粗心是一個人人都不喜歡的壞毛病，也是一個人人都想改掉的壞毛病。而我，前幾天我就努力改掉了它，怎么改的？這些都是我那數(shù)學老師的功勞呀！
最近，老師見我們數(shù)學錯題越來越多，便很生氣，發(fā)狠功給我們布置了差異作業(yè)（作為懲罰的附加作業(yè)）——小數(shù)除以小數(shù)40道！要知道出題就很難，得數(shù)不能是循環(huán)小數(shù)，否則再算死了也算不出來的，再加上還要一題一題地算，可以折磨死人了！所以，我們?nèi)忌笛哿耍粋€個用渴望的.眼神看著老師，希望她能放松點。卻不料她更加生氣，吼道：“你們看看自己，作業(yè)做的啥呀？全班38個人竟沒有一個是全對的！”我們聽了這話，都紛紛慚愧地低下了頭。
當天晚上，已經(jīng)8：30了，我還在補著差異作業(yè)，真是啞巴吃黃連——有苦說不出呀！我的手無力地操作著一條條豎式計算，眼皮聳拉著，不是打幾個哈氣，累極了。此時此刻的我已經(jīng)是筋疲力竭了，恨不得有人幫我完成作業(yè)，自己倒頭呼呼大睡。我大聲抱怨著：“不干了，累死啦！”媽媽微笑著，語重心長地對我說：“都是你自己，不那么粗心就好了！”唉，都是粗心惹的禍！到了第二天，我也是睡意朦朧，哈氣連天！
經(jīng)過幾次這樣的悲慘經(jīng)歷后，我下決心改掉這個壞毛病！
從此，我寫完作業(yè)就檢查，一遍，兩遍······一絲不茍，專心致志，從不偷懶。記得那天，老師布置了兩面紙的作業(yè)，我很快就寫完了，便靜下心來，用手指著、仔仔細細地檢查，就連單位名稱也不放過。雖然有的同學坐不住了，在私底下講話，玩得興高采烈的，但不足以影響我。功夫不負有心人，作業(yè)交了后，老師改過就興奮地宣布這次只有我一個人全對，我開心極了，更加堅定了我那要改掉壞毛病的念頭！
終于，我徹徹底底地改掉了壞毛病！
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