清明節(jié),原為二十四節(jié)氣中“春雨驚春清谷天”中的第五個(gè)節(jié)氣,后來(lái)兼并了寒食的習(xí)俗:清明時(shí)節(jié)雨紛紛。今天為大家準(zhǔn)備的是清明節(jié)講事的作文,希望能滿足大家的閱讀需求。
清明節(jié)講事的作文一
一年一度的清明節(jié)又到了,為了紀(jì)念英勇?tīng)奚锩攘遥覀儗W(xué)校今天組織去烈士陵園掃墓。為了今天掃墓,昨晚我還特意讓媽媽教我做了兩朵小白花呢。聽(tīng)媽媽說(shuō)她們小時(shí)候掃墓用的花可都是她們親手做的,我想我也得自已親自動(dòng)手才能顯得更真誠(chéng)些。
吃過(guò)飯我們準(zhǔn)備出發(fā)了,老師給我們分好小組,每個(gè)小組配一個(gè)小組長(zhǎng)協(xié)助老師管紀(jì)律。我們一組共有七個(gè)人,我是組長(zhǎng)。分好組,我們就出發(fā)了,一路步行來(lái)到了烈士陵園。今天天氣情好,所以來(lái)到烈士陵園掃墓的人也特別多,不光是我們學(xué)校,還有其他學(xué)校的,也有好多成人也來(lái)紀(jì)念革命先烈。
大家排好隊(duì),按順序在紀(jì)念碑前鞠躬、獻(xiàn)花,寄托對(duì)革命英雄們的崇敬和哀思!同學(xué)們?cè)谟⑿奂o(jì)念碑前宣誓一定好好學(xué)習(xí),將來(lái)報(bào)效祖國(guó),做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
從烈士陵園出來(lái)后,老師為了獎(jiǎng)勵(lì)我們上次在蘇州市的抽查活動(dòng)中為學(xué)校爭(zhēng)光,所以讓我們?cè)谕ち止珗@游玩。由于是春天,公園里好多花都開(kāi)了,還有一片片青翠的草地,在這里深深地吸一口氣,仿佛都能感覺(jué)到甜甜的味道。我們這一大群孩子更象是剛出籠的小鳥(niǎo),在草地上歡呼雀躍,好不興奮!我們找了片空地分組活動(dòng),把事先帶好的零食都拿出來(lái)大家分享,我們邊做游戲邊吃東西。講故事的講故事、唱歌的唱歌、跳舞的跳舞,玩得不亦樂(lè)呼,連老師都看得心癢癢一起加入了我們的隊(duì)伍。
不知不覺(jué)一個(gè)下午就過(guò)去了,我們小組的同學(xué)在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中都很配合我這個(gè)小組長(zhǎng),誰(shuí)都沒(méi)有違反紀(jì)律,為了獎(jiǎng)勵(lì)他們,我用自已的零花錢(qián)給他們每人買(mǎi)了根冷飲。嘿嘿,我這個(gè)小組長(zhǎng)還當(dāng)?shù)貌诲e(cuò)吧!
