我小時(shí)候作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的我小時(shí)候作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

我小時(shí)候作文1

　　我家附近有一個(gè)小公園，那是我兒時(shí)的樂(lè)園。

　　在小時(shí)候，我常常去園中與同伴玩耍，可由于后來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)重了，并且也不再對(duì)它那么感興趣了，所以近年來(lái)，都沒(méi)有去過(guò)幾次，現(xiàn)在回想起來(lái)小時(shí)候在那度過(guò)的美好時(shí)光，甚感留戀。

　　不必說(shuō)茂盛的野草，逼真的石像，高大的梧桐樹(shù)，殷紅的山楂，不必說(shuō)麻雀在樹(shù)枝上靜默著，五顏六色的蝴蝶嵌在迎春花上，輕捷的蚯蚓在嫩土中靈活的穿行著。單是位于邊緣狹窄的石橋，就有無(wú)限的樂(lè)趣。嬋兒在這里鳴唱，螞蟻們?cè)谶@里建窩。樓下的小廣場(chǎng)上有一群白鴿，它們常常來(lái)，應(yīng)該是別人家里養(yǎng)的，只是像我一樣來(lái)這玩耍，一些好心人會(huì)給它們喂食，我也會(huì)，小朋友們也很喜歡它們，激動(dòng)的拍著小手，叫著和它們玩。草叢中散落著顆顆蒲公英，有的又大又豐滿，摘下一株，一吹，全散了，它們會(huì)落在哪兒呢？大樹(shù)下，草叢中，還是我的身上，我的心里。

　　在小公園的廣場(chǎng)后面，有一個(gè)小木屋，被昌盛的樹(shù)木、茂密的花草圍繞著的，我對(duì)它的印象頗深。

　　那是一個(gè)破舊卻又可愛(ài)的小木屋，我很喜歡它，我常常會(huì)跟我的小伙伴們?cè)谒浇嫠！Ｓ浀糜忠淮瓮孀矫圆兀叶氵M(jìn)了那個(gè)小木屋里，害得大家好一會(huì)都沒(méi)有找到我，后來(lái)玩捉迷藏，大家都喜歡往這里躲，所以這里很快就不再是什么寶地了，而我也不再往這里躲了。小木屋的模樣我已記不大清了，只記得它是棕色的，晚上還會(huì)亮彩燈，美麗極了！走近時(shí)還能聞見(jiàn)一股原木的清香。再后來(lái)，我大了，便不怎么去那玩了，我漸漸的發(fā)現(xiàn)小木屋的門上鎖了，晚上也沒(méi)有絢麗的彩燈了，最后公園已重修，那個(gè)小木屋便就此消失了。

　　事過(guò)多年，我還記憶猶新，親愛(ài)的小公園、小木屋，這就是我童年的樂(lè)趣啊！

我小時(shí)候作文2

　　一天，我陪著媽媽看相冊(cè)，聽(tīng)著媽媽講述著我小時(shí)候的故事。當(dāng)我看到一張與眾不同的照片時(shí)，迫不及待地問(wèn)：“照片上那個(gè)可愛(ài)的，滿臉米糊的小女孩是誰(shuí)啊？”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“猜不到嗎？那就是你啊！”“我？怎么會(huì)是我呢？”媽媽笑容可掬地看著我，給我講述起小時(shí)候的故事……

　　當(dāng)我還是六個(gè)月大的時(shí)候，媽媽招呼我去吃飯，我很乖巧的放下手中的玩具，爬上餐桌，坐在嬰兒專用椅上，張大嘴巴，像往常一樣，等待媽媽來(lái)喂我吃的。誰(shuí)料媽媽并不伸手，反而和藹可親的鼓勵(lì)我：“乖孩子，今天自己吃，你一定可以自己吃飯吃的很好的！”我向來(lái)“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”，這時(shí)我不知所措了，著急的看著媽媽，皺著眉頭，撅起小嘴，想讓媽媽改變主意，誰(shuí)知媽媽非常嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，已經(jīng)不是毛毛頭了，還要媽媽喂嗎？”我無(wú)奈地想：看來(lái)媽媽今天鐵定心不會(huì)喂我吃飯了！我還是自己學(xué)習(xí)吃飯吧！我得意地想，這有什么啊！我自己可以很容易地吃到飯！

　　于是，我開(kāi)始努力去拿調(diào)羹，可是那時(shí)我只有六個(gè)月大，手根本拿不穩(wěn)，笨拙地用吃奶的力氣來(lái)舀飯，想往嘴巴里送，可是一會(huì)送到鼻子上，手一點(diǎn)都不聽(tīng)指揮，一會(huì)送到下巴上，再一會(huì)眼看米糊就要送到嘴巴里了，可是一下子全部倒在臉上了，米糊弄得滿臉都是，簡(jiǎn)直成了”大花貓“，媽媽在一邊看著，蹲下身子使勁笑，爸爸剛下班回家，正好看見(jiàn)我的”大花臉”，頓時(shí)笑得前俯后仰，上氣不接下氣：“你的樣子真好玩……真可愛(ài)！”我看著他們的模樣覺(jué)得莫名其妙，看著他們笑，我也跟著傻乎乎的笑起來(lái)！這時(shí)，媽媽手指一動(dòng)，相機(jī)把這個(gè)美好瞬間保留了下來(lái)。

