【精華】小學學作文600字錦集10篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的小學學作文600字10篇，歡迎大家分享。

小學學作文600字 篇1

　　初冬的一個早晨，我開門看去，嗬，今天的霧真大！外面白茫茫的。大霧淹沒了城市，淹沒了街道，淹沒了晨練的人們，連我家對面的那排柳樹也只能模糊地隱現它的輪廓。

　　吃過早飯。我出去散步。小路邊的狗尾草上沾滿了毛茸茸的霜霧，雪白雪白的，活像一條條白狗尾巴。平時人們不在意的、細微得無法看見的蛛網八卦陣，由于沾上了霜霧，看去沉甸甸的。走在岷江橋上，只見河面上的霧氣還在一團團的像炊煙似的升騰。

　　一走到公路，霧氣越加濃重了。柳樹葉上的水珠在滴滴嗒嗒地往下落，有時滴進脖子里，涼颶颶的，不禁打個寒戰。路面上光亮亮，濕漉漉的。平日疾駛而過的汽車，今天只能不住地響著喇叭，睜著失神的大眼，喘著粗氣，像甲蟲一樣慢慢爬行。往日閃電似的一掠而過的自行車再也無法快行，騎車人有時不得不下車推行。現實生活又何嘗不是如此。有太多的霧蒙蔽了我們的眼睛，使我們看不到事物的本質。我們就像生活在一片霧區之中，身邊充斥著“迷”，擔心著周圍的環境。

　　這些也許到了社會工作中時，我們會更有體會的。

　　霧，這種神奇的自然現象，不僅給人以一種迷離的感受，而且它在文學創作中也是很重要的一份子。

　　霧，總是與“迷”聯系在一起。想想自己身處一片濃霧之中，周圍什么也看不見，充斥著一種迷的要素。誰也不知道霧中前方會是什么，等待著的只有迷。

　　推理小說中也總是喜歡拿霧說事。一個復雜的案件，迷霧重重，只有一步步地推理，才能撥開迷霧，看到案件的本質。似乎一樣東西只要和霧結合在一起，就會顯得神秘、迷離。

　　霧，這片上帝編制出來的迷幻之布，帶給了人們多少的遐想。也許，“迷”會永遠離不開霧，而我們也會學會透過現實看本質。霧，是奇幻的載體，這片由滴水組成的帷幕，會上演一場又一場的“迷”之舞。

　　瞧，撥開了那片霧，你看到了多少不曾看到的“迷”？

小學學作文600字 篇2

　　“別欺負我”少年一個勁地哭。就算身體發抖也是沒辦法的，爸爸媽媽是不會來救我的。這樣的他對孤獨敏感而恐懼。因為少年時的他，被勇氣所討厭了。向同樣被雨淋濕的小狗尋求理解，任性地將小狗抱在懷里，說著：“你不會欺負我吧？我們交個朋友吧，不用言語。好想聊天啊”悲劇正等待著。這樣的我。小狗被壞孩子推進了河中，任性的少年跳了下去。

　　我聽到了，聲音響亮地，敲擊著，我閉鎖的大腦。“那家伙很臟”“去騙騙那小子吧”“最討厭了”“去死吧”什麼的回憶，在少年的腦袋中像走馬燈一樣。

　　“這是你祈求希望的懲罰”神明的聲音似乎響了起來，孤獨之網的噪音，將這樣的代價，嵌入他的身體里。於是今天聲音也責備著我。但少年沒有死去。

　　可以盜取別人的心理，誰都討厭，這樣奇怪的他。想要逃出這里，奔向外面，因為在這里的話，連呼吸都已困難。避開街道上，憎惡的目光。他悄悄地向某個地方跑了出去。闖進了森林，對這樣無處可去的寂靜，他又害怕了，這樣的少年，有誰正在等待著，他聽到了：“今天也在等待著，淡然描繪的今天。不管是誰求求你。將我從這里救出去吧，好寂寞啊！那煩惱的聲音，就像是猶豫不決的昨日的我一樣！少年敲了敲門。”害怕內心嗎？想要改變明天的勇氣不夠嗎？沒有這回事！“這樣想著，他輕輕地慎重地打開了門。里面蹲坐著的少女說著：”昨天，今天，前天。宏大的世界簡簡單單就崩潰了，我每天都做著這樣的夢“”好可怕啊“的感情也好，”好痛苦啊“的哭聲也好。”像繪本一樣，有人能救出我的話就好了！“少年笑了笑對她說：”即使這樣，也沒問題的。別哭呀。“只要將憂慮的聲音藏在心里就能夠和你一起歡笑的話，你就會開心里吧？少年這樣想著。以後度過的每一天，少年也如今天一樣平凡。門外的聲音，已經聽不見了。

小學學作文600字 篇3

　　說起玩電腦游戲，我的心里往往是急不可待。而家長總是不放心，老是提醒要注意休息、別傷了眼睛、時間長了會成駝背……特別擔心的是怕我玩上不健康的游戲，影響了學習。

　　星期五下午，我匆匆忙忙地做完了所有的作業，就想玩一玩電腦游戲。得到爺爺的同意后，我就高興地去玩了。

　　我還沒等爺爺把話說完就迅速地跑進了電腦室，打開了電腦，聯上網。玩什么呢？就玩“奇跡世界”吧！我在電腦里走來走去，正在猶豫的時候，忽然發現有人和我組了隊。我不知道走進了一個什么地方，過了一會兒，才知道是“血色之塔”。開始，我們打得非常順利，但是打到第4層、第5層，就不行了，等到了第6層就散了。退出“血色之塔”后。我來到了一個“城鎮”，玩到不想玩的時候就退出了。

　　我想起了玩“QQ堂”，于是就打開玩了起來。進入了自由頻道，打開了“搶包山’。游戲開始了。我先打開了通道，吃掉了好多東西。直奔地方的包房，可是一出來就被“炸死了。”但我可以復活，復活后又勇闖地方領地搶包子。我放了好多個泡泡，炸死了3個敵人。最后我隊勝利了，我高興極了。

　　我玩到了興頭上，興致勃勃地進入第二局。可是爺爺突然來了，他說：“你已經玩了3個多小時了，可以了吧！”我感到很驚奇，怎么已經3個小時了啊！我還以為不到1個小時呢！爺爺聽了笑起來。我也只好依依不舍地離開了電腦室。

　　這時，我也確實感到眼有點花、背也不舒服，人離開了電腦，腦子好像還在電腦中。活動了一會兒，就感覺輕松了。如果玩的時間較短，肯定不會有這些感覺。同時我聽了爺爺的話，沒有接觸那些不健康的游戲，我玩得很開心。我想，爺爺的話是對的。事實上，當我想玩游戲的時候，做作業就不那么認真了。

　　同學們，玩電腦游戲可以增長知識，鍛煉腦筋。家長們的提醒，都是為了我們的健康成長，我們玩電腦游戲一定要注意適當的休息和健康的內容。千萬不要沉迷在玩上而放松了學習。