【熱門】小學(xué)作文600字7篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文600字 篇1

　　我是一朵嬌小的桂花，沒有牡丹花那樣艷麗，也沒有玫瑰花那樣迷人，但我一樣過得幸福！

　　春天，春姑娘把我從樹媽媽的懷抱中呼喚醒了。她撫摸著我，親吻著我。我揉了揉眼睛，好奇的環(huán)顧四周。看見哥哥姐姐們都開開心心的玩著躲貓貓。住在枝頭的小鳥飛到我跟前跟我打招呼。

　　過了許久，我終于換上了黃色的新衣。蝴蝶姐姐與我共舞，蜜蜂弟弟幫我吸收花粉，讓我變得更加艷麗。小鳥姐姐為我歌唱，慶祝我換上新裝的到來。大雨叔叔用他那無數(shù)只雙手濕潤(rùn)著我。太陽公公用他那溫暖的陽光照射著我，使我不會(huì)感到雨后的寒冷。小鳥姐姐落在我身邊，告訴我她在這一天中看到的好風(fēng)景和經(jīng)歷的事情。大家都一直的照顧我，使我不會(huì)感到恐懼和害怕。

　　過了許久，來了一位婦女，她把哥哥姐姐們搖了下來，做成了香料掛在身上。我聞到了花的沁香，心里美滋滋的。

　　過了好幾天，來了一位老爺爺，他對(duì)我們說：“你們聽不到我說話，但我還是要說，桂花是一種天然藥材。性溫味辛，具有健胃、化痰、生津、散痰、平肝等作用，用處很大?！贝藭r(shí)，聽完老爺爺?shù)脑?，我就下定決心，要為人類盡一份努力，哪怕是一點(diǎn)兒的作用。老爺爺把我們晃下來裝在瓶子里，就轉(zhuǎn)身離開了。老爺爺把我們烘干，用其他的藥材摻和后，一并發(fā)給了那些生病的窮人。

　　我的生命就要結(jié)束了，我希望所有照顧我的親人，都要開開心心的活著。我愿意幫助人類，但我也希望人類能保護(hù)好環(huán)境……

　　我是一朵嬌小的桂花。我知道了幫助別人不僅是一種禮儀，也是一種生活的方式，這樣的生命才有價(jià)值。我雖然犧牲了自己，卻為大眾奉獻(xiàn)，為大眾服務(wù)。我為自己感到無比的欣慰，為自己感到無比的自豪！

　　教師評(píng)語：文章條理清楚，想象豐富，內(nèi)容具體。

小學(xué)作文600字 篇2

　　在假期里，我和爸爸媽媽一起來到了青島，參觀了非常著名的旅游勝地——海底世界！

　　海底世界是國(guó)家5A級(jí)風(fēng)景旅游勝地，是通過12年的建設(shè)建造而成的，有無數(shù)的人想要親眼目睹它的雄偉壯觀。

　　那天，天下著小雨，把一切都點(diǎn)綴得朦朧。我們驅(qū)車來到海底世界，正式開始了我們的旅程。一進(jìn)入海底

　　世界首先映入眼簾的是一望無際的海洋生物雕塑，它們形態(tài)千姿百態(tài)，種類五花八門，讓人覺得進(jìn)入了深海一般。其中最具特色的便是那長(zhǎng)達(dá)20米的鯨魚雕塑，它有著鋒利尖銳的虎牙，一雙眼睛殺氣騰騰，仿佛是要吃人。那神情，好像要活過來了。好多人都在它面前拍照攝影。其次便是那短小、美麗的圣尾魚，圣尾魚是國(guó)家2級(jí)保護(hù)動(dòng)物現(xiàn)在還禁止獵殺哩。

　　終于我們走過了海底雕塑館，來到了今天的重頭戲——深海長(zhǎng)廊。長(zhǎng)廊長(zhǎng)500多米，擁有傳送帶，10厘米厚的防彈玻璃。為什么要那么厚的防彈玻璃呢？這是因?yàn)樵谏詈?00米左右，如果不配置那么厚的防御措施，那么所有人就會(huì)被水壓壓得渣都不剩。走入深海長(zhǎng)廊，最先看到的就是一片五彩的世界，我想，這或許并不同我們的世界一樣吧！畢竟大海的心，人類不懂。站在傳送帶上我看到了好多好多奇妙的畫面，一大群小魚真圍在一頭

