的。有像倒轉(zhuǎn)逗號(hào)的，一個(gè)大圓圈，邊上一條小尾巴……五花八門(mén)，五彩繽紛。
如果沒(méi)有父親帶著我，沖破風(fēng)的圍剿到達(dá)這里，或許我早已放棄。
我才明白：人生的旅途比去看煙花的路途更遙遠(yuǎn)，更艱辛。狂風(fēng)的呼嘯聲，暴雨的鏗鏘聲，還有電閃雷鳴。這樣的環(huán)境，即使再惡劣，也不容反悔，一旦踏上這條路，這決不能反悔。而這條路走起來(lái)，永遠(yuǎn)不可能很順暢，路上的荊棘很多，比刀片更鋒利的樹(shù)枝隨處可見(jiàn)。坎坷是數(shù)不勝數(shù)，一旦失足，便會(huì)粉身碎骨。
這條路上也會(huì)有黑夜，但它沒(méi)有星辰。我們會(huì)寸步難行，而父親就是我的路燈，為我照亮了前行的每一步，然而，走過(guò)了黑夜，便想：要“路燈”干什么？又有誰(shuí)會(huì)想起“路燈”呢？等我們到達(dá)目的地時(shí)，一切都是明亮的，所以我們忘了“路燈”。可憐的“路燈”還在癡癡地望著，張望著……
【篇六：石榴的啟示】
石榴是一種普通又常見(jiàn)的水果。
成熟的石榴外形像洋蔥，葉子長(zhǎng)圓形，外皮大部分是紅色的，甚至是褐色的，只有極少部分是淡黃色。花紅色的外形帶著一點(diǎn)黑紅黑紅的斑點(diǎn)，用手摸一摸它，會(huì)覺(jué)得有一點(diǎn)粗糙。
春天，我和爸爸在小院里移栽了一棵石榴樹(shù)，我和爸爸每天給它澆水，除草，施肥，松土，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)一年的耕耘，石榴結(jié)出了豐碩的果實(shí)。
爸爸把熟了的石榴摘下來(lái)，洗干凈了放在果盤(pán)里和果盤(pán)里的蘋(píng)果，梨一對(duì)比，顯得更加丑陋了。它的個(gè)頭較小，最小的和網(wǎng)球差不多大。爸爸把石榴掰開(kāi)，哇！里面擠滿了亮晶晶的珍珠，里面還有一顆白里透紅的石榴籽。我拿了一顆石榴籽放在嘴里。一咬，噴出香甜可口的汁液。我津津有味地吃著一顆又一顆，直到把整個(gè)石榴吃完。我想：明年再讓爸爸移栽一顆，讓它結(jié)出更多美味的石榴，讓大家一起分享！
吃完石榴我悟出了一個(gè)道理：不要以貌取人，石榴雖然沒(méi)有蘋(píng)果那樣平滑細(xì)膩的皮膚；也沒(méi)有橙子紅潤(rùn)鮮亮的外衣；更沒(méi)有葡萄晶瑩剔透的身軀。可是它的心靈是那么美麗。純潔。就像我們每一個(gè)人一樣，不要光注重外表，還要增強(qiáng)我們的高尚的思想品質(zhì)和道德修養(yǎng)，就像石榴一樣，心靈美才是真正的美！
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