【實(shí)用】小學(xué)作文600字10篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)作文600字 篇1

　　我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈；無所不在，排山倒海。。。。。。每當(dāng)聽到這首《快樂男聲》的主題歌———《我的舞臺》的時(shí)候，心里都很是激動。

　　在前幾年，我覺得自己在這平平淡淡的人生中并沒有什么特長，除了可以發(fā)出幾聲怪叫。可直到那一天，我才覺得，自己好像找到了它，并愛上了它。

　　那年暑假，媽媽每天看我宅在家里，不是看電視就是玩電腦，其它什么也不干，就想讓我把這閑雜的時(shí)間都利用起來，學(xué)點(diǎn)東西。

　　記得小時(shí)候，我學(xué)過舞蹈。可現(xiàn)在，就以我這身段，就算我想學(xué)，人家也不一定要啊！

　　后來，媽媽看我學(xué)什么也不行。就干脆給我在漯河大學(xué)找了個(gè)教授，讓我跟著他學(xué)習(xí)美術(shù)。

　　從此，我離開了電腦，離開了電視，不再宅在家里。而是每天面對那些枯燥無謂的線條，一遍一遍的畫著。

　　畫畫本來就是個(gè)安靜的活，那我不是個(gè)安靜的人，所以難免會在課堂上搗一些亂。所以，我被老師嚴(yán)厲地稱為唯恐天下不亂。

　　為了讓我慢慢進(jìn)入美術(shù)的狀態(tài)，媽媽給我買了好多畫冊，可那些東西并沒有起到什么作用，而是被我孤零零地扔到了一邊。

　　有一次，我問媽媽：為什么讓我去學(xué)畫畫？媽媽答道：小時(shí)候，你總愛在墻上畫畫，長大了一點(diǎn)，就在每本書的后面畫。記得有一次，我給你收拾玩具，發(fā)現(xiàn)那些娃娃都被你涂上了眼影，畫上了口紅。我當(dāng)時(shí)就后悔讓你學(xué)舞蹈。現(xiàn)在，你正好閑在家里，我想干脆你還是去干回你的‘老本行’吧！

　　聽了媽媽的話，我馬上去翻了那幾本我收藏的老古董，果然，書后面還隱藏著我的大作。

　　我開始認(rèn)真的學(xué)，認(rèn)真的畫，每畫一張，我都覺得自己在進(jìn)步。到了最后，我發(fā)現(xiàn)，我竟然愛上了它，我開始更進(jìn)一步的了解它。每天空閑，我的目光都聚集再畫冊上，我看著那些以前被我一枯燥無味命名的線條，現(xiàn)在在我的眼前，仿佛不那么乏味無趣，而是一種力量的美，一根一根的線條，筑造了一組組靜物，一幅幅美麗的畫卷。

　　看著那在房間里堆成一堆的畫，我看到了我在一步步向前走，一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。

　　我的舞臺，自己主宰，燃燒沸騰的血脈。。。。。。現(xiàn)在回想起這首歌，我都會在心里出一個(gè)設(shè)問句。我的舞臺在哪？當(dāng)然是在我每一次畫好一幅畫的時(shí)刻。

小學(xué)作文600字 篇2

　　一棵樹的成長，要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬，雨淋蟲害，才能成長為一棵參天大樹。而一棵樹若是要成材，生長的筆直，還需要育樹的人的矯正。

　　有經(jīng)驗(yàn)的育樹人，在樹還是矮小的樹苗是，就會用木板固定在他身上，而在給樹施肥時(shí)，是要在離樹幾米遠(yuǎn)的地方挖一個(gè)坑，將肥埋在坑里，這樣的樹，才能筆直地生長，才能深深地立足于泥土之中。

　　一個(gè)人的成長，要經(jīng)歷艱難坎坷，辛勤努力，才能成長為一個(gè)國家棟梁。

　　小時(shí)候，有媽媽爸爸的寵愛，在庇護(hù)下成長，但是父母所給予的幫助，總是有限的。小學(xué)時(shí)做作業(yè)，遇到了困難，立刻想到了尋求父母親的幫助，可是卻總是遭到毫不留情的拒絕，最終嘟著嘴心懷不滿地離開，那時(shí)我想不通，明明他們動動嘴巴就能解決我20分鐘苦思冥想才能完成的事，卻連這點(diǎn)幫助也不肯給。長大后才明白，原來他們是要培養(yǎng)我獨(dú)立思考，自主做事的習(xí)慣，就像樹那樣，在泥土里深深地扎根，通過思考汲取知識的養(yǎng)分。

