總有那么些人,以自身魅力影響著我們,改變著我們。以下是小編帶來(lái)的那個(gè)影響了我的人作文,希望對(duì)你有幫助。
那個(gè)影響了我的人作文(一)
從小我就是一個(gè)既調(diào)皮又古怪的雙面性女孩。通常,我給人的印象是撲面的清新,可同時(shí),由于過(guò)于拘謹(jǐn),總是顯得不夠大方和得體。我從小就被一種“自卑”的煙霧籠罩著,仿佛注定還要背負(fù)它度過(guò)一輩子。可如今,我的悲劇好象即將冰消雪溶。是她,是同桌的她,有著輕盈和藹的聲音和隱秘甜蜜的笑容的她,默默的鼓勵(lì)著我,改變著我。一張文靜青春的臉龐,細(xì)看會(huì)發(fā)現(xiàn)幾顆青春美麗痘,一雙明澈有神的慧眼,高挺的鼻子下一雙緊閉的`嘴唇。文靜的她不是當(dāng)代的林黛玉,她內(nèi)心陽(yáng)光并不孤僻,只是少有的清凈而已。
玩得開(kāi)心的時(shí)候,她也會(huì)笑得合不攏嘴。每當(dāng)我在對(duì)她撒嬌時(shí),她就如同大姐姐一樣“不要再鬧啦不要再鬧啦……”有時(shí)候,碰上我不懂的題,她會(huì)主動(dòng)給我思路,她也不會(huì)時(shí),她便會(huì)另找高人……直到弄個(gè)水落石出。她溫柔的個(gè)性和優(yōu)良的品行,每天像和煦的春風(fēng)一樣吹進(jìn)我的世界,浸染著我的心靈。她的勤奮向?qū)W令我佩服不已。每個(gè)周末,我們九、十班同學(xué)都會(huì)寫(xiě)一份《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙,好些同學(xué)會(huì)完成不了,并以各種借口來(lái)搪塞老師。她,也只有她會(huì)用百分之兩百的精力認(rèn)真完成,那效率真是高啊。當(dāng)下一期《學(xué)英語(yǔ)》的報(bào)紙發(fā)下來(lái)時(shí),她又悄無(wú)聲息地做了令我意想不到的事——把每個(gè)錯(cuò)題認(rèn)真用紅筆訂正過(guò)來(lái),并默默地反復(fù)地記憶正確語(yǔ)法和句子結(jié)構(gòu)等。
每次從走廊回來(lái),教室常常有頑皮的男生在追打玩鬧,有女孩在后門(mén)附近扎堆閑聊,她總能鬧中取靜,靜靜地穩(wěn)穩(wěn)地坐在座位上,寫(xiě)習(xí)題記單詞,那真是教室里一道獨(dú)特的風(fēng)景。
她常說(shuō)的一句至理名言,令我感觸至深:“人生在勤,不索何獲?慢慢領(lǐng)悟吧!”每憶起這句話,我便暗下決心:見(jiàn)賢思齊啊!班風(fēng)的純正,她是首選的形象代表!“無(wú)劉海式”馬尾辮,清爽無(wú)贅的額頭,不跟潮流卻又自在地引領(lǐng)著潮流,沒(méi)有繁體字書(shū)寫(xiě)的網(wǎng)絡(luò)語(yǔ),沒(méi)有自行修改的校衣校褲,自覺(jué)地抵制日韓日青春言情小說(shuō)等等,在別人看來(lái)這些是無(wú)法忍愛(ài)的循規(guī)蹈矩,而她卻總能自得其樂(lè),坐懷不亂。她最忌浪費(fèi)時(shí)間,視虛度光陰為可恥,她哪里受得了無(wú)聊的舉止。你們說(shuō),這樣品行賢淑的學(xué)生,是不是值得我們每一個(gè)人來(lái)敬佩和學(xué)習(xí)啊?對(duì)我來(lái)說(shuō),與她同窗,本算有緣;與她同桌,更是今生莫大的福分。尊崇著她的思想,欣賞她的舉止。經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期來(lái)的耳濡目染,學(xué)習(xí)上我漸漸變得開(kāi)始自信;生活里我開(kāi)始變得渴望生命和自然;人生路上我像她一樣正朝著自己的目標(biāo)飛躍般進(jìn)步!
我想大家已經(jīng)知道她是誰(shuí)了,她就是我的同桌林映懿——一個(gè)改變了我的人。
那個(gè)影響了我的人作文(二)
人生如戲,回首過(guò)去十四年,發(fā)生了很多能深深影響我之事。然而真正改變我性格的人,卻是那個(gè)與我差不多大的同學(xué)。
自小,我便有股傲氣,認(rèn)為什么事都不會(huì)難倒我,瞧不起那些過(guò)著苦日子的可憐人,但是,初一時(shí),發(fā)生了一件新鮮事。使我改變了這些看法。
在那個(gè)平靜的早晨,我端坐在食堂中,受中拿著一個(gè)饅頭,正細(xì)細(xì)咀嚼著,一縷陽(yáng)光射進(jìn)食堂,灑在身上,暖洋洋的,好不舒服。正在我享受這柔和的陽(yáng)光時(shí),不遠(yuǎn)處,一陣喧鬧吸引了我的目光。
那個(gè)人是誰(shuí)?怎么那么眼熟?正在我疑惑不解時(shí),包圍圈中間的他,緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭。呀!是他,本班那個(gè)人見(jiàn)人逃,鼠見(jiàn)鼠跑的“暴牙鼠”。我心中不免好奇起來(lái),想看看這個(gè)家境貧困的可憐兒想干什么。只見(jiàn)他微微一笑,對(duì)眾人說(shuō)道:“誰(shuí)不吃饅頭的?把饅頭給我。”切!為這事!我不屑地轉(zhuǎn)過(guò)頭去。忽然,他,那個(gè)最?lèi)?ài)欺負(fù)“暴牙鼠”的他出現(xiàn)了,我心想:哼!這下他可有的受了。
果不其然,他走上前,嘲笑一陣,輕視地望著“暴鼠牙”,問(wèn)道:“喂,暴牙,你懷里那么多饅頭,還不夠吃呀?不怕?lián)嗡?”暴牙鼠抬起低垂的頭,不卑不亢地說(shuō):“這些,不是我一天的食物,一天吃一個(gè),吃剩下的,還可以帶回去給其他人吃。”霎時(shí),天地驚變,一縷金芒籠罩著“暴牙鼠”,陽(yáng)光頓為失色,周?chē)说某靶Χ純鲎×耍凵裰新冻鲆环N名曰敬佩的光。
是啊,他的一番話,怎能不叫人敬重呢?試問(wèn),倘若是你,生活在一個(gè)極其貧困的家庭,還渴望求學(xué),負(fù)下一身債務(wù),還可以活下去嗎?我自認(rèn)不能。但,他能,在這樣的環(huán)境下,他不但生活得好好的,還時(shí)刻想著他人。
他的一番話,改變了我對(duì)貧困人家的輕視,挫去了我的銳氣,是我脫胎換骨,我真該謝謝這個(gè)心存他人的“暴牙鼠”。
【那個(gè)影響了我的人作文600字「精選」】相關(guān)文章:
本文來(lái)源:http://www.nvnqwx.com/zuowen/600zi/2131889.htm