清明節(jié)講事的作文二
清明時(shí)節(jié)雨紛紛。恍惚間又來(lái)到了十字路口。抬頭凝望那一抹煙雨,心中有一種無(wú)法形容的感覺(jué)蔓延開(kāi)來(lái)。
清明節(jié)是懷念逝去的人的日子。每當(dāng)此時(shí),我就會(huì)想起那個(gè)弱小卻堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他叫吳越,是我的堂弟,曾經(jīng)在這個(gè)世界生活了八年。之所以是曾經(jīng),是因?yàn)樗剂艘环N先天疾病已經(jīng)夭折了,但是他瘦小而脆弱的身軀內(nèi)卻有著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。
他不會(huì)說(shuō)話,不會(huì)走路,但是從他倔強(qiáng)的眼神中流露出來(lái)的執(zhí)著,我們都能感受到了他對(duì)美好生活的渴望。他病重的時(shí)候,我沒(méi)能在他身邊。但是,我媽媽告訴我,在他病重那段的時(shí)間,他努力地睜開(kāi)眼,吃力地維持著急促的呼吸。也許,那是他對(duì)生命的渴望最明確的表現(xiàn)。這也是我最欽佩他的地方。
然而,我們又該怎樣熱愛(ài)生命呢?其實(shí),答案很簡(jiǎn)單,那就是用行動(dòng)來(lái)表示,認(rèn)真地對(duì)待每一天。生命不在于長(zhǎng)短,而在于有沒(méi)有意義。我們必須要有符合實(shí)際的理想,并且下定決心要完成自己定下的目標(biāo)。有的人整天無(wú)所是事,游手好閑,有理想?yún)s注定一生碌碌無(wú)為,那么他是在浪費(fèi)生命。我們應(yīng)該感謝父母賜予我們生命,并且好好地把握住每一天,做該做的事,這樣才算對(duì)得起自己,對(duì)得起父母。
有人說(shuō),我們無(wú)法改變命運(yùn),只能聽(tīng)從命運(yùn)的安排。我想說(shuō)的是,每個(gè)人的命運(yùn)都是自己在掌握。有的人就是不屈服于命運(yùn)的`安排,因而成為了震撼世界的奇跡。比如霍金,比如海倫凱勒。所以請(qǐng)不要認(rèn)為自己是一個(gè)無(wú)用的人,其成功的機(jī)會(huì)很多。
清明節(jié),人們都說(shuō)是一個(gè)悲傷沉郁的日子,但是我們要學(xué)習(xí)那些在天堂的人對(duì)生命真誠(chéng)追求,要充滿希望地度過(guò)每一天!
清明節(jié)講事的作文三
今天,我滿懷崇敬的心情,在清明時(shí)節(jié),來(lái)到習(xí)仲勛爺爺?shù)牧陥@,祭奠習(xí)老先生。
一進(jìn)陵園,就看見(jiàn)兩位威風(fēng)凜凜的武警戰(zhàn)士守候在習(xí)爺爺?shù)牧昵啊7叛弁ィ陥@內(nèi)種滿了側(cè)柏、龍柏和火球等多種植物。大道盡頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)了一塊石碑,還沒(méi)有待我細(xì)看,便被爸爸一把拉進(jìn)了旁邊的“習(xí)仲勛生平展館”。爸爸對(duì)疑惑不解的我笑著說(shuō):
“想?yún)⒂^習(xí)老啊,得先了解老人家的生平。”
聽(tīng)罷,我仔細(xì)的看了起來(lái),喲!不看不知道,原來(lái)習(xí)老和我還是老鄉(xiāng)呢!我倆老家都是富平縣淡村鎮(zhèn)的人!有意思!繼續(xù)往下看:習(xí)老打仗也不錯(cuò),指揮了青化砭、羊馬河、蟠龍戰(zhàn)役,三戰(zhàn)三捷,真厲害!而且差點(diǎn)被敵人害死也始終堅(jiān)持共產(chǎn)黨員原則。看到這里,我心中的敬佩之情油然而生。對(duì)習(xí)老的印象又清晰了幾分;又佩服了幾分;同時(shí)又偉然了幾分。
走出紀(jì)念館,朝著習(xí)老的陵園拾階而上,到了紀(jì)念碑前。幾十個(gè)花籃迎風(fēng)而立,每個(gè)花籃上的紅色條幅無(wú)不傾訴者大家對(duì)習(xí)老這位革命英雄深深的敬意。而被花籃簇?fù)碇亓?xí)老的雕像上,習(xí)老坐在那里,面帶慈祥的微笑,俯視著普天下的蕓蕓眾生。我順著習(xí)老的目光瞧下去,啊!我明白了!習(xí)老深情的望著的這片土地,就是誕生了他,養(yǎng)育了他,包容了他,最后又無(wú)私接納了他的土地——富平!這時(shí)候的習(xí)老完完全全是一位歸家的游子,可能他也會(huì)深有“少小離家老大回,鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰”的感慨吧?當(dāng)我回過(guò)了神來(lái),再次凝望習(xí)老的時(shí)候,他又以國(guó)務(wù)院副總理的身份出現(xiàn)在我的眼前,這時(shí)的他,真有幾分“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的感覺(jué)呀!
天,有些黑了,正如習(xí)老的夫人齊心所說(shuō)“天天戰(zhàn)斗,天天快樂(lè);奮斗一生,快樂(lè)一生”,快樂(lè)地奮斗了一生的習(xí)老,該休息了。
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