2016年天泰杯征文600字:我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)

　　導(dǎo)語：古往今來，有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造者、文學(xué)創(chuàng)作者、政治思想者，無不是以非凡的創(chuàng)造力譽(yù)滿全球，為人為事為文為官，有創(chuàng)意才夠味!下面是小編整理的我的1次創(chuàng)意體驗(yàn)征文，請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀!
 

　　【我的1次創(chuàng)意體驗(yàn)征文1】

　　曾記得，一位小孩在火車上做實(shí)驗(yàn)點(diǎn)燃了車廂，結(jié)果被列車長(zhǎng)痛打了一頓，但他在任何環(huán)境中，仍然堅(jiān)持不懈地探尋科學(xué);曾記得，一位青年為了人類能從無邊的黑暗中走出來，他進(jìn)行了千百次實(shí)驗(yàn)，終于獲得成功，并將人類帶入了光明的世界。他就是愛迪生，被全世界譽(yù)為“發(fā)明大王”的科學(xué)家。

　　我們不難從他身上尋找到那股驅(qū)使他走到成功殿堂的動(dòng)力，那便是創(chuàng)新的精神，他不甘于人類現(xiàn)狀，勇于創(chuàng)新發(fā)明，為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)，像他這樣有創(chuàng)意的人生才夠味啊!

　　于今，當(dāng)我在學(xué)校看見同學(xué)們齊心協(xié)力制作科技作品時(shí);當(dāng)我在校外看見能工巧匠的精妙作品時(shí);當(dāng)我從電視中看見高科技創(chuàng)造的遨游太空中的產(chǎn)品時(shí)，我開心極了，因?yàn)槲铱吹搅巳藗兌家牙^承了先祖?zhèn)兊膭?chuàng)新精神，且已發(fā)明光大，碩果累累，這使我無比欣慰和自豪。

　　“21世紀(jì)是一個(gè)科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，在這一時(shí)期，一個(gè)國(guó)家的發(fā)展與否，關(guān)鍵在于本國(guó)的人才是否具有創(chuàng)新精神。”在生活中，我讀懂了這句話的含義，它使我深刻地領(lǐng)悟到：若把國(guó)家建設(shè)的成功，比作一座大樓，那么，壘成這座大樓的一磚一瓦便是具有創(chuàng)新精神的人們;若把國(guó)家發(fā)展的成功比作一條大海，那么匯成這條大海的一點(diǎn)一滴便是具有創(chuàng)新精神的人們。為了我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)的成功，我們要加強(qiáng)培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力。無論是國(guó)家、民族，還是集體、個(gè)人，只有創(chuàng)新精神才夠味!

　　真的，我們要記住噢!

　　【我的1次創(chuàng)意體驗(yàn)征文2】

　　上作文興趣小組課了，周老師在黑板上寫了“異想天開”四個(gè)大字，弄得我們丈二和尚—摸不著頭腦。

　　周老師笑了笑，說：“我先舉個(gè)例子。譬如說‘熱’—天上下起咸雨來，噢，那是星星、月亮、太陽流出的汗。”頓時(shí)，臺(tái)下一片沸騰，真是一個(gè)異想天開的好句子!周老師接著說：“今天我們就像說‘熱’一樣說說‘冷’怎么樣?”同學(xué)們被這一個(gè)新鮮題型吸引住了，紛紛冥思苦想起來。漸漸地，一只手舉了起來，兩只、三只……

　　周老師讓黃洋開頭炮。黃洋把醞釀好的句子掏了出來：“有renda冷天登廬山，看到廬山瀑布已變成了冰墻，就順著冰瀑爬了上去。”他一邊繪聲繪色地說，一邊形象地做著爬墻的動(dòng)作，把我們都給逗樂了。周老師大大地夸獎(jiǎng)了他一番。這下，教室里小手如林。

　　周老師隨便叫了個(gè)同學(xué)，“天冷極了，北極熊都鉆到冰箱里了，因?yàn)楸涞臏囟缺韧饷媾枚唷?rdquo;一陣掌聲過后，周老師緊縮身子，咬緊牙關(guān)壓低聲音說：“能不能再冷些?”

　　“我……我有。”程龍將手舉得高高的。

　　“好，你說。”

　　“嗯……天太冷了，珠穆朗瑪峰的.冰雪越積越……厚，后來高……高到刺進(jìn)了月球。”

　　“哇……”同學(xué)們不由得發(fā)出一陣贊嘆聲。程龍說話有些愣，這樣一來，倒像是真被凍得發(fā)抖似的。

　　接著，我們還說起了“霧”。“我希望霧能下得大些，像個(gè)蹦蹦床，這樣我們就能玩樂極蹦了。”達(dá)陽陽的設(shè)想得到了大家的一致贊同。最絕的是薛銳的發(fā)言：“英國(guó)今年發(fā)生了‘口蹄疫’，約翰大半年沒吃到可口的羊肉了。這天，他一開門，就看見外面到處是雪白的綿羊。約翰興奮地走上前想抱住它，沒想到跌了個(gè)狗吃屎—原來外面下的是一場(chǎng)大霧。”他的設(shè)想居然能聯(lián)系到當(dāng)今時(shí)事，真絕!這樣，他以淵博的知識(shí)，天才的假想，當(dāng)上了“創(chuàng)意先鋒”。

　　其實(shí)，真正的創(chuàng)意先鋒應(yīng)該是周老師。沒有她這天才的設(shè)想，我們哪能得到這么多的樂趣呢?

【2016年天泰杯征文600字:我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)】相關(guān)文章：

1.我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)天泰杯征文

2.天泰杯我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文

3.小學(xué)天泰杯我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文

4.天泰杯我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文「整合」

5.天泰杯征文：我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)

6.天泰杯寒假征文550字：我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)

7.2016天泰杯我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文300字

8.小學(xué)生天泰杯我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)征文

9.2016年天泰杯征文:我的一次創(chuàng)意體驗(yàn)