有關(guān)小學(xué)寫作文600字4篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的小學(xué)寫作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫作文600字 篇1
伴隨著聲聲鳥語,春天悄悄走來。春天是在百花的層層簇?fù)硐聤檴櫠鴣恚皇秋L(fēng)兒陣陣吹拂下輕輕飄來;是柳枝在風(fēng)中舞蹈時慢慢跑來。是碧波蕩漾的泉水吸引了它?是燕子的歌舞使它著迷?還是土地上的點點嫩芽喚醒了它?
走進(jìn)春天,走進(jìn)春的世界,我來到了無名山,觀賞這個披上春裝的公園。河面上的冰塊早在春天的暖陽下悄悄融化,變成清涼的水與整個河床融為一體,待到來年的冬天再變成冰塊。河里的小魚終于透出水面感受春天的氣息,它們可真是春天的小精靈,稍有動靜,就會鉆到水底。我把面包屑丟到水中,它們就像小巧玲瓏的火箭“嗖”得一聲沖了過去,那只跑得最快的吧“美食”一口吞了下去。我蹲在河邊的石塊上,發(fā)現(xiàn)水花生,金魚草,浮萍等一些水生植物已經(jīng)發(fā)出了嫩芽,可以想象到了夏日,旺盛的它們蓋住看似清涼卻十分炎熱的河面,它們的下面就成了小魚小蝦乘涼、嬉戲的最佳選地。
河邊的桃樹已經(jīng)開出了深紅的花,有些已含苞欲放,呈現(xiàn)出一派婀娜多姿的姿色,有些才開了一大半,像個羞答答的少女。它們的花蕊是鵝黃色的,一屢屢幽幽的清香撲鼻而來,填滿整個鼻息。綠葉下面怎么還有一個小小的紅點點?仔細(xì)一看,原來是一個個未怒放的花苞,它放開后是什么樣子的呢?是不是比其它的花還要美,還要艷呢?我悄悄的幻想著。看著這么美的春景我不禁念起了著名作家金波的一首詩——《春的消息》:“風(fēng)搖綠了樹的枝條,水漂白了鴨的羽毛,盼望了整整一個冬天,你看春天已經(jīng)來到。”我一邊欣賞桃花一邊這樣念著。“讓我們換上春裝,像小鳥換上了新的的羽毛,飛過樹林,飛過山崗,到處有春天的微笑。”我聞著花香這樣念著。“看到第一只蝴蝶飛,它牽引著我的雙腳,我高興的.捉住它,又愛戀的把它放掉。”我跳上木橋這樣念著。
春天猶如一個畫卷,以大地為紙,清風(fēng)為筆,涂滿了蓬勃的色彩。她把綠絨帶入原野、從山之中;把璀璨的色調(diào)染與花上;把湛藍(lán)覆蓋與大海;將淡綠撒入湖塘中。春天真美呀!
小學(xué)寫作文600字 篇2
有人說:"沒有綠葉相襯。紅花如保爭妍斗艷。"的確,綠葉、小草的生命從某一角度看,比起曇花一現(xiàn)無疑是高貴得多,但我欣賞花,我愛花,更愛牽牛花。
從未見過開的這么茂盛的牽牛花,我不由得驚呆了。只見一片連著一片的紫紅色,一眼望去哪里還有綠色,我懷著強(qiáng)烈地好奇心慢慢地走了過去,眼簾中漸漸地映入了綠色,好奇心變得更強(qiáng)烈了,我不由得加快了腳步。為的是進(jìn)一步去探索牽牛花的廬山真面目,紫紅色的花海在秋風(fēng)的吹拂下頓時泛起了點點漣漪,我仿佛置身與一片夢幻中。花海還是不肯停下繼續(xù)與秋風(fēng)挑逗著,你不讓我,我不讓你。就像是一群頑皮地孩童與慈愛的姐姐對峙著,好不活潑熱鬧。
這里沒有一戶人家,有的就是一望無際的樹林和一大片的紫紅色的花海,看著這紫紅的牽牛花不由得讓我有一絲傷感:牽牛俗稱喇叭花。朝顏,旋花科、牽牛屬。"朝顏"喻意為早晨開花,中午花謝。想起這個我更是婉惜,隨之便想起與它有著一字之差的夕顏。"夕顏"黃昏開花,凌晨花謝。但它們?nèi)员M情地開放,明代吳寬詩中贊道:"本草載藥品,草部見牽牛。薰風(fēng)籬落間,蔓出甚綢繆。"寫的甚是美好讓我佩服不已,贊語直上。
這里的早晨朦朦朧朧的,為這紫紅色的花海披上了一層輕紗,慢慢地害羞的太陽從東方徐徐升起,遠(yuǎn)處的天際更是美麗,不知何時連翠鳥也來湊起了熱鬧,太陽越升越高花海也露出了那廬山真面目。看著高升的太陽,不由得起了留戀之情。
這就是我所愛的牽牛花,它雖然是那么的不起眼,但卻又那么與眾不同。它默默無聞,付出卻從不要回報。這就是牽牛花,一天的生命雖然短暫,但也要開出屬于自己的光彩!
