學校籃球比賽作文600字
籃球比賽進行文明道德風尚教育,推動了體育運動的開展,提高了大家的團結協作能力,豐富了業余生活的理念。以下是小編給大家提供的關于學校籃球比賽作文600字,歡迎大家閱讀參考!
學校籃球比賽作文600字1
今天星期五,我們的班主任晏老師說今天下午體育課打一次籃球比賽,我們一聽,全班人歡呼起。
到了下午的體育課,我們的體育老師說:“今天你們的班主任說這節課讓你們來打籃球,那我們先來做健身運動,這樣就能在你們打籃球的時候不會受傷。”做完了健身運動。我們就開始選人了。
只見我們班的陳志鵬選了三個人,這三個人有我、麥吉航、陳其成;徐新龍也選了人,這三個人有蕭楊、查宇翔和他自己,選完了人。球賽就開始了,操場上被觀眾堵的水泄不通,好不熱鬧。體育老師把球往上一拋,我們對的麥吉航就先搶到了球,一馬當先。正當我們高興的時候,另一個隊的“大猩猩”徐新龍卻把球搶了過去,他用力將球往籃球架扔去。他的隊友查宇翔縱身一躍,準確地接過球,然后疾步來到籃球架下,將球穩穩投出——進了!他們就加了3分。
看到進了一球,對方隊員都非常高興,慢慢放松了警惕。我想:有什么了不起的。你們那么驕傲,一會兒輸了,等著瞧吧。比賽繼續進行。我們班號稱灌籃高手的麥吉航帶著球,對方的三個同學緊緊圍住他,他向上一跳,把球傳給了我。我趁對方不注意,快速跑到籃球架下,來了個三步上籃,可惜的是球沒有進!可麥吉航卻把球接住了,走到3分球線外,瞄準了籃球筐,一投,進了,我們拉拉隊的同學齊聲喝彩,班主任臉上露出了滿意的笑容。
接著又來了兩個倒垃圾的小孩,他們一看到我們在打籃球,就被我們給吸引住了,放下垃圾桶,津津有味的看著我打籃球。這時,對方的同學將球迅速傳給了自己的隊員蕭楊。蕭楊準備投球,在這萬分緊急的關頭,我隊的籃球高手陳志鵬上場了,只見他把在蕭楊手里球搶了過來,投了個三分球。我們有高興起來。可是好景不長,對方就連續投了好幾個三分球。
“叮叮叮”下課的鈴聲響起了,我們隊輸了,他們以12比6贏了我們。
學校籃球比賽作文600字2
籃球,是一種老少皆宜的體育活動,它既可以鍛煉身體,也可以陶冶身心。就在這個星期,我們學校舉行了一次讓人難以忘懷的籃球比賽。
星期一那天下午,我們五(2)班初戰五(3)班,同學們準備不夠完善,后勤隊也還沒有成立,籃球隊員還沒習慣,于是,平時看起來弱不禁風的(3)班屢屢創造奇跡,竟以一分之差讓(2)班惜敗,我們籃球隊員并沒有氣餒,反而重燃斗志,迎戰(1)班,(1)班很強大,在比賽中,(1)班雖然超越我們,但是我們班在楊稀博同學帶領下還是得到了一點分數,以11比18敗給了他們。
時間轉瞬即逝,一下子來到了星期三。這一天,后勤隊成立了,我有幸成為其中一員,籃球隊員也勤加練習,越打越順手,我們班已做了充分的準備,面對五(4)班,這是一場必贏的比賽!比賽開始了!同學們一上場就充滿了(2)班精神——團結。進取。向上的精神。有時,隊員們相互一個眼神,就能團結合作,所向無敵;有時,同學們高高舉起手,在后方筑起一道銅墻鐵壁;有時,同學們帶球進攻,那球就像被施了魔法一樣,緊緊粘在隊員手上,時不時來個三分,全場掌聲四起,響起了那永不過時的口號:“二班二班,非同一般,不是科比,就是喬丹!”這樣下去,我們班很快突破10分,突破20……這時,由于那道“銅墻鐵壁”上出了一個“小洞”(4)班拼死在層層防護中投進了一個球,贏了兩分。就在最關鍵時刻,我們班的“猛虎”
張航源與隊友默契配合,投進了一個球,這時,哨聲吹響,36比2,我們班贏了,全場歡呼雀躍,我忙遞給同學一杯水,他一口氣喝了下去,看著同學頭上豆大的汗珠,我真的很高興,他們在球場上團結拼搏的樣子,我永遠不會忘記!
