“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”動物學院的上課鈴被敲響了。這節課是學院里的同學第一次上數學課，同學們既好奇，又期待，想：數學究竟是什么？數學課究竟是學什么的呢？教數學的烏龜老師面帶微笑慢慢地走上講臺，說：“同學們好！”然后用粉筆在黑板上寫出了一道數學題：“1+1=？”，然后請同學回答這個問題。

　　小猴子跳跳很快地舉起了手，老師請他回答。跳跳拿起一支白花花的粉筆，在黑板上寫：“1+1=1”。老師推了推眼鏡，問：“跳跳，你為什么寫這個答案呢？”跳跳不假思索地說：“因為一滴水和一滴水加起來還是一滴水，所以我的答案是1。”

　　老師微笑著把跳跳的.答案擦去，說：“還有什么答案嗎？”小兔子乖乖高高地舉起了手，老師請她回答。她在黑板上寫：“1+1=3”，然后耷拉著耳朵，說：“一加一等于三，因為男人和女人成一對夫妻后，不久就生出來一個寶寶，一共三個人。”

　　烏龜老師推了推眼鏡，又請了小豬笨笨回答。小豬笨笨無精打采地走上講臺，一邊寫一邊用粗獷的聲音說：“因為1和1并列起來是11，所以我的答案是11。”

　　烏龜老師的臉色變得嚴肅起來，他不再請同學回答問題了。他讓同學們投票，同學認為誰說的對，就投給誰。

　　課室里靜悄悄的，當同學們都在沉默時，突然，小花貓咪咪站起來，對老師疑惑地說：“我昨天預習了書本，書上說1+1=2！”

　　烏龜老師聽了，點點頭，說：“嗯。”然后他站上講臺，看著同學們的眼睛，又平靜地說：“其實，每個事物都有多面性，就像一加一等于幾一樣，同學們看法不同，得出的答案也不一樣。我們看事物不能僅僅從一個角度去看，要多方面去看，這樣才能更全面地認識一樣事物。

　　教室里鴉雀無聲，同學們恍然大悟。

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