小學(xué)寫作文600字 篇3
我真?zhèn)摹G皫滋欤业男觚斊てに懒恕_@些天我一直沉浸在失去它的傷痛之中。我太喜歡它了,因為,它是我養(yǎng)小烏龜以來唯一一只會游泳的小烏龜。
每天放學(xué),我總是要先看一眼小烏龜,它有時很活潑,我把它放在地板上,他就快速地爬行。他有時也很安靜,趴在龜缸里閉目養(yǎng)神。可是最近幾天,我看著它靜靜地趴在小石子上,喂東西它也不吃,放在地板上它也不爬,整天像得了憂郁癥一樣。
有一天,爸爸說:“把它放到魚缸里吧,地方大一點,它還可以游泳。”我聽了高興極了,趕緊把它放到了魚缸里。起初,他很害怕,四肢縮回到殼里,沉到了水底。慢慢地,皮皮發(fā)現(xiàn)四周很安靜,小金魚也沒什么可怕的,它就伸開四肢,浮到水面上開始游了起來。它很快樂,興奮地游著,靈活的四肢,不停地擺動,上浮、下沉-------一連串優(yōu)美的動作浮現(xiàn)在我眼前。有時候,他浮在水面上,水波紋使它像一艘小船一樣飄來飄去。看它這么高興,我靈機(jī)一動:“不如把魚食和龜食投下去吧。”說著魚食和龜食被我撒在了魚缸里,沒想到,好久沒吃東西的小烏龜竟然胃口大開,大吃起來。小烏龜和小魚也相處的很好,它們一起追逐打鬧,不亦樂乎。有時候,小烏龜縮成一個像石頭一樣的龜殼,讓小魚找不到它,呵,真有趣!
我們?nèi)叶妓闪艘豢跉猓南耄哼@回養(yǎng)的小烏龜活的時間能長一點了。正當(dāng)全家人沉浸在喜悅之中時,沒想到,厄運正悄悄降臨。
有一天,我放學(xué)回家發(fā)現(xiàn),皮皮一動不動地趴在石頭上。剛開始,我以為它在休息,過了好久,我寫完作業(yè)又去看它,它還是那個姿勢一動不動。我把它拿出來放進(jìn)魚缸里,它不像往常那樣在水里嬉戲,我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)小烏龜死了!
我的心一下子仿佛掉進(jìn)了冰窖。我難過極了,我失去了一個好伙伴,幾天來,和它一起那段快樂的時光一直在我的眼前晃動,我的眼淚不由自主地流下來。我決定把它埋起來。我把皮皮裝在一個精致的小盒子里,拿了一把小鐵釬,在樓下的大樹下挖了一個小坑,把它放在坑里,蓋上土,在上面撒了一些落葉。
我默默地祈禱,但愿小烏龜成為上帝的寵兒,想到這些,我的心情似乎好了一些……(指導(dǎo)老師:厲小敏劉東)
小學(xué)寫作文600字 篇4
一個尖尖的小腦袋,兩只眼睛骨碌碌地轉(zhuǎn)著,有一只針孔般大小的鼻子,再加上長著鋒利指甲的四只腳,它的小尾巴又短又滑,總是讓人抓不住。最后再加上一個老虎也難以咬破的硬殼,就湊成了我可愛的小烏龜。
這只小烏龜,是我10歲的生日禮物。媽媽告訴我,這只小烏龜天性好動,而且喜歡到處亂爬。于是為了防止它走丟,我把它放進(jìn)了水池里,只見小烏龜進(jìn)了水池,就開始東張西望。望完了,它就在水池里慢吞吞地爬著,看著美麗的風(fēng)景。爬了一圈后,小烏龜就趴在水底,伸長了脖子,用兩只圓溜溜的眼睛盯著我。好像對我說:“這個水池也太大了吧,可把我給累壞了。"我不禁想到:好機(jī)靈的烏龜啊!
小烏龜?shù)牟綉B(tài)十分悠閑,與鱉極不相似。鱉的步調(diào)十分急速,好像后面有狗追它似的。而小烏龜呢,就算后面大火燃燒,也不會加快它的步伐。它的膽子十分小,如果我碰一下,就會馬上縮進(jìn)殼里了,不敢復(fù)出。而如果我碰一下鱉,鱉不但伸出脖子,更會用它鋒利的牙咬我。
小烏龜在吃飯的時候更機(jī)靈,更調(diào)皮。我的小烏龜是吃雜食的。不過,它最喜歡吃切成小塊的生豬肉了。星期天中午,我拿著切好的生豬肉,正準(zhǔn)備給小烏龜吃的時候。“咕咚”一聲傳進(jìn)我的耳朵里。我趕緊跑過去一看——不好,小烏龜逃走了!我趕緊排查了逃走現(xiàn)場,可是哪也找不到犯人,我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時,我的目光掃到了桌子上的生豬肉,靈機(jī)一動。把豬肉扔到了地上,然后在桌子后面躲了起來。不過一會兒,“犯人”就從冰箱后面爬了出來。它左看看,右看看,確定周圍沒有人后,再踏著方步去吃肉。我以迅雷不及掩耳之勢沖了過去,把“犯人"關(guān)進(jìn)了“監(jiān)獄”。
啊,小烏龜,你讓我笑,又讓我著急,真是我家的“活寶”。
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