我的同桌很幽默作文
幽默的同桌啊，好想一直和你做同桌啊!下面請看語文迷網(wǎng)為您帶來的作文，希望對您有所幫助。
【我的同桌很幽默作文(一)】
今天下午第二節(jié)課是音樂課。在音樂課上，別人給了我同桌汪易凡一點橡皮泥，上課時我同桌就在玩橡皮泥，而且玩得很搞笑。搞笑事件：把橡皮泥當胡子搞笑指數(shù)：☆☆☆就在老師要我們唱歌時，我同桌就把橡皮泥拉成一根“面條”，一頭貼在他嘴的左邊，一頭貼在他嘴的右邊，他還邊摸著他的“胡子”邊唱歌，搞的我歌都唱跑調(diào)了。搞笑事件：橡皮泥卡在鼻孔里搞笑指數(shù)：☆☆☆☆我剛唱完歌，我同桌又叫了我一下，我側(cè)過臉，看了看他，哈哈哈!他的“面條”斷了，而且還有一點卡在他的鼻里了。哈哈哈!哈哈哈……搞笑事件：橡皮泥撕不掉了搞笑指數(shù)：☆☆☆☆☆當我又唱完一首歌時，我同桌又叫了我一下，我又側(cè)過臉的時候――我笑得說不出話來了。橡皮泥貼在了他的頭發(fā)和眉毛上，撕不下來了。他撕啊撕，最后，只好“犧牲了”他的幾根頭發(fā)和幾根眉毛，才把橡皮泥給撕下來了。今天下午第二節(jié)課是音樂課。在音樂課上，別人給了我同桌汪易凡一點橡皮泥，上課時我同桌就在玩橡皮泥，而且玩得很搞笑。搞笑事件：把橡皮泥當胡子搞笑指數(shù)：☆☆☆就在老師要我們唱歌時，我同桌就把橡皮泥拉成一根“面條”，一頭貼在他嘴的左邊，一頭貼在他嘴的右邊，他還邊摸著他的“胡子”邊唱歌，搞的我歌都唱跑調(diào)了。搞笑事件：橡皮泥卡在鼻孔里搞笑指數(shù)：☆☆☆☆我剛唱完歌，我同桌又叫了我一下，我側(cè)過臉，看了看他，哈哈哈!他的“面條”斷了，而且還有一點卡在他的鼻里了。哈哈哈!哈哈哈……搞笑事件：橡皮泥撕不掉了搞笑指數(shù)：☆☆☆☆☆當我又唱完一首歌時，我同桌又叫了我一下，我又側(cè)過臉的時候――我笑得說不出話來了。橡皮泥貼在了他的頭發(fā)和眉毛上，撕不下來了。他撕啊撕，最后，只好“犧牲了”他的幾根頭發(fā)和幾根眉毛，才把橡皮泥給撕下來了。
哈哈，我的同桌可真搞笑啊!
【我的同桌很幽默作文(二)】
令我記憶最深刻的是我四年級的同桌，雖然我們現(xiàn)在已經(jīng)不是同桌了，但是我依舊懷念我和她同桌的那些日子。
她是我們班唯一一個戴眼鏡的人，后來她告訴我他是先天近視。不知道為什么當我聽到先天近視后覺得她很可憐。因為她從小便只能在帶著眼鏡的前提下才能夠看到清晰的世界。她的頭發(fā)被見得短短的，不仔細看便會覺得她是一個男孩。因而她在我們班有一個叫“王帥哥”的外號。
她是個能哄女孩的的人，也是個小笑鬼。有一次，小倪被她的同桌大胖欺負了，小王{王帥哥}一看小倪哭了，趴在桌上，便走到小倪的身旁，拿起小倪的書，從書上取下了一顆亮晶晶的小圓點，貼在鼻子邊，一拍手，就扭扭屁股，頭一搖一搖的，嘴還不挺的說：哦米哦米。小倪一聽這古怪的聲音，抬起頭張望，原來是小王，小倪一看這帥哥扮美女的樣兒，眼淚不但不在流，嘴里還發(fā)出了歡笑聲，小王一聽，也樂了，我在一旁看著我的同桌，也樂了。
記得還有一次，我們班上數(shù)學課，老師一發(fā)命令“做數(shù)學練習冊”我們聽了，都快速的做，“小張，那個……這……道題怎么做。”原來是小王，“不知道”小王一聽我這話，可憐巴巴。老師看見了，走過來，一手拿著小王的作業(yè)，一手并手指，眼睛盯著作業(yè)，一邊對小王說：“這里做錯了，這里還沒做……”一邊打小王，小王低下了頭。老師把作業(yè)放在課桌上，走向教室后面。一看小王，我以為他知道錯了，結(jié)果他一邊看著后面的大胖，一邊哈哈地說：“|老師把我的鼻子打到了，待會把我鼻屎都要打出來了。”我同桌四周的同學聽了哈哈大笑。老師來到我旁，我給老師說了，老師聽見了，全班也聽見了，都大聲的哄笑一場。
瞧，我那搞笑的同桌，多么有趣!
