人是群居動物，人們相互影響著。以下是小編帶來的那個影響了我的人作文，希望對你有幫助。
那個影響了我的人作文(一)
時間飛逝，不覺我已度過了4745天多，113880多個小時，6832800多分鐘，409968000多秒，如流水一般，不留下任何痕跡，也沖淡了自己。
自上了中學，更是麻木不仁，昔日的感恩之心和善良也被時間所沖淡，上課精神恍惚，下課卻精力十足，學習的時間盡量讓位，玩耍的時間卻是能擠則擠，擠不出來也得擠。終于坐吃空山吃光了，成績直線下滑，比坐滑滑梯還來得快，仿佛在意料之中，卻又措手不及，有仿佛在預料之外。
“那什么來拯救你?”我不禁這樣問自己，一面自責，一面卻又變本加厲，成了一個典型的雙面公主，我討厭這種人，也可以說是討厭我自己。
父母為我所付出的，老師為我所奉獻的'，全然不知感恩，反而嫌父母嘮叨、羅嗦，老師象太平洋警察一樣的管得寬，整天愁眉苦臉，仿佛《悲慘世界》就是為我而寫。
煩哪，又是一個星期六的早晨，我還得去補課，一想到又要被送進“監獄”6個小時!足足360分鐘!21600秒!天哪!簡直就是如坐針氈，我該怎么辦啊?問世間作業為何物?只叫人生死都得寫!唉，想到這兒，我不得不學習董存瑞炸碉堡，黃繼光堵槍口的大無畏精神，起床出了門。
按照慣例，又是張老師先上，我左等右等，謝天謝地!終于倆小時過去了，可是因為英語老師有事，只好讓張老師來帶課。后來，也不知怎的，他們竟然為了一道題講了半天，然后就“短暫的放行”了!下午數學老師又來了，嘰里呱啦的講了一大片，就在我苦苦等待“抗戰”的勝利，數學老師準備“刑滿釋放”時，張老師又來了，我的心怦怦直跳，結果，老師一來就開始講解那道題。天!她就只為這事而來?來回幾十塊的車錢為的僅僅是一個答案?那一刻，我突然有股心酸與感動涌上心頭，仿佛眼前正是一位天使為我們講課!
晚上回到家，無意間照了一下鏡子，那還是我嗎?不，不是，但不久又會是。不管為了什么，就算只是為了那一刻的哽咽，我也要好好學習，做一個說到做到的人!
那個影響了我的人作文(二)
從一年級到現在，從無憂無慮天真可愛的小孩到意氣風發的少年，我遇到過許許多多值得我尊敬的人，但我最尊敬的人就是三年級教我的何老師。
她個子不高，一張瓜子臉，一雙柔和的眼睛，一頭烏黑的秀發。
一年級時，我是個可怕的學生，大家都認為我長大后不會有出息。但我遇到何老師后，我整個人都變了，變得熱愛學習，懂禮貌了。為什么呢?就在于何老師找我的那次談話。剛到辦公席，何老師就開門見山的說：“你的夢想是什么?““沒有夢想。”我冷冷的回答。“每個人都應該有自己的夢想，為了那個夢想而努力，大家就是為了自己的夢想而學習，有夢想才用途學習的動力;再者，你想想你的父母，他們每天日曬雨淋，難道不辛苦嗎?”何老師的話就像一束溫暖的陽光照在我的心里，從那以后，我的學習一天比一天好，朋友也越來越多了。
有一天下午，我們班在競選班干，我很想競選班干，但對自己又沒信心。何老師看出了我的心思，然后走到我面前問我：“是不是想競選班干呢?一定要對自己有信心，你是最棒的。”盡管后來我沒當上班干，但是我還是那么開心，因為我畢竟參加了。
雖然我現在沒有見過何老師，但他的教誨我會永遠銘記在心的，他永遠是我最尊敬的人。
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