美的基本形態是藝術美和現實美。其中現實美包括:自然美、社會美、教育美 。以那么美為主題的600字作文，我們來看看。
篇一：那么極致，那么美
眼光慢慢流轉，從微笑時隱時現的蒙娜麗莎到唐代的仕女圖，從沒有雙臂的維納斯到素胚勾勒的青花瓷，從氣勢恢宏的《荷馬史詩》到飄逸出世的《楚游天姥吟留別》……縱觀歷史，無不是人們追求完美的印跡。
究竟什么是完美？它是像太陽一樣奔放燦爛還是像月亮一樣清幽淡雅？它該是蘇繡里并肩的鴛鴦還是吉普賽人手中的亞麻毯？世界包含太多太多的訊息，我們該用什么搜索網頁來檢索一份有關完美的標答？做不到，也沒有想做到，人們只是想要一次探求，與答案無關。完美，就像是在水面倒映出的向有，明亮而模糊，卻引著人們上前去。
那么完美，也只是一個希望，一份動力，讓人們為了它一次又一次另辟蹊徑，突破極限，因為永遠做不到完美，永遠不知道完美是怎樣的，我們便永遠保有這份好奇，然后不斷地努力，以期接近。而在這過程中，又留下了多少動人心魄的美，這大概也是“完美”存在的一個意義吧？
布魯諾探求天文之美，為了真理之美不被污染，他反抗教會，便被施以火刑；曹雪芹想從年少寫到白首，不止是家族衰敗，更要包容家道中落后看清的世態炎涼與一個豐富多元的社會，只可惜，他負病而亡，留下的，不過是一部史詩般的巨作精彩絕倫的開頭；如果魏安僖王再聰明那么一點，信陵君也不至病酒而卒，率五國之兵伐秦，也不會只有那光彩照人的一筆，而是一次次奇練出征，那么歷史也不會讓秦如此得意張揚……那么美，那么極致，完美能引領人從生到死探求不止，明知不可為而為之的倔強，也沒有太多的欲求，只是想知道自己可以做到哪一步罷了。
蔦尾花綻放，纖夫艱難行走在伏爾加河畔，水里開好了睡蓮，尖頂教室里是誰喚醒了鐘樓，鋼琴里流淌出月光曲，有人用一根弦的小提琴開始演奏。明明是一曲終點是死亡的極致的美，我卻看見人們邁著堅定的腳步走向它。可以不給我們完美，但不能阻止我們追逐它的腳步。這樣一份執著，才對得起生命。即使為直必折又如何，留著完美在人間。
篇二：活著，那么靜，就那么美
朗風晴天，沒有月亮的夜晚，星星滿天。
滿街的燈火，五彩斑斕，站在我們想要前進的遠方。三個如花年華的女生，迎著微微吹著的風走進浪漫的夜色里。放下白天的防備，披上夜晚的盛裝，走進屬于青春的世界。
天空朦朧，云色淺薄藏著迷亂的灰色。
抬頭望著這片天空，云彩不見了顏色，就像流年的悲傷沒有了色彩。是快樂，是幸福，用它美麗的和旋律協調了生活，讓悲傷從此沾著美麗的香氣。
曾經，以為愛上了文字，只會用文章來書寫感情的自己竟真的與悲傷結下了不解之緣。然而，通過一系列的改變，那些悲傷已經遠離了我的生活。無論面對著怎么樣的困境，眼睛里都不會裹著淚水，因為知道了眼淚的珍貴。
當我站在風中聽著綠樹向藍天吶喊的聲音時，我知道我離希望不遠了！青春的笑聲，聲聲都動人，那美麗的笑里燦爛如陽光。看人生，花開一季又一季，看年華，一歲又一歲，年齡增長的瞬間，音樂舞動，醉人心扉。
路雖在腳下，但不一定能賞到美麗的風景。人在世間，眼睛里看到的美麗不一定比心中的幻想優雅。我在紅塵的路上，慢慢地行走，找到快樂，忘了悲傷，漸漸學會笑看人生。
心靈里舞動的是凌亂的節拍，可是旋律在心中依然動情。沒有歌舞升平，但是音樂的醉人韻調永遠在心頭跳躍出完美。
日子，過得很簡單，有時也很浮躁。但是也忘了，忘了那些紛繁歲月里留下的遺憾，忘記淚水中流過的悲傷。活著，那么靜，就那么美。
篇三：春天的你，總是那么美
春天，無論什么地方的春天，總是好的：可是啊，家鄉南北兩河之景的春，卻來得特別的美。
南北兩河的美絕對有資格成為最美的畫卷，假如有畫家把她的`大美描繪出奇妙的圖案。
春回大地，萬物復蘇。
春天的風兒像母親的手，溫柔地撫柔著孩子們的面頰。兩岸的柳樹們，穿著春媽媽剛做好的新裙，在風中翩翩的舞蹈著：兩岸的草兒們聽說春媽媽回來了，都紛紛從土地中醒來，露出小頭，瞧瞧春媽媽的新模樣：河中的水兒們，將剛學會的那首歌“嘩啦啦，嘩啦啦……”的給春媽媽唱著。
別的季節、別的地點，我們可以踏在草坪上玩耍，可以坐在草坪上看書，可以再草坪上追逐：但此時的季節、此時的地點，你絕對不會那么“狠心”地站在草坪上，那種春意盎然的美，你不得不向她屈服。
倘若你沿著河岸向上走去，到了那兒，你將看到棵棵挺拔的大樹，他的堅硬如男人的手臂，青筋暴出，血性十足，剛正而不可磨滅，雄壯而不可衰敗。
放遠了看，那一片山中有許多白鷺，他們像點綴在山中的百花。綠山中有著百花，生機勃勃、活力無限。
風吹過，一切蘇醒；水流過，一切成熟。
春天，這南北兩河的春天，倘若留得住的話，我愿意把生命的三分之二折去，換的一個三分之一的零頭來欣賞你的美。
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