　　巨無霸身邊，搶著搶著去吃那大魚的肉，那大魚卻張開那血盆大口一口吃掉了一大群，剩下的都傻眼了，他們無論如何都想不到自己的伙伴反兒被吃了。再把目光投向那邊，一只可愛的圣尾魚正跳著優(yōu)美的舞呢！那舞姿正讓人陶醉。因?yàn)樘焐舷轮∮辏嫔蠟R起了漣漪，使一起切變的夢(mèng)幻，奇幻。

　　走出了海底世界，我心中無比驕傲，因?yàn)橹袊?guó)已經(jīng)能在海底修建旅行景點(diǎn)，這足以證明中國(guó)的強(qiáng)大，身為中國(guó)人，我無比驕傲！

小學(xué)作文600字 篇3

　　粗心一直就是我的壞毛病，但最近，我卻擺脫了它。這個(gè)毛病在考試時(shí)最為明顯，丟三落四，不讀題常常使我收獲不到滿分。

　　雖然我很聰明，但滿分總是在唾手可得之處離我而去。六年級(jí)上學(xué)期已經(jīng)過去一半了，只要不停努力，就很可能會(huì)成功。但一次考試，叫醒了我這無邊的美夢(mèng)。那是一次數(shù)學(xué)考試，在我滿懷信心地第一個(gè)交卷后，收獲的卻令我詫異：89分，不會(huì)吧？雖然二年級(jí)至六年級(jí)，這個(gè)分?jǐn)?shù)我經(jīng)?？吹剑幻獯诡^喪氣。我坐在公園的長(zhǎng)凳上，滿懷心事地拿著試卷沉思著······卷子上的題我都會(huì)，為什么成績(jī)總不理想？一幅畫面讓我獲得了答案······公園小朋友們即將開始速算比賽，共有三個(gè)，一個(gè)驕傲地對(duì)媽媽說：“我在學(xué)校速算很厲害，不用準(zhǔn)備，肯定全對(duì)！”一個(gè)沒有陪伴，坐在那兒等著；最后一個(gè)小朋友背乘法口訣，又做了幾道題······終于開始了，三位小朋友寫著，算著。比賽結(jié)果出來了，那位驕傲的小朋友總是粗心，錯(cuò)了幾道不該錯(cuò)的題，他并不在意；那個(gè)發(fā)呆的小朋友有好幾道不會(huì)做，垂頭喪氣；最后一個(gè)小朋友得了滿分，臉上掛著自信的笑容。我終于明白了成功，機(jī)會(huì)只留給有準(zhǔn)備的人，而且我也應(yīng)學(xué)會(huì)檢查。

　　我飛奔回家，做了幾套題，備戰(zhàn)下次單元考試。考試前，我背公式，背概念；考試時(shí)，我認(rèn)真審題，保證準(zhǔn)確無誤；考試快結(jié)束了，我快速檢查有沒有遺漏和錯(cuò)誤；考試后，我如釋重負(fù)，相信自己，自信地等待成績(jī)。

　　很快，成績(jī)下來了，我十分開心；終于取得了滿分！我又發(fā)現(xiàn)，自己找到一種十分適合自己的檢查方法：由于做題速度快，很快能答完，我就第一遍查缺補(bǔ)漏；第二遍蓋住做的題，用不同思路再做一遍；然后對(duì)照兩份答案；最后反著推一遍，確保得出的數(shù)據(jù)與題相符合。語文我也根據(jù)這套方法檢查。

　　本來，我很聰明，但由于大意與那些不聰明卻努力的人分?jǐn)?shù)差不多；但現(xiàn)在，我發(fā)掘自己的潛力，不斷提高自己的認(rèn)真程度，才與別人拉開了距離，表現(xiàn)出真實(shí)的自己。

　　我終于明白了“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水”這句話了，我把它改成：“成功是百分之一的聰明加上百分之九十九的認(rèn)真與努力?！?/p>

　　從此，我不再粗心大意！