【精選】小學(xué)學(xué)作文600字七篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)作文600字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
我們家的甑子放在廚房的一張桌子上。一天不知道哪兒來(lái)了一群螞蟻,爬進(jìn)甄子里。滿滿一甄子的飯全都被螞蟻給“占領(lǐng)”了。以后甄子幾次換地方,都仍然避免不了螞蟻的“偷襲”。
怎么辦呢?媽媽想了個(gè)好辦法,用一個(gè)舊菜盆子,打了半盆水,把甑子置于水中央的一個(gè)鐵架子上。哈哈!總算把螞蟻擋在了“千里之外”。這群狡猾的“螞蟻精”可把我們折騰得夠慘了。
可是,好景不長(zhǎng),沒(méi)過(guò)幾天,又有螞蟻爬進(jìn)了甑子里。真奇怪!盆子里有水,螞蟻是怎么“過(guò)河”的呢?它們不會(huì)像毛毛蟲(chóng)一樣變成蝴蝶飛過(guò)去吧?一個(gè)個(gè)問(wèn)題困擾著我?于是我決定,好好觀察,看看螞蟻是不是“飛”過(guò)去的。
一天,做完作業(yè)后,我就在甑子旁邊觀察。不一會(huì)兒,我發(fā)幾只小小的黑螞蟻從墻洞里爬上了桌子。它們幾個(gè)“走走停停”,不時(shí)地“交頭接耳”,好像偵察兵在探路。很快,它們先后爬進(jìn)了菜盆子,沿著盆轉(zhuǎn)了幾圈以后,一只“偵察蟻”來(lái)到水邊,把腳伸進(jìn)了水里試了試,確定沒(méi)發(fā)生什么危險(xiǎn)情況后,它換了個(gè)地方再把腳伸進(jìn)水里試了試。它一邊試,還一邊不斷地與其它“偵察蟻”碰碰頭,好像在交換什么情況。突然,一只螞蟻“勇敢”地沖了上去,踏上了“水上旅行”的“旅途”,它慢慢地爬過(guò)水面,登上了“目的地”——甄子。接著,另外幾只螞蟻也沿著這條路線也先后登上了甑子。更有趣的是,不久,墻洞里也來(lái)了一只“浩浩蕩蕩”的軍隊(duì)——螞蟻軍,它們沿著前面幾只螞蟻“開(kāi)辟”的道路向甄子“進(jìn)軍”。讓我更為驚奇的是,螞蟻不是“飛”過(guò)過(guò)河的,而是如同在平塊上一樣,從水面上爬過(guò)去的。仔細(xì)一看水面,我才恍然大悟。原來(lái)盆里的水幾天沒(méi)換,水面上覆蓋了一層薄薄的灰塵薄膜。灰塵薄膜再加上水的表面張力,等于給螞蟻鋪上了一條通往甄子的“平坦大道”。
通過(guò)觀察,揭開(kāi)了螞蟻“飛翔”的秘密,從此,我經(jīng)常給甄子換水,甄子里再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)“螞蟻軍了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
一想起我在海洋館參與鱷魚(yú)表演的那一幕,我就非常自豪。
那是“五一”放假的時(shí)候,我去大連旅游。因?yàn)榇筮B是海濱城市,所以建有海洋館。我們買(mǎi)票海洋館在歡樂(lè)的音樂(lè)聲中,在觀眾如潮水般的掌聲中,馴獸師和鱷魚(yú)出場(chǎng)表演了。難得一見(jiàn)“人鱷之吻”,令人膽戰(zhàn)心驚;驚險(xiǎn)刺激的“人鱷搏斗”。人們驚嘆于馴獸師和鱷魚(yú)的默契,如雷的掌聲在館內(nèi)回響。
表演告一段落。這是,馴獸師開(kāi)始講話:“哪位觀眾想坐一坐鱷魚(yú)背,感受一下鱷魚(yú)的‘真皮沙發(fā)’呢?”話音剛落,觀眾席上一陣騷動(dòng),接著一些膽大的觀眾一個(gè)個(gè)舉起手來(lái)。我心想:大老遠(yuǎn)從天津來(lái)到這兒。得珍惜這次機(jī)會(huì),水邊訓(xùn)練自己的膽子。我把手舉得比他們還高,屁股也離開(kāi)了座位馴獸師一眼就看見(jiàn)了我:“掌聲歡迎這位膽大的小朋友!”觀眾的掌聲鄉(xiāng)響起來(lái)了我的心里卻又敲起了小鼓:鱷魚(yú)萬(wàn)一發(fā)脾氣了怎么辦?跑都來(lái)不及呀!此刻,我忽然想起“動(dòng)物世界”里鱷魚(yú)偷襲動(dòng)物和人的鏡頭,眼里有些發(fā)黑。我抬頭看了一眼鱷魚(yú),此時(shí)它正張著血盆大口等著我呢!我上臺(tái)的步子慢了,可觀眾的掌聲一陣高過(guò)一陣。好不容易走上表演臺(tái),按照馴獸師指令,我閉上眼睛慢慢地坐到了鱷魚(yú)的身上,鱷魚(yú)沒(méi)有任何的反應(yīng),我又往上坐了坐——“啊,真舒服呀!”此刻,觀眾把最熱烈的掌聲給了我和這只溫馴的鱷魚(yú)。接下來(lái)馴獸師讓我站了起來(lái),笑著問(wèn)我:“要不要親它一下?”啊?還要親哪!臺(tái)下的觀眾不斷喊道:“小朋友,親一個(gè),親一個(gè)!”豁出去了,和鱷魚(yú)親密接觸,這誰(shuí)敢呢?媽媽一定會(huì)給我留個(gè)影的。等馴獸師讓鱷魚(yú)做好了動(dòng)作,我蹲下身子,用嘴親了一下鱷魚(yú)的頭。啊。好涼啊,現(xiàn)在我總算體驗(yàn)到這“冷血家伙”的體溫了!臺(tái)下爆發(fā)出一陣潮水般的掌聲,在觀眾羨慕的眼神里,我走下了表演臺(tái)。
