【熱門(mén)】新年的作文600字合集六篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的新年的作文600字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

新年的作文600字 篇1

　　“轟隆”隨著幾個(gè)炮竹的巨響，西客站的鐘聲也伴著聲音響起來(lái)了。這爆竹聲就像聲聲春雷，那么響亮。我大聲歡呼著：“新年到啦！”

　　我和家人拿著一大箱子的炮，懷著激動(dòng)和興奮的心情沖下樓去。爸爸把最大的煙花——椰子樹(shù)，放到了地上，讓我放。我心想：“這可不是小炮啊！”

　　我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走過(guò)去，弓著身子，叉來(lái)雙腿，手拿一根香，湊了過(guò)去，但又縮了回來(lái)。反反復(fù)復(fù)幾次可還是沒(méi)點(diǎn)著。旁邊的爸爸使勁地喊道：“小心點(diǎn)，小心點(diǎn)！”他的叮囑又給我添加幾絲緊張。終于點(diǎn)著了，我竟顧著往后跑，連看都沒(méi)看，直到爸爸叫住我才回過(guò)頭來(lái)。“哇！真好看！”我驚喜地叫道“太像椰子樹(shù)啦！”“轟隆隆”火球在黑黑的夜空中劃過(guò)一道金弧，在空中炸開(kāi)，宛如金菊的花瓣一般。而且火球一個(gè)接一個(gè)噴出來(lái)，上一個(gè)炸開(kāi)散下來(lái)的金色火花還沒(méi)有熄滅，下一個(gè)火球就升起來(lái)了，那些金色的火花就和上一個(gè)交匯在一起了。如同一條條火龍騰空而起，翻轉(zhuǎn)龍頭，向大地灑下甘露，望著眼前一株株?duì)N爛的火樹(shù)銀花，我激動(dòng)地手舞足蹈。

　　這時(shí)，“刺砰”兩聲響，我回頭一看，原來(lái)是我的伙伴在放炮。“太新鮮啦！”我叫道。只見(jiàn)他把一顆小炮塞進(jìn)墻洞，點(diǎn)著導(dǎo)火線(xiàn)，隨著一聲悶響，炮在墻洞炸開(kāi)，像一把沒(méi)有傘布的空傘把，插在洞口，洞口周?chē)诤诘模腥ち恕?/p>

　　隨著人們的歡笑，隨著噼噼啪啪的響聲，節(jié)日的夜空真是五彩繽紛。時(shí)而有竄天猴飛入，時(shí)而禮花在空中綻放，有的似孔雀開(kāi)屏，有的似金花四濺。伴著這歡樂(lè)的爆竹聲，新的一年已近來(lái)到了。

　　點(diǎn)評(píng)：文章精彩之處在于小作者將點(diǎn)煙花過(guò)程的緊張氣氛描寫(xiě)的很到位，能夠與讀者產(chǎn)生共鳴，象聲詞的使用也增加了文章的色彩，細(xì)節(jié)描寫(xiě)也很清晰，修辭方法的使用也讓文章更加精彩，特別是這句“如同一條條火龍騰空而起，翻轉(zhuǎn)龍頭，向大地灑下甘露，望著眼前一株株?duì)N爛的火樹(shù)銀花，我激動(dòng)地手舞足蹈。”結(jié)尾部分將主題升華。

新年的作文600字 篇2

　　新 年 禮 物新的一年到了，同學(xué)們都很高興，興奮的互相贈(zèng)送禮物，最普遍的就是那些精致美觀的賀卡。在幾天的日子里，我就收到了幾十張漂亮的賀卡。當(dāng)我在家中仔細(xì)欣賞的時(shí)候，爸爸來(lái)了，。“哦，這么多賀卡啊！”他驚訝地說(shuō)，我驕傲的揚(yáng)起賀卡：“那當(dāng)然了，你看，這個(gè)多有意思，還有立體的呢…….”我滔滔不絕地說(shuō)著，爸爸打斷了我的話(huà)：“那你知道做這些賀卡要?dú)亩嗌贅?shù)木嗎”?“我不知道，但我清楚這些都是同學(xué)們的心意。”爸爸沒(méi)再說(shuō)什么。第二天來(lái)到學(xué)校，老師給我們講了一些我們平時(shí)注意不到但危害大自然的事情，其中就說(shuō)了這樣一句話(huà)：400張賀卡所用的紙需要一棵大樹(shù)。什么？需要一棵大樹(shù)？天哪？真是不聽(tīng)不知道，一聽(tīng)嚇一跳。我深深的陷入了沉思中。這一張張顏色鮮艷、精美奇特的賀卡是同學(xué)們的關(guān)心和祝福，但如老師所講一樣，如果我們每逢節(jié)假日就給親朋好友送一張賀卡代表心意，那么，一次節(jié)日一個(gè)班級(jí)就可以毀掉一個(gè)大樹(shù)，一個(gè)年級(jí)？一個(gè)學(xué)校？一個(gè)市區(qū)……我不敢再往下想。如果我們不買(mǎi)賀卡，也許就有一大片森林不會(huì)消失。我感到慚愧、內(nèi)疚。我還是一個(gè)環(huán)保志愿者，我不能這樣，我的行為離我自己的要求還很遠(yuǎn)，我要告訴大家愛(ài)護(hù)我們的大自然。其實(shí)想想，祝福有多種形式，其中打電話(huà)我認(rèn)為就最好，聽(tīng)到同學(xué)熟悉、親切的聲音，友誼還加深了，這樣就可以保護(hù)樹(shù)木。保護(hù)大自然的空氣、土壤、山山水水；保護(hù)大自然的動(dòng)植物；保護(hù)大自然的地下寶藏……保護(hù)大自然就是保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境，人人都要關(guān)心，從點(diǎn)滴小事做起。南京市淵聲巷小學(xué)六三班 孫磊 XX-1-1簡(jiǎn)評(píng)：點(diǎn)評(píng)：文章由互贈(zèng)賀卡引發(fā)思考，立志高遠(yuǎn)，指出環(huán)境保護(hù)更應(yīng)落實(shí)到實(shí)處，發(fā)人深思。 指導(dǎo)老師：吳一珍

