這次全國(guó)考級(jí)，我考得非常差。我彈時(shí)，練習(xí)曲趕速度，彈得不干凈，顆粒性不強(qiáng)，聽上去很劣質(zhì)。

　　考級(jí)前，我的老師讓我中偏快速地練習(xí)，我練得一板一眼，節(jié)奏控制得很好，聽上去干凈、利索、很舒服。我很高興，一遍遍彈得更好。聽說考級(jí)要求速度，我將節(jié)拍器調(diào)到最低要求試了一遍，發(fā)現(xiàn)沒達(dá)標(biāo)。于是，我旋了發(fā)條，和著拍子，按速度彈了起來。一開始，還好，可后來，因?yàn)槁毦毜幂^少，音色開始渾濁、含糊不清了。可我認(rèn)為不快彈是過不了的，于是不但不減速，而是稍加慢練、速度漸漸加快，認(rèn)為達(dá)標(biāo)時(shí)，才猛然醒悟。我慢練是否尚少？回頭看看我的指法，已經(jīng)生澀僵硬、動(dòng)作有些遲鈍了。

　　明日就是全國(guó)考，糾正怎來得及？我慢練著，感覺又好多了?？技?jí)時(shí)，我擔(dān)心速度太慢，不達(dá)標(biāo)，心想慢練過了，稍快一籌，應(yīng)無大礙。于是，便加快速度，不想出現(xiàn)幾個(gè)錯(cuò)音，指法還是不熟練。事已至止，回頭無用。我便順應(yīng)他彈了下去。

　　當(dāng)我在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)上看到“不及格”三個(gè)字時(shí)，我一愣，心頭一空，眼淚一涌，又“退潮”了。我先得忍哪！我心情低落，又被媽媽狠狠教育了一番。好不容易情緒有所回升，一封信——一封來來自于四明琴行的'鋼琴考級(jí)現(xiàn)場(chǎng)老師評(píng)價(jià)信又無情地將我拉回到無底的深淵?！罢?qǐng)把每個(gè)音彈清楚，不要只求快！”“不要浮躁，靜下心來，每個(gè)細(xì)節(jié)交待清楚，不急著趕”。和蔣老師平時(shí)對(duì)我的教導(dǎo)如出一轍。這些意見很中肯，象我學(xué)琴路上的路標(biāo)，給我指引了方向，讓我更加準(zhǔn)確、穩(wěn)當(dāng)?shù)匕盐蘸靡叩穆?，不再像無頭的蒼蠅、迷途的羔羊那樣四處亂撞。

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