溫馨教室作文600字

600字時(shí)間：2021-08-31 手機(jī)版

溫馨教室作文600字

　　溫馨教室，什么是溫馨教室？就是你在這個(gè)教室里你會(huì)感到溫馨。下面是小編為大家搜集整理的溫馨教室作文600字，歡迎大家閱讀與借鑒，希望能夠給你帶來幫助。

　　【篇一：教室里的溫馨】

　　每天清晨，當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們的校園時(shí)，我們背著書包來到了學(xué)校，在我們的教室，此時(shí)顯得格外的美麗。在我生活中有三個(gè)家，大的是祖國，小的是我的家庭，而我的班級成為第三個(gè)家。

　　走進(jìn)我們的班級，一種溫馨，一種美麗會(huì)向你涌來，在這里的每一寸空氣都充滿著濃濃的溫馨，我的班級就像一個(gè)調(diào)色盤無時(shí)無刻用色彩編織每一天。

　　在圖書角的小角落里，有兩本不起眼的新華字典，它卻給同學(xué)帶來了便捷，帶來了方便。一次，同學(xué)們在議論作業(yè)音標(biāo)怎么念，各自有各自的想法，有的說前鼻音，有的說是后鼻音，后來我們說查字典，可都沒拿字典，我們想到了同學(xué)捐助的字典正在圖書角呢！我們翻開了字典，解決了一個(gè)題目，阻止了一段爭吵。就是這么一本小小的字典，用處是多么的廣泛啊，是教室溫馨起來。字典，是我們的書面老師，可以讓我們知道怎么寫，什么意思，怎么拼法。伴隨著我們成長。

　　教室宛如一個(gè)大家庭，溫馨是需要我們每一個(gè)家庭成員共同創(chuàng)造的。我相信我們將要更加團(tuán)結(jié)，更加齊心協(xié)力，將我們的溫馨生活成為一片成長的樂。現(xiàn)在我們微笑著在校園里散步，灑下快樂時(shí)光，接下來的一年時(shí)間，我一定會(huì)在這個(gè)溫馨快樂的校園，過的充實(shí)，在記憶力留下美好的回憶。

　　【篇二：教室里的溫馨】

　　我生活在一個(gè)溫馨的班級里，我們每天的心情都是愉快的，上課的時(shí)候同學(xué)們非常認(rèn)真地聽老師講課，班主任陸老師對我們生活上非常關(guān)心，學(xué)習(xí)上很嚴(yán)格，多年的精心栽培，我們才會(huì)取得優(yōu)秀的'成績。俗話說：嚴(yán)師出高徒。

　　記得有一次，我們班有一個(gè)同學(xué)發(fā)高燒了，當(dāng)時(shí)，陸老師很著急，趕緊到醫(yī)務(wù)室看望那位生病的同學(xué)，還到學(xué)校對面的小買部幫她買一些水果和一個(gè)面包，讓她請假多休息，等身體好的時(shí)候再上課，還交代班長幫她補(bǔ)一補(bǔ)課，說不要讓那位同學(xué)落下課程，當(dāng)時(shí)，把那位同學(xué)感動(dòng)得流下了熱淚。

　　還有一次，一位同學(xué)拉我手的時(shí)候，在不小心的情況下，我的手彎曲的那個(gè)地方被墻用力地刮了一下，出現(xiàn)了一些小血珠，當(dāng)時(shí)，我被痛得不行了，流著眼淚跑回宿舍，這時(shí)，在燈光的照耀下我看到我的傷口有多么嚴(yán)重的時(shí)候，我痛得大哭起來，許多同學(xué)都來問我怎么了，等許多同學(xué)弄清楚事情之后，都說那個(gè)同學(xué)太不懂事了，連一句對不起都不說就走了，好沒禮貌。也有許多同學(xué)勸我去醫(yī)務(wù)室擦藥，要不然傷口感染了就更不好了，我在她們的勸阻下，幾個(gè)同學(xué)陪我去了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生幫我擦藥的時(shí)候，我被疼得哇哇大哭起來，這時(shí)，班里有許多同學(xué)知道這件事之后都來看我的傷有多嚴(yán)重，連班長和幾個(gè)高年級大姐姐都來了。我那時(shí)看到這個(gè)情景，真的很感動(dòng)，我心里想：以后，如果她們有誰受傷了，我也會(huì)像她們關(guān)心我一樣去關(guān)心她們。

