我這樣做作文600字（通用5篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的我這樣做作文600字（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我這樣做作文600字1
那一年，我還是個小學生。
那天，我像往常一樣踏入學校大門，走到教學樓下一個拐彎處時，一個邊走路邊看書的小男孩和我迎面相撞。可能因為年齡緣故，我僅僅踉蹌了幾步，可他卻重重得摔在地上，我連忙上前將他扶起，他站起后哭喊著是我撞倒了他，我看見他膝蓋上的淤青，沒多想將他送到醫務室后默默地離開了。
幾節課后，一個中年男人帶著之前遇見的小孩來找我，那個中年男人說：“我是他的班主任，今天早上他來我辦公室說一個高年級撞倒了他，是不是你?”我心想：什么?做好事還被人反過來誣陷?于是我向他的班主任解釋了整個事情過程，但那個男孩卻大聲地矢口否認，硬說是我撞了他。他的班主任也不相信我說的，要求我道歉。可我根本沒錯呀，我沒有理會他們，獨自離開了。
放學后，我回到家中，站在窗邊看向天空，一片烏云密布，還有陣陣雷聲。
第二天，他們找到我的家中，跟我父母攀談了起來，父母滿臉歉意地使勁說著道歉，我想挽回，便再一次說明了整個事情，可還是沒人相信我，父母也要我賠“罪”，我不為所動，因為我明白，這樣做得對。
過了十多分鐘，父母好不容易把他們勸走了。
父親向我斥道：“看你做的好事，把別人撞倒了，卻不道歉!我是這么教你的嗎?”
“都說了了是他走路看書撞得我，你們怎么就不相信呢!”我立馬反駁了父親的話，然后沖進了自己的房門。
因為這件事，我被安上了一個“罪名”，一個虛妄的“罪名”，一個不切實際的“罪名”，一個完全不存在的“罪名”，盡管別人不明白，可是我明白，這樣做得對。
我這樣做作文600字2
八百米的比賽上，最后一個女生鼓足了動，大跨步朝終點奔來，紅線一稠，接住了她。所有的女生，紛紛向她投來美慕的眼光。
我在人群中，仰視著領獎臺上的地，當地走了下來，作為好朋友，我由衷地向她祝賀，然后小心翼翼地問：“你怎么跑這么快？”課堂上看著她跑步，我得到了答案，只見她，起跑時呼吸規律，步戊穩健，頭發飄蕩在空中，十分有節奏，步子大步近，沒有獵豹似的猛烈，而是羚羊般的輕盈與矯健，很多人停下來走，她卻一直咬著牙堅持。
我暗暗對自已說，一定要學著這樣做。
那天校道上，我遠遠望著她，用力邁開步子，很像在校道上跳躍的小羊，揮著手臂，一點點帶動自己，呼吸聲很重，充盈著整個腦海，一呼一吸，有規律，最痛苦的是不讓自己停下奔跑的腳步，跑到上坡的時候，氣息已經越來越急促，整個校道都是我的氣喘聲，汗水從頭頂上冒出來順著鼻梁滑下，我的手臂，酸得動彈不得，無力垂在兩旁，更難受的是腳底的發燙，像踩著兩個風火輪一般，這時我想停下，卻遠遠地瞥見她的身影，我一咬牙，閉上眼，雙手用力的擺動，仔細的聽著自己的呼吸，不斷調整，睜開眼，放慢了腳步，但步伐，擺臂，呼吸都恢復了原狀，此時我的眼里全部都是跑在我前面的她的身影，殊不知汗水吸進了嘴里，咸咸澀澀，這就是奮斗追逐的滋味吧。
我就這樣咬著牙握緊拳，毫無停頓地跑完了全程，那是兩個女孩用極其相似的姿勢在跑道奔跑的場景，一路追從未停，學著這樣做就是向最好的人看齊，找到那個目標，鎖定一個榜樣，邁開步子追，向榜樣學習，借鑒一些好方法，永遠都不停止對榜樣的追逐我在模仿中，成長。
我這樣做作文600字3
我們努力的學著這樣做，做好每一件事。
小時候，我和姐姐們一起練字。姐姐用粉筆寫在墻上的字總是那么好看。她手把手的教著我，握筆姿勢，寫字的輕重，包括字形的大小。她一筆一畫地在墻上寫字，即使那墻凹凸不平，她也能寫得字正腔圓，短勁有力。甚至連手把手教我的時候，字也能寫的跟原來一模一樣。盡管我有時會把她的字帶歪，但她依舊能把字改正過來。
我總是用羨慕的眼光看著她們，可她們回應我的只是微微一笑，還有不停的粉筆聲。那時我才知道，原來字并不是天生的，而是后天練出來的。我拿起粉筆在墻上一筆一畫的寫著。七上八下，七扭八歪，沒有一個字是好的。我傷心地把粉筆丟在地上。嚎啕大哭起來。我的哭聲驚動了正在練字的姐姐，她蹲下來，用紙巾擦干我的眼淚，關心地問：“怎么了？”我難過地說：“字難看。”姐姐笑著說：“慢慢練，不急，我以前字也很丑，都是練出來的。”她溫暖的話語撞進了我的心靈，我決定要好好練字。
