【精品】小學作文600字錦集6篇

　　在學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的小學作文600字6篇，歡迎大家分享。

小學作文600字 篇1

　　猛然回首間，小學六年的生活匆匆而逝，忽然發(fā)現(xiàn)深深烙在我們腦海中的，只有昔日老師的中教誨和同學的歡聲笑語，除此之外，就是對母校深深的留戀與不舍了。

　　此時此刻，走過教學樓的走廊時，不再是同學們以前的嬉戲聲和老師們關(guān)切的問侯聲，取而代之的，便是教室里傳出的朗朗的讀書聲，書寫時略帶壓抑的“沙沙”聲。

　　今天，當我再次漫步在操場上時，心中便回憶起了以前所發(fā)生的種種往事。還記得幼稚的我初入母校時，因為要離開爸爸媽媽溫暖的懷抱而哭著喊著不肯一個人去報名。是您，我敬愛的老師，一邊用親切的話語安慰著我，一邊用那稍帶粗糙的手引著我一步步融入到學校這個大家庭中。還記得五年級時，學校舉行了一次“田徑接力賽”，比賽中，同學們都在拼盡全力的想為自己的班級爭光，而我亦是這樣。身為我們班最后一棒的我，用盡自己的全部力氣沖向終點，突然，不知哪來的一塊石頭，在我即將沖過終點的時候攔住了我的去路，頭先著地的我當場昏迷……在我昏昏沉沉，剛剛恢復(fù)知覺的時候，慢慢睜開眼，看到的是同學們大家關(guān)切的眼神，這時候我才發(fā)現(xiàn)老是正在按我的人中穴，有的同學手拿著涼爽的飲料給我降溫，有的同學正在給我擦拭臉上的汗。那次，我們輸?shù)袅艘淮伪荣悾瑓s贏得了我最純樸，最真摯的友誼。

　　現(xiàn)在，我們即將要畢業(yè)了，我們的心中充滿了對母校、老師和同學們的依依不舍以及對升學考試的緊張而又期待的心。在此，我想對老師和同學們說一聲：“謝謝您(你)們。”

　　“桃花謝了，有再開的時候；楊柳枯了，有再青的時候。但是，聰明的你告訴我，我們的時間為什么一去不復(fù)返呢？”這是著名散文家朱自清先生的一句話，這也正是我們即將畢業(yè)的學子內(nèi)心最真誠的感嘆，但是我能做的只有盡全力迎接升學考試，最終取得優(yōu)異的成績，這才是對老師和母校的最大報答。在這兒，我想真摯的說一句再見了！母校！

小學作文600字 篇2

　　在每個人的心靈深處，都有著一方凈土，這凈土深藏于內(nèi)心的深處，任外狂風大作，烏云密布，都無法侵擾神圣的土地。它會在關(guān)鍵時指引你做出正確的選擇。

　　她的選擇

　　和親的消息傳了下來，人們都在暗暗祈禱，不要讓自己去那荒涼的塞外。是啊!誰愿意遠離自己的家鄉(xiāng)，父母，嫁到那遙遠的匈奴啊!她也在沉思，這時，她聽到了來自自己心靈深處的呼喚，她堅定了自己的信念。對!我愿嫁到那遙遠的匈奴去，雖然我將遠離家鄉(xiāng)，可能再也回不來了，不過，她相信自己心靈深處的呼喚，雖然要遠嫁匈奴，但這是一件為民造福的事啊!有多少黎民百姓都在盼著這一天呢!都在盼望著這含匈和親的這一刻呢!有多少人可以因此免于流離失所，有多少將士可以不再去做無謂的犧牲啊!她相信自己的選擇沒有錯。

　　他的選擇

　　士可殺，不可辱!他經(jīng)受了如此的的屈辱，擺在他面前的有兩條路。一結(jié)束自己的生命;二發(fā)奮圖強，干出一番事業(yè)來。他猶豫了，他受的這是何種的屈辱啊!真是生不如死。但死了又有什么用呢?大丈夫在世應(yīng)做出一點事業(yè)來啊!要不怎么對得起來這世上一趟啊!但如今他已受了宮刑，該如何面對未來的生活呢?他難以選擇了，這時，他聽到了自己心靈深處的呼喚，他明白了，他毅然選擇了第二條路，忍辱負重幾十載，終于完成了自己的抱負，他相信自己的選擇沒有錯。

　　你的選擇

　　縱使有貴妃為你研墨，力士為你脫靴，這些常人看來無比榮耀的光環(huán)套在你的身上你也并不覺得榮耀，相反，這些榮譽像一個個鐵環(huán)將你越套越緊。你心靈深處的呼喚在向你傾訴，這并不是你要的生活，你不要只做一個御用詩人。你毅然離去，去尋找你那理想的生活，你相信自己的選擇沒有錯。

　　三種不同的人生，三種不同的選擇，但他們都聽到了自己內(nèi)心深處的呼喚，并選擇了它，他們無悔。你呢?是否也會聽取你內(nèi)心深處的呼喚呢?

小學作文600字 篇3

　　空氣中彌漫著緊張的氣息，正是期末考試之時。那天，我品嘗到了委屈滋味，很澀，很澀……

　　期末考試前夜，我正在“臨時抱佛腳”——復(fù)習，語文的背誦，數(shù)學的公式，英語的詞匯……所有會考到的，我全都認真地復(fù)習了一遍，心中已經(jīng)燃起了自信的火焰，心想：“那么多次期末考試我都挺過去了，這次也一定沒問題的。”想到這里，我疲憊地笑了。媽媽端牛奶進門來時，我問了個問題：“媽，可以看筆記本嗎？”“應(yīng)該可以吧。”媽媽想了想說。

　　語文考試的倒計時開始了。剛開始我就有一道題不確定--按道理來說應(yīng)該是百分百確定的。握著鋼筆的手有些發(fā)抖。“冷靜，我冷靜，再確認一下。”我對自己說。這時，我想起了媽媽說說過可以看筆記本的，于是打開了筆記本想看看自己有沒有寫錯。可是，我看見監(jiān)考老師不由分說地一把拿走了我的筆記本，心中不禁有些急：“難道看不了筆記本嗎？可我還什么也沒看到，也不算作弊吧？”可老師根本沒有給我解釋的機會，還在黑板上大大地寫上了“周穎淇作弊”幾個大字。我的心頓時沉了下去，心情也變得沉重起來，恐懼地想：“我會不會因為舞弊而判零分！不……應(yīng)該不會……我什么都沒有看到啊……”這時，我又在心里對自己強調(diào)：“這是考試，先答完題要緊。”于是，我努力地克制住自己的情感，認真繼續(xù)作答，可心情依舊忐忑不安。

　　考完試時，我急忙跑到監(jiān)考老師那里辯論；“老師，我真的沒有作弊，我……”“這不是我關(guān)的事。”老師冷冷地打斷了我的話，便離開了教室。我的心情沉到了谷底：“我真的會打零分嗎？我不要啊！”同學們的猜疑無疑使雪上加霜，各種嘲笑的聲音傳進我的耳朵里，各種的不信任傳到我的耳朵里，那么刺耳，那么刺耳，那么……刺耳。

　　無聲的淚，終于從我的眼角滑落，最終轉(zhuǎn)化成了嚎啕大哭，委屈一股腦地涌上了我的心頭，很澀，很澀……