【實(shí)用】小學(xué)作文600字10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)作文600字 篇1
我的舞臺,自己主宰,燃燒沸騰的血脈;無所不在,排山倒海。。。。。。每當(dāng)聽到這首《快樂男聲》的主題歌———《我的舞臺》的時(shí)候,心里都很是激動。
在前幾年,我覺得自己在這平平淡淡的人生中并沒有什么特長,除了可以發(fā)出幾聲怪叫。可直到那一天,我才覺得,自己好像找到了它,并愛上了它。
那年暑假,媽媽每天看我宅在家里,不是看電視就是玩電腦,其它什么也不干,就想讓我把這閑雜的時(shí)間都利用起來,學(xué)點(diǎn)東西。
記得小時(shí)候,我學(xué)過舞蹈。可現(xiàn)在,就以我這身段,就算我想學(xué),人家也不一定要啊!
后來,媽媽看我學(xué)什么也不行。就干脆給我在漯河大學(xué)找了個(gè)教授,讓我跟著他學(xué)習(xí)美術(shù)。
從此,我離開了電腦,離開了電視,不再宅在家里。而是每天面對那些枯燥無謂的線條,一遍一遍的畫著。
畫畫本來就是個(gè)安靜的活,那我不是個(gè)安靜的人,所以難免會在課堂上搗一些亂。所以,我被老師嚴(yán)厲地稱為唯恐天下不亂。
為了讓我慢慢進(jìn)入美術(shù)的狀態(tài),媽媽給我買了好多畫冊,可那些東西并沒有起到什么作用,而是被我孤零零地扔到了一邊。
有一次,我問媽媽:為什么讓我去學(xué)畫畫?媽媽答道:小時(shí)候,你總愛在墻上畫畫,長大了一點(diǎn),就在每本書的后面畫。記得有一次,我給你收拾玩具,發(fā)現(xiàn)那些娃娃都被你涂上了眼影,畫上了口紅。我當(dāng)時(shí)就后悔讓你學(xué)舞蹈。現(xiàn)在,你正好閑在家里,我想干脆你還是去干回你的‘老本行’吧!
聽了媽媽的話,我馬上去翻了那幾本我收藏的老古董,果然,書后面還隱藏著我的大作。
我開始認(rèn)真的學(xué),認(rèn)真的畫,每畫一張,我都覺得自己在進(jìn)步。到了最后,我發(fā)現(xiàn),我竟然愛上了它,我開始更進(jìn)一步的了解它。每天空閑,我的目光都聚集再畫冊上,我看著那些以前被我一枯燥無味命名的線條,現(xiàn)在在我的眼前,仿佛不那么乏味無趣,而是一種力量的美,一根一根的線條,筑造了一組組靜物,一幅幅美麗的畫卷。
看著那在房間里堆成一堆的畫,我看到了我在一步步向前走,一點(diǎn)點(diǎn)在進(jìn)步。
我的舞臺,自己主宰,燃燒沸騰的血脈。。。。。。現(xiàn)在回想起這首歌,我都會在心里出一個(gè)設(shè)問句。我的舞臺在哪?當(dāng)然是在我每一次畫好一幅畫的時(shí)刻。
小學(xué)作文600字 篇2
一棵樹的成長,要經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,雨淋蟲害,才能成長為一棵參天大樹。而一棵樹若是要成材,生長的筆直,還需要育樹的人的矯正。
有經(jīng)驗(yàn)的育樹人,在樹還是矮小的樹苗是,就會用木板固定在他身上,而在給樹施肥時(shí),是要在離樹幾米遠(yuǎn)的地方挖一個(gè)坑,將肥埋在坑里,這樣的樹,才能筆直地生長,才能深深地立足于泥土之中。
一個(gè)人的成長,要經(jīng)歷艱難坎坷,辛勤努力,才能成長為一個(gè)國家棟梁。
小時(shí)候,有媽媽爸爸的寵愛,在庇護(hù)下成長,但是父母所給予的幫助,總是有限的。小學(xué)時(shí)做作業(yè),遇到了困難,立刻想到了尋求父母親的幫助,可是卻總是遭到毫不留情的拒絕,最終嘟著嘴心懷不滿地離開,那時(shí)我想不通,明明他們動動嘴巴就能解決我20分鐘苦思冥想才能完成的事,卻連這點(diǎn)幫助也不肯給。長大后才明白,原來他們是要培養(yǎng)我獨(dú)立思考,自主做事的習(xí)慣,就像樹那樣,在泥土里深深地扎根,通過思考汲取知識的養(yǎng)分。
