詩中的夏作文600字大全

　　【篇一：詩中的“夏”】

　　夏日，是一個生機勃勃的季節。荷塘邊，幾只蜻蜓低低飛過，空氣中有荷花淡淡的清香，沁人肺腑。而詩人們用他們精致的詩句，勾勒出一幅幅夏景圖，讓我流連其中。

　　我最喜歡的一首夏景詩是高駢的《山亭夏日》：綠樹陰濃夏日長，樓臺倒影入池塘。讀到這里時，仿佛與詩人漫步于綠陰之下。學著高駢，伸出手，緩緩地低吟，心情平靜似水，有種徜徉的安寧。

　　“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。”這兩句寫出來初夏時的閑情逸致，流酸的青梅讓人垂涎三尺，雪白的窗紗上，分明隱隱秀出芭蕉葉的綠意。我也站在清風中，感受迎面拂來的綠意，在靜謐中體會詩句中的意境。哦，原來是這樣！

　　“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”又一次讓我陶醉其中。但“芙蓉”是什么？我反復朗誦著這兩句，心中越發困惑不解。

　　直到有一天，表姐告訴我：“芙蓉就是荷花呀！”咦，芙蓉不是那種紅艷的花朵么？怎么會是荷花呢？我還是摸不著頭腦。表姐又說：“芙蓉分為兩種：木芙蓉和水芙蓉。水芙蓉就是荷花呀！”我恍然大悟，學會了從注釋或別人的解答中理解詩意。

　　品詩、讀詩讓我受益匪淺。我愿在詩歌的.海洋中流連；我愿在詩歌的寶庫中忘返。詩，給了我無限的樂趣，將伴隨我走過一生。

　　【篇二：詩中的“夏”作文】

　　從一年級到現在，古詩是我們必學的一門課程，老師總會一字一句地教我們讀詩、背詩，那些詩總是那樣的朗朗上口，老師也總是說，只要會“讀”，那么就會“懂”，讀懂詩要從心出發。每一次讀詩的時候，蟬在不停的鳴叫著，風吹樹葉沙沙伴唱，把老師的朗誦聲襯托得很“優美”，也把我給帶進了古詩的世界里。

　　我十分喜歡夏天，所以，只要一讀到有關夏天的詩句，我就會把它記錄下來。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”，這是宋代大詩人楊萬里的詩，我總會疑問，詩中為什么要用“露”和“立”來寫這個這么普遍的場景呢？后來，讀多幾遍才知道，原來，“露”突出了荷花初開的淡雅，而“立”也寫出來蜻蜓訪荷的有趣。哈哈，我終于明白了！

　　我就這樣讀下來，都已經積累了好多關于夏天的古詩詞了。“梅子流酸濺齒牙，芭蕉分綠上窗紗。日長睡起無情思，閑看兒童捉柳花”這首七言律詩我也懂。暑假的時候，一個人坐在陽臺上吃梅子，一邊看樓下的小孩在樹下玩耍，我們小區花園里的樹，綠的透亮透亮的，可漂亮了。就這樣，我就把這首詩給理解得透透徹徹的了！

　　“水晶簾動微風起，滿架薔薇一院香”這首詩中的薔薇，正是我所愛之，我家陽臺上就種著那么幾棵薔薇呢！薔薇的香氣不僅是甜甜的，同時又帶著幾分清香，走近看，薔薇的花瓣是那樣的光滑，顏色又是那樣的鮮亮。讀到“牧童騎黃牛，歌聲振林樾”，我就想到了在安靜的竹林里，牧童在盡情地唱著歌，吹著笛子——那種自由、輕松的感覺是多么的好，我們又是多么的向往啊！

　　我背了那么多首經典的古詩，但卻有能“讀懂”多少首呢？看來，讀古詩也要學會“細嚼慢咽”啊！

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