　　每當(dāng)有同學(xué)生病或是受傷了的時(shí)候，都會(huì)看到有不少的同學(xué)和老師都在不時(shí)的關(guān)心她們，我和同學(xué)們都深深地感受到了我們生活在溫馨的班級里。

　　【篇三：教室里的溫馨作文】

　　你知道嗎，在我們學(xué)校四樓的盡頭有一間這樣的教室，它時(shí)刻洋溢著一種溫馨，一種溫暖和互相幫助的愛，讓人十分感動(dòng)。

　　我要告訴你，如果我不是發(fā)生意外，腳趾骨折，也同樣一直被這種溫情所感染，而當(dāng)這一個(gè)月來，從發(fā)病到恢復(fù)的一個(gè)個(gè)日子里，更讓我深刻地感受到了。

　　不該發(fā)生的意外曾讓我身體上忍受到了痛苦，而更擔(dān)心的是學(xué)習(xí)生活會(huì)受影響，爸爸媽媽可以百般辛苦地把我送到學(xué)校再接回家，可在校的8個(gè)小時(shí)，對于行動(dòng)不方便的我該怎么辦呀？最簡單也是最麻煩的就是上廁所，我盡量少喝水但總?cè)滩涣四锹L的時(shí)間。

　　是老師和同學(xué)們用愛交織起來的溫馨讓我渡過了這最艱難日子。不能忘記的是，每天清晨進(jìn)教室的時(shí)候那一聲聲的問候，他們叫

　　著我的名字，仿佛在詢問我是否需要幫助，也仿佛是在鼓勵(lì)我一定要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持學(xué)業(yè)不掉隊(duì)！此時(shí)就會(huì)有同學(xué)過來幫我去交回家作業(yè)，有的還問我要不要水喝。中午吃飯的時(shí)間到了，我還在發(fā)愁，我腳不方便，不能拿飯呀。突然一碗熱氣騰騰的飯，擺在我的面前。我還沒回過神來，突然一碗鮮美的湯出現(xiàn)在桌上，他們還給我拿來了免洗洗手液。謝謝他們，一點(diǎn)點(diǎn)也不讓我操心。他們還送給我美麗的千紙鶴，一個(gè)個(gè)是多么的精美，多么的充滿了溫馨的愛。

　　不能忘記，老師們彎曲的背影，背著我，汗流滿面地背著我穿過那長長的走廊再回來把我送到座位上，尤其是我的班主任，看著她花白的頭發(fā)和艱難的步伐，我忍不住要流下熱淚

　　我的腳一天比一天好起來，我對這個(gè)班級的熱愛也一天比一天深起來，我離不開這種溫馨，我要成為這其中的一分子，讓它帶著我健康、快樂的成長，度過自己美好的小學(xué)時(shí)代。

　　【篇四：教室里的溫馨】

　　溫馨教室，什么是溫馨教室？就是你在這個(gè)教室里你會(huì)感到溫馨。

　　前幾日，學(xué)校宣布了一個(gè)消息：所有班級都進(jìn)行一個(gè)溫馨教室評比。不是自夸，我們班在沒有評比時(shí)就已經(jīng)稱得上是“溫馨教室”了。再經(jīng)過一番精心布置，就可說是“比溫馨教室還要溫馨的教室”了。就讓我?guī)銇韰⒂^一下吧！

　　走進(jìn)我們教室，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們班的布置有很多特色。

　　首先，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在我們教室的墻上掛著一個(gè)很大的愛心，上面密密麻麻地貼滿了紙。這是什么呢？這就是我們的“愛心角”。“愛心角”是專門用來感謝別人的地方。在那些紙條上，你會(huì)看見上面寫得幾乎都是“感謝XXX為我干了什么事”。通過這兒，進(jìn)一步促進(jìn)了我們的溝通。

　　在教室的左前方有一個(gè)“生物角”，那是放綠化的地方。那里有很多同學(xué)們精心栽培的植物，如吊蘭、蘆薈等。

　　在教室的后方有一排密密麻麻的書。那就是我們的“圖書角”。上面擺放著同學(xué)們帶來的各式各樣的圖書。在下課期間和中午休息時(shí)間，你都可以翻閱這些“世界名著”，所謂有好書就拿出來一起分享吧。最后，你會(huì)看到墻上掛著四幅國畫。這是我們的小畫家—沈鐘奕的作品，這給我們教室增添了濃烈的藝術(shù)氣氛。

　　這就是我們的溫馨教室。