我每天除了吃飯，睡覺，大部分時間都在練字。終于有一天，我的字跡不再是那么丑，那么歪了。我開心地笑了，望著我那工整的字。我才發現原來世界所擁有的美好，并不是你本身就有的，而是你的堅持和勤奮得來的，那才是真正的美好，真正的快樂！
我們從不會走路的孩子，到會走路，是一大進步；我們從不會寫字，到會寫字，又是一大進步；我們從不會寫作，到會寫作，自然又是一大進步人生離不開堅持，也離不開進步，學習伴隨著我們的一生。只有不斷的學習才能擴大我們的知識面，才能讓我們的生活變得更加有趣。
學習是美好的，是快樂的，但也需要堅持不懈的精神。學著這樣做，收獲快樂，收獲成功！
我這樣做作文600字4
吃過午飯，我去奶奶家玩，看見奶奶家雞舍里有一只大母雞正在雞窩里下蛋。
一出門就有了好運氣，平時最愛吃雞蛋的我躡手躡腳地向雞窩移去，把手悄悄地伸去摸雞蛋。那只大母雞見我來拿雞蛋，趁我不防使勁地啄了我的手一口。我非常氣憤，一怒之下，用力向大母雞踢去，不料把雞窩踢翻，兩個雞蛋全打碎在地上。這時母雞把臉一沉，“咯咯”地叫不停，豎起全身雞毛準備向我挑戰。
此時此刻，我當然不會就此罷休，心想：我才不怕你呢！母雞見我不離開，突然一下子向我沖來，扇動著翅膀一躍而起，在我身上狠狠地啄了幾下，我被這突如其來的舉動嚇的“哇哇”大哭。哭聲引來了附近的幾個小伙伴，他們一起圍住雞，準備幫我出氣。我們每人找來一根木棍，把那母雞一陣窮追猛打。母雞拼命地反抗，不時“咯咯”地慘叫著，被打落的雞毛在空中飛舞。一只母雞，哪是我們的對手，不一會兒就癱軟在地上了，我們勝利了。大家興高采烈地哼著歌，又蹦又跳地去玩了。
時間過得真快，天快黑了。我連蹦帶跳地回到奶奶家，驕傲地把今天發生的`事告訴奶奶。奶奶知道后，心疼地說：“這只母雞，我已經養了好多年了，而且最聽話，愛下蛋，是為我家提供營養的大功臣。唉！真是難為它了。”說完便拖著沉重的步伐去燒飯了。
看到奶奶傷心難過的樣子，再想到母雞躺在地上那可憐的模樣，我頓時感到無比的愧疚，眼淚“刷刷”地流了下來。心想：母雞保護雞蛋，就像媽媽保護我們一樣，而我們卻毫不留情地傷害了它。實在不應該。
我暗下決心，從今以后，我會像保護自己的生命一樣保護大自然中每一個可愛的小生命，讓它們在美好的環境中生活得更好！
我這樣做作文600字5
在我們身邊，有許多人做的事情不文明、不禮貌，然而我們卻熟視無睹，從不指出缺點，批評他們。我就曾經經歷過這樣一件事。他是我的同學，以前的行為一點也不好，可現在他變了，讓我給你們講一講以前的他是怎樣的吧！
開學了，我們帶著興奮的心情走到教室，可發現我們換班主任了。現在我們的班主任是我由史以來最敬佩的一位老師——張老師。在開學的一天晚上，張老師讓我去書店買《教材1+1》。我拿著錢正要去買，我們班的同學也要去，于是我把錢給他讓他給我捎一本。過了一會兒，他興沖沖地跑了回來對我說：“今天我們賺了一筆。”“你看，我買書的時候拿了兩本，結賬時只結了一本，老板沒發現，我就都拿出來了。”我弄明白之后，說：“那怎么行，多不道德，快還回去吧！”“那太費事了，”他嘟囔道，“正好咱倆一人一本，多好，省了錢還可以買玩具。”“那怎么行！這跟偷有什么區別？”我說著就把書奪了過來還給了書店。而他卻生氣地離開了。
記得我們去商店買玩具，那一天，天氣晴朗，陽光燦爛，風和日麗。商店里的商品真是琳瑯滿目：有奧特曼模型，有玩具子彈槍，還有許多乒乓球拍？真是應接不暇呀！突然，那副乒乓球拍把同學吸引住了。他呆呆地站住了。我們買這個吧！”他說，“還是三星呢！”于是我們去結賬了。我叫同學幫我結賬，我拿出了一百元錢給同學，本來乒乓球拍六十元，可老板多找了我們五十元。我開始很高興，當在回家的路上，我挺內疚的。于是我老老實實的把五十元退給了老板。
要想成為一名好學生，懂禮貌、講文明是最重要的。他這樣做怎么可能成為一名好學生呢？又怎能成為受大家歡迎的人呢？“你這樣做不好，希望你能改正。”這是我現在最想對他說的話。
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