一次難忘的考試作文600字三篇
考試是每一個學生都經歷過的事情。大家印象中有沒有特別難忘的考試呢？下面小編給大家帶來難忘的一次考試作文，歡迎大家閱讀。
篇1：難忘的一次考試作文
記得有一次，我在一個坡上玩，一會兒跑一會兒跳，可高興了，但是好景不長，我一不注意，腳拐了，摔到了膝蓋，打了幾個滾，血嘩啦嘩啦地流下來，我不禁號啕大哭。看到這一幕，您沖了上來，整理了一下傷口，便背起我，可一輛出租車也沒有看見，您不顧臉上豆大的汗珠，不顧一切地背著我去醫院，到醫院一看，還好只是皮肉傷，擦點藥就好了。您聽到這個結果后，才長長地舒了一口氣，回到家里，都是您無微不至地照顧我，還教育我說：“哭是沒有用的，哭解決不了任何問題。”以后我變得更加堅強了，我真想大聲說爸爸，謝謝您照顧我，還教我了一個道理。
您也會鼓勵我，讓我不氣餒。那次，我只考了八十幾分，我慢慢地走回家，心里倍受煎熬，雙腿像灌了鉛一般沉重，我的腦子里想著回家怎么向您交代。吃飯的時候，雖然菜很好吃，但到我嘴里卻是一種苦澀味。您覺得我不對勁，便問我怎么了。我支支吾吾地說了考試的事，原以為您會打我一頓，可您卻說：“這有什么傷心的，失敗乃成功之母！”聽了這句話，我的心情頓時冰雪消融，陽光燦爛，我鼓起勇氣，信心如潮水般涌來。下一次，我果然考了個高分，我真想吶喊爸爸，謝謝您給了我勇氣。
您也會表揚我。一次，我得到了我的第一張獎狀，那時我差點興奮地叫出聲音來，我按捺不住心中的喜悅，像小鳥一樣飛回家。您知道后，狠狠地表揚了我一番，我的心比吃了蜜還甜，您還買了許許多多奢侈的獎品給我，并告訴我說要再接再厲，那時，我想說爸爸，謝謝您的表揚，我一定會再接再厲的。
篇2：難忘的一次考試作文
考試，本應該是紙和筆的事情，但那次，也就是最刻骨銘心的考試，卻不是紙與筆的事情。
那天，就快要放學了。我看了看表，又看了看門外，沒有發現爸爸的蹤影。我有點生氣，不過仔細想想爸爸肯定會來接我的，只是沒露面而已。可是我猜錯了，我在門外等了10分鐘還沒見爸爸。那是是冬天，天氣很冷，在這10分鐘里，我都要快凍僵了。我生氣地想：哼，不等他了，我自己回家，等一下他來了，也讓他嘗嘗挨凍的滋味。于是我生氣得走了。
才走一點點路，我突然想起萬一我忘記了回家的路怎么辦，我真恨自己的沖動。唉，只能走了，大不了不行我再原路返回。于是我有壯著膽子出發了。突然，我看見一個人影在跟蹤我。我走快，他也走快；我走慢，他也走慢。我心里咯噔了一下：怎么辦會不會是壞人？怎么辦？原路返回？不行，萬一被他抓到怎么辦？我只好硬著頭皮出發了。當我又看見那個人影的時候，我再也忍不住了，一下子癱在了地上，雙腿發軟，再也走不動了。咦？這好像是家。我仔細認了一下，終于認出了這是家。我馬上起來，推門而進。
我進去了之后，嚇了一跳：爸爸在笑瞇瞇地站在門口。我看見爸爸，氣又不打一處來，我連忙問他：“你怎么不來接我？”“這次你自己回來應該是100分。”爸爸的話令我二丈和尚——摸不著頭腦。爸爸仔細地向我說明了他的計劃，現在我終于知道了那個人影原來是爸爸。聽見這個答案，我滿意的笑了。
考試也是可以不用紙筆的。那次考試，是一次難忘的考試，也是證明我勇氣和膽量的考試！
篇3：難忘的一次考試作文
常常摸著良心說著瞞天大謊的我，完全沒有內疚，劈哩啪啦的`說下去，一個接一個的脫口而出，到了最后，封不住口，如潰堤的河水，氾濫成災……
大家都知道，說謊這件事是不對的，但是每一個人都還是說過。大人教導過小孩子，做人要誠實，不要撒謊，這一句話我銘記在心，但許多人卻常常明知故犯，到了最后，都是一發不可收拾的后果。想到那時，我常常作弊、做小抄，如今，我刻骨銘心，深受其害，難以忘記自己的無知和那些蠢事，使自己覺得很幼稚。
小學時，有一次為了考好成績回家討好父母親就作弊，到了最后，漏網之魚還是被老師逮個正著，我還是死鴨子嘴硬的不肯承認。在老師“循循善誘”持續的逼問下，我還是一絲都不透露。到了最后，我哭了，“我……我沒有……作……作弊。”我還是一把鼻涕一把眼淚的說著，老師看到我的樣子，就不再追問下去了。
也許，老師知道實情，但因為我打死都不承認的關系，又再加上我已經“垂淚三尺”，哭得滿地都是，就不再對這件事追根究柢了，但后來老師又告訴我：“誠實，不用怕，我等你告訴我答案。”
回家后，我想了又想，想了很久，老師是知道的，只是不愿意惡意的揭去我丑陋的瘡疤，他那么的呵護我、疼愛我，顧及我的自尊，但我卻“恩將愁報”，實在是千不該，萬不該。我決定告訴老師事實，向老師坦承我的過錯。隔天，我一五一十的把全部實情告訴老師，老師笑笑的說：“我希望你記取這次的教訓，不要再犯了。”我向老師發誓，我一定會一息尚存，永矢弗諼，絕不會再犯了。
長大了，我還記得老師的諄諄教誨，到現在我還遵循著，誠實的對待他人和自己，其實并不難，如果一直說謊，這樣別人對你的信任就會消失殆盡。信用破產了，任你口若懸河也難以挽回。“若要人不知，除非己莫為。”我會一輩子謹記在心，老師曾對我說過的話，用行動回報老師的教誨和寬容。
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