　　后來，我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的無力，考試的失利，疾病的侵?jǐn)_，奔波的勞累，在人生道路上布滿嶙峋的石子，絆了我一個(gè)又一個(gè)的跟頭。這正應(yīng)了那句老話，人生不如意事十有八九。難免也有萬念俱灰的時(shí)候，覺得對生活，對一切都失去了信心，覺著靈魂已死，身體也如行尸走肉一般。那時(shí)我家的樹，恰恰也因家里人的忽視，枯黃了葉，縮成了一團(tuán)，皺巴巴的樣子，仿佛僵死之人。冬日的陽光照不到的角落覆蓋著皚皚白雪，冰凍了所有活力。我覺著它死了，死得透徹，已再無生機(jī)。

　　然而再見時(shí)，那棵被判了死刑的樹，卻判若兩“樹”，舒展的柔枝鮮綠的葉，在春風(fēng)中煥發(fā)出生機(jī)與活力，在春日的朝陽映照下，令懦弱的人不敢直視。

　　深扎根，潛伏在冬日，等待春天的發(fā)芽，樹有一種堅(jiān)韌和勇敢，一種淳樸簡單的智慧。我終究是站起來了，就像一棵樹，勇敢地站了起來，冬日再漫長，還是要過去的，如同詩人雪萊所說，冬天到了，春天還會遠(yuǎn)嗎？

小學(xué)作文600字 篇3

　　今天我背著書包像往常一樣地上學(xué)，可誰知，意想不到的可怕事件卻發(fā)生了。嗨，想想都覺得懊惱……

　　一個(gè)陽光燦爛的早晨，在一座學(xué)校里卻不是朗朗的讀書聲，而是一陣陣噪雜。到底是誰這么大膽包天？敢在早讀如此大膽地說話？哦，不用猜，就知道肯定是（6）班的“童鞋”啦！

　　鏡頭轉(zhuǎn)近：李翊君帶上了自己的手機(jī)，跟值日生鬧翻，觀看人：全班同學(xué)。

　　值日生：“把手機(jī)拿回來！上學(xué)不許帶手機(jī)！”

　　李翊君：“不行不行不行不行……”嗨，人家還快樂地唱起了一休歌。剛唱完，又補(bǔ)充了一句：“如果沒有手機(jī)，我就OUT啦！你沒看過《手機(jī)少年》嗎？哼，沒文化！”

　　“神馬神馬東東？”值日生反駁道。我來到了門口，見一番這樣的噪雜感到很奇怪，先聲明，我也是值日生。了解了一些情景后，我便發(fā)出了我的“獅子吼”：“姓李的！把手機(jī)拿來！！”

　　“不嘛！你們干嘛這樣子？噢，對了，羊族的那個(gè)，你能追到我就來吧！”說完，他做了一個(gè)正常人做不出的鬼臉，又馬上轉(zhuǎn)回頭，扭了扭屁股，惹到了一片嘔吐。哼，竟敢小看我，我可是賽跑得到亞軍的（全校的），反正他又不是冠軍，雖說他是季軍，不過跟我相差13秒，也夠不錯(cuò)！

　　我毫不猶豫地沖了上去，“媽咪！你真來啊！”他大喊了一聲。我停了下來，對他“和藹”地說：“噢，對了！經(jīng)過游戲規(guī)則我應(yīng)該讓你十秒，快走哇！我數(shù)到了5秒了哦” “什么！也不提示“上司”的！你這個(gè)卑鄙小人！”說完，他便珍惜起時(shí)間，馬不停蹄地跑起來，沖出教室，5秒后，我也沖了出去。看來他沒有躲進(jìn)衛(wèi)生間，夠男子漢氣勢！我找到了他的身影，便追了上去，他看到了我，似乎緊張?jiān)S多，轉(zhuǎn)過頭更快地跑著。不知不覺追到了校園里的操場上。可氣的是，班里的人居然都下來了。

　　大約過了十幾秒，我竟然沒追到他。出乎意料的是接下來的景幕：他跑著跑著，慢慢地停了下來。嘿嘿，不行了吧！我抬頭一看，校長大人！！！接下來的布幕也許大家都猜想到了。

　　今天啊，幾年幾月幾日啊！兩個(gè)“屬下”的被校長大人狠狠地K了，可悲的“壯觀”景像啊……