后來,我漸漸發(fā)現(xiàn)自己的無力,考試的失利,疾病的侵?jǐn)_,奔波的勞累,在人生道路上布滿嶙峋的石子,絆了我一個(gè)又一個(gè)的跟頭。這正應(yīng)了那句老話,人生不如意事十有八九。難免也有萬念俱灰的時(shí)候,覺得對生活,對一切都失去了信心,覺著靈魂已死,身體也如行尸走肉一般。那時(shí)我家的樹,恰恰也因家里人的忽視,枯黃了葉,縮成了一團(tuán),皺巴巴的樣子,仿佛僵死之人。冬日的陽光照不到的角落覆蓋著皚皚白雪,冰凍了所有活力。我覺著它死了,死得透徹,已再無生機(jī)。
然而再見時(shí),那棵被判了死刑的樹,卻判若兩“樹”,舒展的柔枝鮮綠的葉,在春風(fēng)中煥發(fā)出生機(jī)與活力,在春日的朝陽映照下,令懦弱的人不敢直視。
深扎根,潛伏在冬日,等待春天的發(fā)芽,樹有一種堅(jiān)韌和勇敢,一種淳樸簡單的智慧。我終究是站起來了,就像一棵樹,勇敢地站了起來,冬日再漫長,還是要過去的,如同詩人雪萊所說,冬天到了,春天還會遠(yuǎn)嗎?
小學(xué)作文600字 篇3
今天我背著書包像往常一樣地上學(xué),可誰知,意想不到的可怕事件卻發(fā)生了。嗨,想想都覺得懊惱……
一個(gè)陽光燦爛的早晨,在一座學(xué)校里卻不是朗朗的讀書聲,而是一陣陣噪雜。到底是誰這么大膽包天?敢在早讀如此大膽地說話?哦,不用猜,就知道肯定是(6)班的“童鞋”啦!
鏡頭轉(zhuǎn)近:李翊君帶上了自己的手機(jī),跟值日生鬧翻,觀看人:全班同學(xué)。
值日生:“把手機(jī)拿回來!上學(xué)不許帶手機(jī)!”
李翊君:“不行不行不行不行……”嗨,人家還快樂地唱起了一休歌。剛唱完,又補(bǔ)充了一句:“如果沒有手機(jī),我就OUT啦!你沒看過《手機(jī)少年》嗎?哼,沒文化!”
“神馬神馬東東?”值日生反駁道。我來到了門口,見一番這樣的噪雜感到很奇怪,先聲明,我也是值日生。了解了一些情景后,我便發(fā)出了我的“獅子吼”:“姓李的!把手機(jī)拿來!!”
“不嘛!你們干嘛這樣子?噢,對了,羊族的那個(gè),你能追到我就來吧!”說完,他做了一個(gè)正常人做不出的鬼臉,又馬上轉(zhuǎn)回頭,扭了扭屁股,惹到了一片嘔吐。哼,竟敢小看我,我可是賽跑得到亞軍的(全校的),反正他又不是冠軍,雖說他是季軍,不過跟我相差13秒,也夠不錯(cuò)!
我毫不猶豫地沖了上去,“媽咪!你真來啊!”他大喊了一聲。我停了下來,對他“和藹”地說:“噢,對了!經(jīng)過游戲規(guī)則我應(yīng)該讓你十秒,快走哇!我數(shù)到了5秒了哦” “什么!也不提示“上司”的!你這個(gè)卑鄙小人!”說完,他便珍惜起時(shí)間,馬不停蹄地跑起來,沖出教室,5秒后,我也沖了出去。看來他沒有躲進(jìn)衛(wèi)生間,夠男子漢氣勢!我找到了他的身影,便追了上去,他看到了我,似乎緊張?jiān)S多,轉(zhuǎn)過頭更快地跑著。不知不覺追到了校園里的操場上。可氣的是,班里的人居然都下來了。
大約過了十幾秒,我竟然沒追到他。出乎意料的是接下來的景幕:他跑著跑著,慢慢地停了下來。嘿嘿,不行了吧!我抬頭一看,校長大人!!!接下來的布幕也許大家都猜想到了。
今天啊,幾年幾月幾日啊!兩個(gè)“屬下”的被校長大人狠狠地K了,可悲的“壯觀”景像啊……
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