新年的作文600字 篇3

　　我感覺(jué)時(shí)光像一陣暖意的風(fēng)兒，飛快地、靜悄悄地跟我擦肩而過(guò)。剛送走20xx年，又迎來(lái)了嶄新的20xx年。

　　新年到來(lái)時(shí)，每個(gè)人都有自己的新年心愿，我也一樣。媽媽的新年心愿是要考取汽車(chē)駕照，爸爸的新年心愿是要考取一級(jí)建造師，而我的新年心愿是要出《作文集》。

　　因?yàn)槲覍?xiě)的作文，陸續(xù)獲獎(jiǎng)或刊登在報(bào)紙上，所以爸爸媽媽就鼓勵(lì)我要出一本自己的作文書(shū)。于是我就制定了寫(xiě)作計(jì)劃：

　　一、每周至少寫(xiě)一篇作文投稿

　　老師說(shuō)我寫(xiě)作文時(shí)，有時(shí)會(huì)有一些不恰當(dāng)?shù)脑~和句子，就像一些作文老師點(diǎn)評(píng)時(shí)指出的那樣——作文有些地方寫(xiě)的啰嗦，需要改進(jìn)。像寫(xiě)人、景、物……作文，要么寫(xiě)作技巧運(yùn)用不夠好，要么寫(xiě)得不能太吸引讀者。正是這個(gè)原因，我就給自己布置了一個(gè)任務(wù)——每周至少寫(xiě)一篇作文投稿。每次投稿都有老師的點(diǎn)評(píng)，指出我哪些地方需改進(jìn)。果然，功夫不負(fù)有心人，沒(méi)多久，我的寫(xiě)作水平提高很快。

　　二、積極參加的每月有獎(jiǎng)?wù)魑暮蚉K賽作文活動(dòng)。

　　由于我有很深的作文基礎(chǔ)，作文寫(xiě)得還可以，所以爸爸鼓勵(lì)我參加這樣的作文比賽。有一次，爸爸在一個(gè)名叫“”里得知里面可以參加作文比賽，于是就鼓勵(lì)我去參加，結(jié)果，我得了個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)和獎(jiǎng)品——相框，可把我開(kāi)心死了！

　　三、多看一些關(guān)于作文的書(shū)

　　在這里我要告訴大家一個(gè)能把作文寫(xiě)好的秘籍哦！只要多看一些關(guān)于作文的書(shū)，多寫(xiě)些作文的話(huà)，那你以后寫(xiě)作文時(shí)就會(huì)行云流水，寫(xiě)作水平也會(huì)提高很快。現(xiàn)在的我每天都會(huì)很自覺(jué)地觀閱優(yōu)秀作文，每次寫(xiě)作文時(shí)，老師都把我的作文當(dāng)范文來(lái)讀，在班上我被同學(xué)稱(chēng)為“小作家”了。

　　時(shí)光像一陣暖意的風(fēng)兒，飛快地、靜悄悄地跟我擦肩而過(guò)，所以我們要在童年時(shí)光還沒(méi)走完前，就一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。這就是我的新年心愿，你們的呢？能寫(xiě)出來(lái)和大家分享嗎？

點(diǎn)評(píng)：小作者借由爬山時(shí)爸爸問(wèn)自己的.問(wèn)題：新年你有什么心愿嗎，開(kāi)始回憶自己的20xx年，并且展望自己的20xx年。晨光出現(xiàn)時(shí)，自己的心中的愿望也已經(jīng)明了。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)練，寫(xiě)出了一名學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)。