【篇一:我和你】
在大千的世界中往往會有一些不起眼的人給你留下難抹的回憶。
那是每當我看到那整舊如新的棉鞋,看到鞋頭上那密密麻麻的針腳,就會想起寒風中那一幕,就會想起他--可親可敬的補鞋老人。那是一個寒風習習的下午,已有5點鐘了,北風呼呼地刮個不停,人們都裹著大衣往家趕,我背著書包,拖著前面裂口的破棉鞋,走在回家的路上。寒風不時地直順著鞋的裂口吹進,我也不時地打哆嗦,突然,走到墻角的一個拐彎處,我看到了一個老人正挑著補鞋箱準備回家,我迫不及待地跑上前去,說"老爺爺,你能幫我補鞋嗎?"老爺爺放下補鞋箱,望了望那寒風怒號的天,又看了看我腳上的鞋,猶豫了一下,說;"好吧。"
他又重新坐了下來,打開補鞋箱拿出補鞋工具,同時又拿起我的鞋補了起來,我仔細端詳這位老人。他花白的頭發,古銅色的臉,一雙混濁的眼睛,額頭上有幾道深深的皺紋,可能由于長時間補鞋的緣故,雙手結滿了繭子,凍得通紅,他把鞋夾在兩腿之間,右手拿針艱難的一針針縫著,左手不時地把線扯過來,由于天太冷,他不時停下來,用嘴對雙手哈氣,這時,裂縫已縫好了,但他并沒停下來,說;"你們小孩子穿的鞋得結實點,"鞋補好了,我問他要多少錢,他說;"1。5元,"他說完,我就馬上摸口袋,由于我把錢放在了家中衣服中,我只摸出了5角錢,我十分著急,老人看到我的神情,說"算了,不用給了。"這時我心中的大石頭終于落地了,我邊穿鞋邊問,你收費這么便宜,一天能賺多少錢,老人說"什么賺不賺,我一直在家,出來還能給別人行個方便。"他這些話,讓我十分感動,我起身走了幾步,看到補鞋老人正頂著寒風收拾著工具。我心里不時涌上一股暖流,對他說"十分感謝您,要不是您我就要挨凍了。"
難道這樣的人不值得我們尊敬,不值得我們記在心中嗎?
【篇二:我和你的距離】
你可以沖淡一切,但一切事物都沖不淡你,你永遠高高在上,像山,我要不斷攀登;你永遠一塵不染,像玫瑰,我要得到你就必須付出艱辛;你永遠遙不可及,像彼岸,我要靠近你就必須有著堅韌的毅力。
你是誰?你是我的目標。我和你到底有多遠?我不知道。我只知道我要接近你,縮短與你的距離。
小時候,你是一個球星,我想要得到你。我雙手抱球,運球,突破,上籃。我每天拿著籃球反復練習。中午,驕陽似火,太陽炙烤著大地,我一個人站在籃下,一次又一次的投籃,不中,又不中,我把籃球使勁一扔,心想:籃球這么難,不打了,不打了。我剛剛爬上半山腰,遇到陡峭的山崖,我退卻了,但是籃球的魅力讓我無法阻擋,我拾起籃球,再次練習,終于,我成了班上打球的主力,一個優秀的小前鋒。我在一步一步向你靠近,靠近......
長大了,你是優秀的成績。為了你,我好好學習,上課專心聽講,我端坐在課堂上,雙眼目不轉睛的盯著黑板,大腦像高速旋轉的馬達。手握一支鋼筆,在草稿本上寫寫畫畫,眉頭緊鎖。這是為了什么?為了得到你,考場上迫切的像得到你,我非常的認真,算出x=2,用手快速的在計算器上跳動,繼續思索,忽然,眼前一亮,你在萬花叢中映照著父母的欣慰,老師的表揚,希望的曙光近在眼前,我在成功了!玫瑰花的刺依然那么顯眼,的玫瑰花以被我拮取,背后是無數的刺傷,我逼近了你。
現在,你是淵博的知識。我要擁有你。我在臺燈下,翻閱五代十國,五千年的文明歷史,在照抄本上記錄經典,為了你,我虛心聽取別人的意見,在知識的海洋你遨游,我像一葉扁舟,在揚帆起航。我與你的距離有多遠?你在對岸,我在靠近你的海面上。
我和你的距離有多遠?我不知道,但我明白,一切在于自己的態度,一切取決于我的努力。我堅信,只要心中有你,我和你的距離就會越來越近。
【篇三:我和你作文】
"我和你,心連心......"每當我聽見這優美的旋律我就會想起那淘氣、活潑可愛的表弟。
他可以說是我們全家的"開心果"。他有一對可愛的小酒窩。每當雙休日時,我還是愁眉苦臉的,但他一過來,我就頓時笑逐顏開......