直到現(xiàn)在,我還珍藏這那張與鱷魚(yú)的合影。每每看到這張合影,我總覺(jué)得人是可以與這些兇猛的動(dòng)物和諧相處的,而讓我感到最自豪的事我經(jīng)歷了這種體驗(yàn)。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
誠(chéng)信是為人之本,是處事之本,是經(jīng)商之本,同時(shí)也是人和人正常交往、社會(huì)生活能夠穩(wěn)定,經(jīng)濟(jì)秩序得以保障和發(fā)展的重要力量。所以,我們要守護(hù)誠(chéng)信,牢記“以誠(chéng)實(shí)守信為榮,以損人利己為恥”。這句話,它是你人生海洋中一盞不滅的航標(biāo)燈。
如北宋詞人晏殊,素以誠(chéng)實(shí)著稱(chēng)。在他十四歲時(shí),有人把他作為神童舉薦給皇帝。皇帝召見(jiàn)了他,并要他與一千多名進(jìn)士同時(shí)參加考試。結(jié)果晏殊發(fā)現(xiàn)考試是自己十天前剛練習(xí)過(guò)的,就如實(shí)向真宗皇帝報(bào)告,并請(qǐng)求改換其他題目。宋真宗非常贊賞晏殊的誠(chéng)實(shí)品質(zhì),便賜給他“同進(jìn)士出身”。晏殊當(dāng)職時(shí),正值天下太平。于是,京城的大小官員便經(jīng)常到郊外游玩或在城內(nèi)的酒樓茶館舉行各種宴會(huì)。晏殊家貧,無(wú)錢(qián)出去吃喝玩樂(lè),只好在家里和兄弟們讀寫(xiě)文章。有一天,真宗提升晏殊為輔佐太子讀書(shū)的東宮官。大臣們驚訝異常,不明白真宗為何做出這樣的決定。真宗說(shuō):“近來(lái)群臣經(jīng)常游玩飲宴,只有晏殊閉門(mén)讀書(shū),如此自重謹(jǐn)慎,正是東宮官合適的人選。”晏殊謝恩后說(shuō):“我其實(shí)也是個(gè)喜歡游玩飲宴的人,只是家貧而已。若我有錢(qián),也早就參與宴游了。”這兩件事,使晏殊在群臣面前樹(shù)立起了信譽(yù),而宋真宗也更加信任他了。
在濟(jì)陽(yáng)有個(gè)商人過(guò)河時(shí)船沉了,他抓住一根大的'麻桿大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟(jì)陽(yáng)最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子。”待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了,只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。富翁說(shuō):“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢(qián),突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來(lái)那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被他騙過(guò)的漁夫說(shuō):“他就是那個(gè)說(shuō)話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁淦夫是偶然的,但商人。不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋€(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以,一旦他處于困境,便沒(méi)有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃
這兩個(gè)故事告訴我們做人要講誠(chéng)信,不要失信于人,這樣你才會(huì)得到別人對(duì)你的信任。
我們應(yīng)從我做起,從現(xiàn)在做起,在心田中播下誠(chéng)信的種子,讓它生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果……
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