我小時(shí)候作文3

　　童年絢爛多彩，每個(gè)人的童年是不一樣的，每個(gè)人都有自己的童年趣事。小時(shí)候的我是傻傻的，下面就請(qǐng)豎起耳朵，聽(tīng)聽(tīng)我講述我的童年故事吧！

　　記得幼兒園時(shí)，爸爸帶我回老家——福建。我高興極了，因?yàn)槲液芟朊妹茫芟肴タ疵妹茫F(xiàn)在終于有機(jī)會(huì)了。剛回家，一進(jìn)門，妹妹就展開(kāi)雙臂撲向了我。我們兩個(gè)擁抱起來(lái)，高興極了。

　　我的妹妹臉蛋紅紅的，扎著盤頭，穿著紅裙子，打扮的可愛(ài)極了。爸爸說(shuō)，妹妹可以先帶我在房子里走一走。我們點(diǎn)頭同意了。

　　我和妹妹一邊走，一邊聊天，正當(dāng)我們說(shuō)的津津有味時(shí)，妹妹指了指窗臺(tái)上的一瓶東西，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，那是不是酸奶啊？”一聽(tīng)酸奶，我來(lái)起勁兒來(lái)了，我可喜歡喝酸奶了！我踮起腳尖，把窗臺(tái)上的那瓶“酸奶”拿了下來(lái)。妹妹說(shuō)：“你嘗嘗看，看看是不是酸奶。”我也對(duì)那瓶液體起了疑心，想：對(duì)哦，那可能不是酸奶。我說(shuō)：“你先試嘛！干嘛非要我先？”妹妹說(shuō)：“你是姐姐嘛！你就讓一下我，你先喝喝看，如果是的話我也喝。”妹妹一個(gè)勁兒的纏著我。“好吧！”我不得不先喝，誰(shuí)叫我是姐姐嘛！真倒霉，我就比妹妹大一個(gè)月多一點(diǎn)而已。但是，我經(jīng)不住酸奶的誘惑和妹妹的纏人，終于打開(kāi)瓶蓋。我先是朝里面看了看，恩，是白色的，符合酸奶的顏色。我又朝里面聞了聞，恩，有酸奶的味道。接著，我才把嘴伸到瓶口，小心翼翼地喝了一小口。

　　“呸呸呸…~這是什么嘛，苦苦的，難喝死了。”爸爸聽(tīng)到了我大喊大叫的聲音，跑過(guò)來(lái)，急急地說(shuō)：“怎么啦怎么啦？你們吵架嗎？”爸爸看到了我手中的瓶子，明白了。他說(shuō)：“唉，這是你爺爺新買的洗發(fā)水啊！你怎么把它當(dāng)飲料喝了呢？”我嘟著小嘴，賭氣地說(shuō)：“還不是婷婷說(shuō)讓我喝的？不管我的事！”爸爸說(shuō)：“好啦好啦，別推來(lái)推去的了，快點(diǎn)漱漱口，吞下去就要中毒了。”

　　我真傻，是不是？這就是我的童年趣事，你的.童年有什么趣事呢。

我小時(shí)候作文4

　　我的家庭里的人都很喜歡收藏東西，我爸爸喜歡收集好看又好玩的東西，我媽媽喜歡收集各國(guó)各地不同時(shí)代的錢幣，我姐姐喜歡收集郵票，我則喜歡收集舊照片。今天，在收拾房間的時(shí)候，無(wú)意中看見(jiàn)我小時(shí)候的照片。那是我爬在床上雙眼瞇成一條線的照片。仔細(xì)一看，手中還拽著一條番薯干，難怪口水直流。

　　那藍(lán)藍(lán)的衣服上，還可以看到臟的地方呢！呵呵，笑得好開(kāi)心，小臉的兩邊都笑開(kāi)了，看起來(lái)真胖！繼而，我想起了當(dāng)時(shí)的情景……那時(shí)候我只有兩歲，我被媽媽放到了床上。我就開(kāi)始玩我的小球，和我放在角落里的玩具作伴，它們就開(kāi)心了，有小時(shí)候的我陪它們玩，但卻沒(méi)人陪我玩。接著，我的姨媽來(lái)了，她給了我一條番薯干，我就津津有味地吃起來(lái)了。就在這時(shí)候，有人來(lái)陪我玩了，我開(kāi)心極了，立即爬過(guò)去跟她玩。她也跑過(guò)來(lái)，捏捏我的臉蛋，又抱抱我，“最近你又重了！”還有精力諷刺諷刺我！他們載歌載舞的，還用糖引誘我，目的只有一個(gè)，就是逗我笑。

　　單純的我，當(dāng)時(shí)并不知道媽媽和爸爸已經(jīng)用照相機(jī)對(duì)準(zhǔn)我了，只等我這一笑了！真的，我被騙了，我笑了出來(lái)，笑得好開(kāi)心。就在這一刻，“咔嚓”的一聲，我被拍下來(lái)了。我媽媽還告訴我，當(dāng)時(shí)，我真的很容易哄（雖然現(xiàn)在我也很容易哄），也很愛(ài)哭，想逗我笑真的很難，還好現(xiàn)在我已經(jīng)不是“大喊十”（電視劇《十兄弟》的“小十”）了。老照片可以幫助我們記起以前的事情，也可以讓我們知道小時(shí)候的缺點(diǎn)，方便我們改正。照片像個(gè)鏡子，讓我認(rèn)清楚自己；照片像個(gè)備忘錄，時(shí)刻提醒自己；照片像個(gè)青年，領(lǐng)著我們上前去。