接下來的比賽中,我們班也贏了,在整個比賽中,我們班得了第二名,這個榮譽所有籃球隊員都功不可沒!在這場激動人心的比賽中,我明白:團結就是力量,合作就能成功!
學校籃球比賽作文600字3
“請五年級各班到操場上看球賽,抬椅子。”廣播的話音剛落,教學樓就像炸開了鍋,幾百名同學“堵”在樓梯口,充分的表現了同學們對籃球賽的熱情,這也許是給球員的最大的鼓舞吧!
各就各位了,拉拉隊在球場的一旁坐著,仿佛時刻準備為隊員加油,事實也正是這樣:在比賽途中,我們班的拉拉隊長朱建元,帶領我們拉拉隊員加油助威,在十幾米外也覺得這邊的助威聲像無形的波浪在涌。開始跳球了,楊佳樂當之無愧為球隊第一高,瞧,這不把球爭了過來,取得了先手。不過,趙宏宇沒有珍惜這次“開門紅”的機會,沒投進,還讓對手搶了一個籃板球。對方的球員穩步向前,快接近籃下了,這讓我們的球員感到了很著急。說時遲,那時快,就在對方7號準備投球的一剎那,剛才犯錯的趙宏宇來了一個“閃電”搶斷,將對手的球搶了過來,并立即將球傳給了沒過半場的馬亞然。這一來,對手沒派人“盯”馬亞然的失誤演變成了我們隊的“二門紅”(我自己的常用短語,指第二次成功了,這里指第二次便投進了),我們班的拉拉隊長朱建元順勢喊出:“五(7)班!加油!再來一個好球!”星星之火可以燎原,隊長的助威受到了我們拉拉隊員的呼應,將這句話一起大聲喊出,那聲音排山倒海,即使我方士氣大增,又讓對手魂飛魄散,接著,我方一鼓作氣,打出了一個10比0的高潮,讓對手的信心土崩瓦解,后來,我方占據了比賽的主動權,十投九進,而對手呢?十投一進。終場哨聲響起,比賽結束,我方以47比9大勝對手,以小組第一出現。
雖然籃球賽已經過去了好幾天,不過,那拉拉隊排山倒海的的助威聲依舊在校園里回蕩,那籃球隊員的拼搏精神依舊存在!
學校籃球比賽作文600字4
昨天,我們與16班進行了一次激烈的籃球賽,16班高手如云,我們自然敗在他們手下,但是,今天,我們雖然是與籃球并不好的15班比,但是,我們卻意外的輸了,這是為什么呢?請聽下文分解。
“18班加油!15班漏油!”操場上回蕩著這樣的呼喊聲,但是,時有時無。你又走近一看,就會發現,在歡呼聲正響的時候,我們班的球員生龍活虎,使15班的球員手無縛雞之力。鐘康也樂瘋了,一雙手拍的有火那么紅。就是這個時候!15班的球員力挽狂瀾,在幾分鐘內就練練投中幾球,追回了落后的比分。我正愁著呢,這會兒,我們的主力球員“下崗”了,換上了后備球員。只聽裁判員一聲哨響,將球投了出去,所有的球員都一窩蜂的沖了過去,我方球員蔡杰眼疾手快,一個箭步沖過去,用手將球一拱,傳給了我方的進球高手張建濤,張建濤一手接住橫空飛來的球,將球一投,呀,撞到籃筐了!對方一個高個子雙手一和,便接住了那一球。他接到球后,就是猛地一傳球,不!對方主力原來一直在我方籃筐下守著,他接到球后,立馬就是一投——我們還在對面,哪能回過頭來搶球?就是這樣,比分就變成了15:16。我們正要投籃時,只聽一聲沉重的哨響,比賽結束了。賽場上響起了熱烈的掌聲……這不是給我們的,而是為季軍的產生而歡呼。只是一分之差!看到這情況,我差點哭了。
這次比賽使我明白:有時候,你極有可能贏的時候,你偏偏就輸了,你極有可能輸的時候,你偏偏就贏了。這不是你運氣的原因!而是因為,在你快贏了的時候,你輕敵了,當你快輸的時候,你會用出所有的努力,所以,你還是贏了。
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