春天在哪里呢?有心的你一定能找到。以下是小編帶來的找春天作文，希望對你有幫助。
找春天作文(一)
“春天在哪里呀，春天在哪里……“我唱著熟悉的歌謠，在老師的帶領下，到初春的濱江路尋找春天的足跡。
一到濱江路，我就發現了春天正在柳樹上。一排排柳樹，有的像一位位亭亭玉立的少女，正對著河中明凈的碧水梳妝打扮有的才發出一枝枝嫩芽，像一串串用翡翠制成的鏈子;有的只在柳條尖上長出幾條墨綠色的小葉子，像幾個調皮的孩子在蕩秋千。除了春，還有誰有這么大的魅力，吸引出調皮的柳葉呢?
春天還在萬年青上。一叢叢萬年青已經發出嫩綠的幼芽，像小孩似的，探著頭，好奇地望著這美妙的世界。放眼望去，它多像一個絨球，點綴著濱江公園。綠色的“草叢“，嫩綠的“小腳丫“，交織成一片，給人一種美的享受。只有春，才能這樣柔和、大方、溫柔。春天又躲在了健身器材里。在這春暖花開的日子里，老人們精神抖擻，靈活地擺弄著身子，和孩子們一起鍛煉，個個眉開眼笑，都投入了春天的懷抱，回到了快樂的童年。這是春姑娘得意的杰作，因為只有春才吹得散人們的憂傷和不安，不是嗎?我們繼續尋找春天，瞧!春又來到了花圃里。杜鵑花開了苞，像孩子們天真的笑臉，仰著頭，在雨露的滋潤下茁壯成長。微風吹過，花兒便獻給大家沁人心脾的幽香。可有的還是花骨朵，就像一支小小的火炬，照亮春天，照耀著人們的心靈。這時候，蝴蝶蘭也來春天趕集了：黃的、藍的、紫的……五顏六色，令人眼花繚亂。每一朵花一般都有五片花瓣，春風吹過，散在草叢里，像眼睛，像星星，還眨呀眨的，像一只只五彩斑駁的蝴蝶，扇動著美麗的翅膀，翩翩起舞……這一定是春的.足跡，不然，還有誰能播種出這么鮮艷的花?
我們跟著春來到了河邊的草叢里。小草調皮地露出了腦袋，一叢叢，一簇簇，歡蹦亂跳地和風姑娘一起舞蹈，一起歌唱。草兒先后地都出生了!有的呈嫩綠色，有的呈鮮綠色，有的呈翠綠色，還有的呈墨綠色，生機勃勃，層次分明。除了春姑娘，還有誰有這么靈巧的手，有這么鮮艷、奇妙的色彩，能勾勒出這么生機盎然的圖畫呢?“春天在哪里，春天在哪里……“我明白了，春天就在我們身邊，在我們每個人的心里。
找春天作文(二)
星期天，我來到外婆家，看到那里的油菜花已經開了，就想到了要去找春天。
于是，我和外婆說了一聲就出去叫了幾個比較要好的朋友一起來到田野里。這時，我想到了一個好主意，就和大家說：“現在我們不如來做一個尋找春天的游戲，找到以后就把這一些內容記在心里，然后，回到這里會合交流。好嗎?”“好!”于是，大家就分頭行動了。我們三人一群，二人一組出發了。我看到近處沒有什么好看的地方，于是，抬頭向遠處看去，啊，那兒的蠶豆開花了，楊柳樹的樹枝已經彎下了腰，好象是女人的長發，倒映在水里非常漂亮。我又走向遠處去尋找春天的足跡。
好了，我們會合了，大家紛紛把自己找到的春天的信息講給別人聽。我看到大家滔滔不絕地講了起來，覺得有一些慚愧，因為我找到的春天的信息最少。等到我講的時候，我的聲音最低，而且講的時間最短。于是，有一些人取笑我，說我太笨，連春天的景物都不會尋找，而且還是我自己提出來的。只有一個人反對大家的說法，她說：“不一定是蔣敏慧不會尋找春天，而是她到鄉下來的時間太短了，所以對農村的許多景物不夠了解，因此不能夠一下子看到，看全，你們不能夠笑話她。我們應該一起幫助她尋找春天。”大家聽了她的話，改變了自己的態度，紛紛過來安慰我，還帶我一起再去尋找春天。
這一天，我過得非常開心，時間很快過去了，我只得和大家揮淚告別。今天，我還懂得了許多道理，啊，我真是太高興了!
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