關于小學學作文600字合集7篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的小學學作文600字7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學學作文600字 篇1

　　在一個大森林里，一個人嘴里叼著一根煙，拿著一把鋒利的斧頭砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣。那個人肩膀上，停了一只啄木鳥，啄木鳥看了看那個人的腦袋，說：“這段木頭里一定有蟲。”

　　不知這副漫畫的含義大家看懂沒有，那個人腦袋的確有“蟲”，不過此沖非彼蟲。這個“蟲”指的是那個人破壞生態平衡的心蟲，怪不不得啄木鳥說他“腦袋有蟲”。

　　不過在我們平時的生活中、世界上，這類“腦袋有蟲”的人數不勝數，可啄木鳥卻是寥寥無幾。

　　平時，不少同學的草稿紙只劃了幾筆就扔進了垃圾桶，要知道，這些紙可是一棵棵樹木啊；洗手時，水開得挺大，這還不說，洗完手，也不關水就走了，任憑水嘩嘩的流淌，要知道在干旱地區水是多么寶貴啊；平時，隨手將垃圾扔在地上，既影響環境又影響美觀……要知道，如今我們這個地球已經受到了極大的破壞。可是那些“腦袋有蟲”的人卻絲毫沒有醒悟，他們為了自己的利益破壞環境：濫砍濫伐、毀壞植被；為了圖方便將污水排入江河，不知有多少河流因此無法飲用，我們的母親河——黃河已經便得渾濁不堪；昔日的天府之國——成都的美好風景已無復存在，土地正向沙漠化進軍；大氣污染也越來越嚴重，幾乎處處是酸雨……在如此觸目驚心的事情前，人類似乎沒有覺醒，而人們腦袋里那條貪婪的蟲子越來越大，人們已經被欲望迷住了雙眼。

　　自從涉及了人類的足跡，動物們便再也無安寧之日，昔日溫順自在的藏羚羊為了躲避人類的追捕已經疲憊不堪了；昔日稱霸海洋的鯨以瀕臨滅絕……不少生物在人類腦子那貪婪的蟲子手下滅絕，從此在歷史的長河上消亡。

　　如今我們必須保護我們這個美麗的地球，因為拯救地球就是拯救未來，而我們首先應該做的就是滅掉我們腦子里那條貪婪的蟲子，同學們，請你們照亮你們內心的明鏡，：“你的腦子還有蟲嗎？”

小學學作文600字 篇2

　　又到暑假了，我高興得一蹦三尺高。這時，媽媽微笑著問我：“暑假里想干些什么呀？”我扳著手指說：“游泳、學做菜、看書、看電影、旅游……太多了！”媽媽點點頭，對我說：“我有個建議，你去當個小報童吧，既可以鍛煉身體，又能增加社會經驗，還能攢你的零花錢，多好啊！”我想也沒想就同意了。

　　清晨，我仍在和周公會面，媽媽就叫醒了我。我不滿地抗議：“今天是暑假了，我要睡覺！睡覺！！睡覺！！！”媽媽說：“你不去賣報紙啦？再不起床就賣不出去了！”我一聽，兩眼放光，一邊穿衣服一邊說：“我一定會賣完的！”

　　我從報紙批發處拿了一大捆報紙來到了大街上，車來車往，我一下子沒了注意，不知往哪里去。我在街上無助地晃悠著，忽然一拍腦袋：“當然去人多的地方啦！”我趕緊朝早點店跑去。

　　哈哈，這家店生意還真不錯，有好多人正在那排隊，一定可以“撈一把”了。我清清嗓子，將表情調到微笑，對一位正在等待的叔叔說：“您好！請問您需要報紙嗎？”一時間，小店里 人紛紛看向我。那一雙雙目光把我“烤”得六神無主。我努力讓自己平靜下來用最好聽的聲音說：“請問你們需要報紙嗎？一元錢一份。”我緊張得腿都軟了。好在人們紛紛掏錢買了報紙，讓我高興了好一會兒。

　　接下來，我來到了最繁華的街口。一個慈祥的老爺爺從我面前走過，我大聲地問：“爺爺好！請問您需要報紙嗎？”爺爺笑著說：“已經有啦！”我有些傷心地說：“不好意……”話還沒講完，老爺爺問：“你是出來體驗生活的吧？也真不容易！”我點點頭。“那我幫我的幾個老鄰居帶兩份吧，他們都愛看報紙。”老爺爺說，“現在的孩子嬌生慣養的，愿意出來賣報的少了！”我害羞地笑了。耶，又做成了一筆！

　　一個多小時后，太陽光越來越強烈，我的報紙也賣得差不多了。剩下的幾份我思量著也賣不出去了，便以相對便宜的價格賣給了報刊亭，當然，我可沒忘給爸爸媽媽留一份看看。

　　這也是課堂，它讓我變得勇敢；這也是課堂，它讓我學會思考；這也是課堂，他讓我積累了豐富的社會經驗；這也是課堂，它讓我體驗到了勞動的快樂；這也是課堂，它教給我學校里學不到的知識。

小學學作文600字 篇3

　　“哈哈哈哈……”“嘿嘿嘿嘿……”當生活中千

　　奇百怪的笑聲融在一起時，會變得有些讓人不知所措。

　　但天真爽朗的笑聲會讓人感到無比的愉悅，就讓我們一起走進錦纏街小學六年級三班的狂笑課去親身體會一下吧！

　　一進教室“把微笑帶給你”六個紅色醒目的大字在屏幕上展現出來。還有一幅令人發笑圖畫，說紅不紅說綠不綠的蘋果里有一個沒牙的小孩，張著嘴巴哈哈大笑，看起來像笑掉了大牙，其實他根本沒牙。

　　印象最深的是擊鼓傳花，同學們真是洋相百出，“傳花傳花”老師非弄了個毛巾，這算嘛！？從候世同傳到崔鑫的那一剎那，停止了鼓聲，由于候世同過于緊張，一下把毛巾扔到了崔鑫的臉上，而且令人吃驚的是正正好好落到崔鑫的臉上，久久沒有掉下來，這是一個多么搞笑的場面啊！此時班里已炸開了鍋，有一位同學做了一副夸張的表情——張著一張圓圓的

　　嘴巴哈哈大笑，露出一排潔白的牙齒，眼睛瞇成了一條縫，手還不停的拍打著桌子，發出“砰砰砰”的響聲，身子也隨著一高一低的.晃動，像一個不倒翁那表情真是夠滑稽的。

　　最有特色的是李式狂笑法，那場面讓我都抖起來，李式狂笑是這樣的——本來小小的眼睛已被眼皮完全包住，笑起發出“嘻嘻嘻……”的聲音，并用手捂住嘴，渾身的肌肉隨著笑聲，有節奏的抖動起來，這種樣子使在場的每個人都捧腹大笑。

　　接下來是李式冷笑法——目光呆滯形成一條橫線，嘴也形成一條橫線發出“哼哼哼……”聲，面無表情身子一動也不動，讓人感到一陣寒氣穿透身體，心里有些沒底。

　　最后是李式傻笑法，不明原因的只哈哈大笑，讓人有種丈二和尚摸不著頭腦的感覺。傻笑的表情和前幾種截然不同——仰著頭眼睛瞇成一條線，張著大嘴露著一排白的發亮的牙齒，讓別人看起來真的會以為他有毛病。

　　“丁丁丁……”下課鈴響了，“把微笑帶給你”

　　這堂課也隨之結束了，可同學們還沉醉在笑聲中……。