記得有一天,表弟來我家玩。那次我正在寫作業,這個淘氣的表弟,竟然把我的鉛筆盒拿走了。當我要想用橡皮,擦去鉛筆錯字時,發現鉛筆盒不見了。表弟卻在一旁幸災樂禍。于是,我問他:"是你拿了嗎?"他一轉身,飛快地跑走了。我馬上追上去生氣地對他說:"小綿羊,你別跑。"(他屬羊)他竟然大聲說:"母老虎來了,救命啊!"(我屬虎)全家人倒是像在看電影一樣,鼓掌,哈哈大笑。最后我逮住了他,痛"打"一場。ToT他哭了。
昨天,表弟又來了。我們來了一場"泡沫雪"大戰。還不懂事的表弟當然是要打泡沫了。我對他說:"兄弟,就靠你打掉這些妖怪了吧!"他滿口答應。我們在一次性杯子里裝上一點洗衣粉,再加上適量的水,攪拌,用吸管在再杯子里吹出泡沫。就大功告成了。
大戰開始了。我和表弟在打"泡泡怪"。周小靖和姐姐來造出怪物。我們拿出秘密武器--羽毛球拍。"嘿嘿妖怪往哪跑?""讓我代表宇宙力量消滅你們!"表弟學著超人的腔調說......玩著玩著,表弟盡然把一位"小觀眾"一不小心推到了,拍拍屁股就走人。我讓他的她說"對不起"。他不情愿地說了聲"對不起"。我們又繼續玩......
在我眼里,表弟雖然調皮,卻不乏可愛,我們一起度過了許多快樂的時光。
【篇四:我和你】
一支粉筆,兩袖清風,三尺講臺,四級晴雨,加上五臟六腑,七嘴八舌,九思十想,教必有方,滴滴汗水,誠滋桃李滿天下。
--題記
我和你,原本是兩條沒有交集的平行線,卻因一縷上天賜來的緣分,讓我成為你的學生。
記得初一新進校,你在黑板上急書:"惜緣惜福,珍惜我們的擁有。"當我們正感嘆這字清新自然之時,那溫柔而又舒心的聲音在我耳邊傳開。"大家現在就是一家人了,我期待大家好好珍惜,在我們畢業之時,不留有遺憾......",我和你便如此相遇,不能忘卻當時你溫柔的眸,明亮的眼。
在推選班干時,當輪到英語課代表一職時,無人響應,而我也因羞怯不敢抬頭,此時,那充滿激勵和鼓氣般話語在我耳邊傳開。"我們班上有一位同學,很喜歡英語,在隨筆中提到相與大家分享英語的快樂......"如此鼓勵的話語,如此希望的眼神,我聽著看著,緩緩舉起了手,最后,我任了三年的英語課代表。
在數學考試不及格的嚴重打擊下,你將我單獨叫到了走廊上,焦急地問我是不是聽不懂老師的課,是不是在學習上跟不上,在看到我眼中積蓄的淚水,又連忙安慰:"只是一次小考,沒有什么大不了,不要灰心,再接再厲,下次一定能考得好......"自此,我最頭疼的數學再也沒不及格過。
當在依依不舍的畢業會上,你忙前忙后,忙著給同學們拍照,忙著為我們送上驪歌,在那個本該充滿憂傷,離別之情的畢業會上,你卻帶著我們唱起《同桌的你》,在人群中,我看著你那溫柔的眸,明亮的眼泛出淚光,在那傷感而又溫暖的歌曲中,我似乎聽出了你對我們的依依不舍和美好祝愿。
我和你的摩擦,我將它寫在沙灘上,淡淡忘記,我和你的美好,我將它刻在巖石上,重重銘記。
十年寒窗,九章算術,八索文思,七緯地理,連同六藝五經四書,三德兩雅一心,誨人不倦,點點心血,德育英才澤九洲。
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