同學是我們?nèi)松鷼v程的的重要伙伴，在你的生活中，有哪些令你難忘的女生同學嗎？以下是小編整理的我的女生同學作文600字 ，歡迎閱讀。
篇一：我的女生同學作文600字
這個學期剛開學，我們班來了一位新同學，名叫董倩倩，個子高高的，頭發(fā)長長的，一雙葡萄般的大眼睛亮晶晶的，特別是白皙的鵝蛋臉顯得嫵媚動人。
董倩倩不僅人長得漂亮，而且學習成績也非常出色。不論是語文還是數(shù)學，別人回答不了的問題她能回答，別人做不了的難題她能迎刃而解。可是有一點讓人感到不滿，她不搭理任何同學，更很少看見她對誰笑過，而且從你身邊走過時她都總是把頭昂得高高的，顯得很高傲的樣子，像個不可一世的公主。
有一次大課間時，幾個同學想在一起跳繩，于是很友好地邀請她參加，沒想到她竟然一口拒絕了，冷冰冰地說：“我不喜歡跳繩子。”說著就毫不留情地轉(zhuǎn)過身，“咚咚咚”地走了。氣得那幾個同學紛紛埋怨和責罵起來：“這個人怎么這樣呀？”“是不是從上海轉(zhuǎn)過來的就覺得了不起呀？”“哼，有什么了不起的！”可想而知，從此很多同學都不理她了。
沒想到有天下午放學，輪到我值日打掃衛(wèi)生時，就是這樣一個不可一世的高傲公主，卻突然變得對我熱心起來：“王佚澤，你不是說你肚子有點不舒服嗎，你回家吧，我來幫你掃地。”開始，我以為我聽錯了，或者以為她說錯了，就沒搭理她。當我準備提著掃把彎下腰掃地時，她一步跨到我面前，不由分說地一把奪過我手中的掃把，把剛才的話又重復說了一遍，我這才知道她是對我說的，原來她要幫助我。霎那間，我真的有種受寵若驚的感覺，繼而又有種感動涌遍我的全身。是的，我肚子有點兒疼，掃地前我不經(jīng)意間說了一句，沒想到她竟然放進心里，更沒想到她……
更令大家對董倩倩刮目相看的是前不久的“六一”兒童節(jié)。那天，每個班都舉辦文藝晚會，我們班也不例外，但是晚會需要有人出來主持，可是誰來主持呢？當班主任詢問大家意見時，有的人推辭說普通話不標準，有的人說膽子小怕說錯了，有的說……總之，誰都不愿出來。正當班主任一籌莫展時，一聲清脆甜潤的聲音在教室里響起：“老師，我愿意當主持人！”大家轉(zhuǎn)頭一看，原來是董倩倩。頓時，全班所有同學的目光都齊刷刷地投到她的身上，目光中有疑惑，有驚訝，更多的是欽佩。兩個小時的文藝晚會，在她落落大方有條不紊的主持下，進行得有聲有色，精彩紛呈，贏得一陣又一陣熱烈的掌聲，取得了圓滿的成功。
怎么樣，我們班新來的`女同學，是不是一個很有個性很特別的人啊？
篇二：我的女生同學作文600字
一天，我路過一所小學的門口，忽然看見里面的小學生正一個個走出來，有幾個女孩子正在興高采烈地說著什么。看到這個景象，我不知怎的感覺心里酸酸的。同時，我跌進了記憶的深淵。
我也曾、曾經(jīng)這么從小學門口走出來過。爾走在我身邊的，則是我的同學——小麗。
小麗是我不折不扣的好朋友。在班級里，我們被戲稱為“雙胞胎”，因為我們兩個總是形影不離。下課我們在一起玩，放學后我們一起回家，就連考試名次我們也經(jīng)常在一起。我們兩個不僅是好朋友，還是學習上的好伙伴。
有一回，我連續(xù)考了三次全班第一，變開始驕傲了，以為整個班級“唯我獨尊”。結(jié)果，在下一次的考試中，我才勉強及格。下課后，小麗走到我面前說：“加油啊”我聽這句話像在諷刺我。于是我暗暗發(fā)誓，一定要超過她。
第二天，我回到家做完作業(yè)已是八點半了。我毫不猶豫地拿起數(shù)學習題做了起來。一道，兩道，三道。轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是九點半了。我的腦子里早已爬滿了瞌睡蟲。我不由自主地閉上了眼睛。頓時心里出現(xiàn)了兩個聲音第一個聲音軟綿綿的，充滿了誘惑力：“睡吧，睡吧，睡著了多舒服啊。”另一個聲音則很嚴肅：“不行！你想提高的話就必須多做練習！“練習可以明天再做啊”“明天？那小麗現(xiàn)在在干什么？你不是想超過她嗎！今天她比你多做，明天她又比你多做，你永遠也超不了她。”我頓時清醒過來，并且感覺渾身是勁。是啊，我只有比她更努力才行。于是，我又拿起英語閱讀開始做了起來，一直做到九點半才結(jié)束。
幾天后的考試，我終于又奪回了第一名的寶座。放學后，小麗追上了我：“恭喜你啊。”“什么？”我大吃一驚“你考試考得很好啊。”“你那時的‘加油’是……”“是鼓勵你呀，怎么了” 小麗疑惑地問“沒什么”我這才意識到我的心胸太狹窄了。從此，我們的關(guān)系更密切了。
“嘿！你怎么了？”同行的同學搖了搖我，我才從記憶中恢復了過來。猛然想起，小麗已經(jīng)搬走多年了。
“小麗”我在心里默默地說道，“我會永遠記住你的！”
篇三：我的女生同學作文600字
我有一個好朋友叫李佳，她胖胖的，帶著一副高度近視眼鏡，樣子看起來很呆，所以我叫她李呆呆。
她最大的缺點就是喜歡發(fā)呆。記得一天我們上作文課，她在打草稿，等到上課鈴響了才把題目寫完，于是就呆坐在那里等上課。上課后，我們班的同學都開始寫作文了，只有楊嘉一個人干坐。下課后，同學們都把作文交了，只有她沒有交。我們走到她跟前說：“老兄，寫完了沒？”她默不作聲。我一看，她才把第一自然段寫完。我邊笑邊說：“你才寫了這一點？”楊嘉瞥了我一眼說：“慢工出細活嘛！我寫得慢有我的理由。”我看她寫得那么亂，不禁為她能不能完成這篇作文開始擔心起來。
俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量。”你不要小看她寫作業(yè)又呆又慢，可是她在數(shù)學學習上一點也不呆。有一天，數(shù)學老師出了一道奧數(shù)題，班里的同學們一個個都埋頭苦算，只有楊嘉一個人皺著眉頭，閉上眼睛，想了一會兒就舉手說：“老師，我算出來了，是……”老師聽了立刻滿意地說：“非常正確，加10分。”
她的高智商是來源于她愛看書，我真佩服她這個讀書迷。有一次，楊嘉在看書，我們班的同學叫她下樓玩，叫了很多次她才說：“你們說什么呢？我沒有聽清楚。”同學們就像被笑笑雷打著了似的，全都合不上嘴了。
你們看，這就是我的小伙伴兒楊嘉，她是不是個數(shù)學天才、讀書迷？我真希望她能改改發(fā)呆的毛病。
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