【我的同桌很幽默作文(三)】
我們班有位男生，他有一肚子的開心調(diào)味劑。他就是我的幽默同桌——湯玉峰。在一次課間休息的時候。我和他開始了一場幽默大戰(zhàn)。游戲的規(guī)則是：誰把對方逗笑誰就贏了。游戲開始了：我說了一個“猴子掰玉米”的笑話。他一點反應都沒有，他的忍耐力真是驚人我自己都把自己說笑了，他還說我的笑話太無趣了。輪到他了，他說：“我給你講個有學問的笑話，還要你從中學到一些知識”。他開始搖頭晃腦滔滔不絕的說了起來：“一天有兩個房客發(fā)生了一件趣事。甲房客早上起床在樓下燒柴。燒柴的煙熏到了樓上的乙房客。乙很不高興了說：”一大早你就用煙熏人，一點禮貌都沒有。”甲房客笑呵呵的說道：“我要你知道什么叫日照香爐生紫煙。”乙房客火冒三丈氣憤的說道：“今天我也叫你見識見識什么叫遙看瀑布掛前川。”說完就拿來一盆水從樓上潑了下來把火澆滅了。”呵呵呵呵。我拍手叫好：“這個故事真有趣”。我早把幽默大戰(zhàn)的事給忘到九霄云外了哦。湯玉峰可樂了：“陳倩你輸了哦哈哈……”我這才緩過神來我們比賽的約定。沒辦法只能認輸投降了哦。誰叫我不爭氣融入到他的笑話之中，把自己的事給忘了。我還在想著那盆水從樓上潑下來的情景呢。湯玉峰不愧是我們班的幽默大王，我們的開心果。有了他我們班每天都充滿了歡聲笑語。如果哪位同學不開心了他一定會想辦法把他逗樂的。他在我們枯燥學習之余，總是用他滿肚子的調(diào)味劑給我們帶來了更多的快樂。
【我的同桌很幽默作文(四)】
我的同桌是成逸凡，他不但學習好，而且還很搞笑，總能逗的讓我們同學哄堂大笑。成逸凡有一個圓方頭，一雙炯炯有神的眼睛，一個塔塔的小鼻子，一頭烏黑發(fā)亮的'眼睛和一張大大的嘴巴，這就是我們班的成逸凡他是個可愛搞笑的人，不管怎樣都讓人喜歡，而且他每次在我遇到困難時伸出援助之手來幫助我解除困難。我和他在學校發(fā)生了許多趣事，但讓我最記得的是去‘鬼屋’的那次。那天我和一群同學去傳說的‘鬼屋’，其實也不可怕，就是死過人，沒有一個人去過那，所以叫鬼屋。我們偷偷摸摸的來了，翻越了圍墻，我們慢慢的進了鬼屋。但就是進去的時候，我的腳卡進了爛門里，而大家都無影無蹤，我只好在那狼哭鬼叫，但沒一個人來幫助我脫離危險。就當我失望的時候，一個小小的身影過來了，我仔細一看原來是成逸凡。我又哭又笑，既高興又痛苦，高興是有人來救我了，痛苦是腳卡了這么久，終于腳出來了，這才讓我們兩變成了兄弟。成逸凡在班上是個搞笑大師，他說的笑話和他的表情剛剛符合，所以才是一個搞笑大師，而且他說的笑話總能讓我們哈哈大笑，所以他在半上小有名氣。他的特長是敲架子鼓，而且我和王越銘最愛到成逸凡家去聽他有搖滾，有節(jié)奏的架子鼓，每次我聽著聽著身子就不由自主的動了起來，看來這個架子鼓真有‘殺傷力’呀!啊!我的同桌成逸凡真是個可愛搞笑的人啊!我真希望和他坐在一起(我們只是作文課是坐在一起的，我寫的同桌是作文課的同桌)，一起來分享快樂，一起學習，一起進步。
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