【精華】風(fēng)雨作文600字10篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的風(fēng)雨作文600字10篇，歡迎大家分享。

風(fēng)雨作文600字 篇1

　　人心中最美的便是那心底的一剎風(fēng)景，任時(shí)光怎么變遷，不變的是那記憶中最純真的景色。

　　父親開(kāi)車開(kāi)啟了所謂的自駕游，我們一路向北，去登上那有著人間仙境頂端的明月山。我沿途欣賞著路邊的風(fēng)景，雖談不上景色優(yōu)美，山光旖麗，但給人留下了較好的印象已是足夠。

　　過(guò)了許久，終于結(jié)束了勞累的“車上游”后，我們進(jìn)行了短暫的休息，于是就上路了。

　　從山腳往上看，認(rèn)為爬完這巍峨的山脈是遙不可及的任務(wù)，但經(jīng)過(guò)父母和朋友的慫恿，我決定開(kāi)啟我的爬山之旅。

　　陽(yáng)光從樹(shù)葉的隙縫中穿過(guò)，照映在陡峭的山路上，我們就踩著陽(yáng)光一層一層地往上爬，剛開(kāi)始時(shí)，精力充沛，你我都不覺(jué)得累。爬了許久，已是滿頭大汗，不想繼續(xù)往上爬，恰好在此時(shí)，天空布滿了烏云，下起了大雨，天公不作美，在雨中，山的景色依然未變，只是山路越來(lái)越難走，豆大的雨點(diǎn)打在臺(tái)階上，我每上一步都心驚膽戰(zhàn)，害怕自己會(huì)跌倒，此時(shí)我跟你互相抓緊對(duì)方的手，可你不小心沒(méi)有踩穩(wěn)，摔了下去。我反應(yīng)有些遲鈍，轉(zhuǎn)過(guò)身去，正想扶你起來(lái)時(shí)，你一把甩開(kāi)了我的手，自己一個(gè)人起來(lái)，然后一瘸一拐的繼續(xù)爬山，或許我明白，你在為我沒(méi)有及時(shí)將你扶起而感到生氣。此后，我一路跟隨著你，并寫(xiě)了一張紙條：我未能及時(shí)扶你，并不是我不愿扶而是因?yàn)槲业姆磻?yīng)稍慢，我愿意承擔(dān)這件事的后果，并在紙條上畫(huà)了下雨時(shí)山的景色。遞給你后，你看了看，嘴角又揚(yáng)起了笑容，我們又和好如初。

　　雨停了，景色在陽(yáng)光的照耀下是那么的美，霎時(shí)間，我明白朋友之間要坦誠(chéng)相待，要為自己的行為和言語(yǔ)承擔(dān)責(zé)任。

　　我和你的友誼就如這雨前、雨中、雨后的景色，永遠(yuǎn)不會(huì)變，變的只是那途中的風(fēng)景，風(fēng)雨中，我們只是經(jīng)歷挫折，但我們的心依然不變。我從這次爬山中懂得了有些事、有些人不會(huì)因?yàn)榻?jīng)歷點(diǎn)風(fēng)雨就改變。晴天的風(fēng)景，是我和你美好的友情。

　　我們就這樣一路風(fēng)景、一路風(fēng)雨地繼續(xù)向前走去，永不停歇。

風(fēng)雨作文600字 篇2

　　那一束明亮、刺眼的陽(yáng)光透射到我們心房，它是在暴風(fēng)驟雨之后出現(xiàn)的。那一次難以忘懷的成功的甜蜜流進(jìn)心中，它是在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次挫折與困難現(xiàn)的。

　　這次拔河比賽，我們輸了，輸?shù)煤堋靶疫\(yùn)”。

　　也許，有人覺(jué)得輸是不光彩的，輸是倒霉的。但輸也是幸運(yùn)的。輸了之后，大家議論紛紛，身邊充斥著不滿、憤怒的氣息。他們都一口咬定對(duì)方作弊，可其實(shí)是我們實(shí)力確定不如別人，為何還要抱怨別人。三分天注定，七分靠打拼。不付出自己的努力，哪能獲得成功？不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

　　一場(chǎng)比賽的成功不是靠?jī)e幸得來(lái)的，而是靠實(shí)力，靠自己去打拼、去奮斗。當(dāng)雙方對(duì)峙，自己失敗時(shí)，不要去一味地埋怨別人，那只不過(guò)是你給了自己一個(gè)臺(tái)階罷了。幸運(yùn)女神會(huì)關(guān)懷每一個(gè)人，但做何事情，幸運(yùn)只不過(guò)是一個(gè)微不足道的輔助，而實(shí)力、自信是成功的要素。

　　我們要相信——人定勝天。一個(gè)人即使再?gòu)?qiáng)大、再雄壯，如果你不想經(jīng)受挫折與風(fēng)雨，那么，你就變得比螞蟻還弱小。你輸了就是輸了，不要在別人身上“開(kāi)刀”，應(yīng)該在自己身上找原因。每一位名人跟我們都是同樣的出發(fā)點(diǎn)，可為什么最后的結(jié)果總是難以揣測(cè)，變化無(wú)窮呢？海倫·凱勒是美國(guó)著名的作家、慈善家。她作為一個(gè)盲、聾、啞，或者說(shuō)是經(jīng)歷大死大難的人，竟會(huì)有如此高的造就，這是為什么？這就在于她在困難面前不低頭，她可以正視困難、忍受風(fēng)雨的侵襲。這樣，明麗的陽(yáng)光就照在了她身上。

　　風(fēng)雨過(guò)后，天空會(huì)出現(xiàn)彩虹；而經(jīng)歷挫折后，成功的腳步便向我們臨近。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”任何的成功人生都不是一帆風(fēng)順的，之所以成功，是因?yàn)樗麄円呀?jīng)不再懼怕困難，經(jīng)受起任何的挫折，他們擁有強(qiáng)大的勇氣、須強(qiáng)的意志。他們失敗了不會(huì)去抱怨，而是去認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)去努力，他們相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。

　　“人生路上甜苦和喜憂”，只有我們自己去感受，去戰(zhàn)勝。

風(fēng)雨作文600字 篇3

　　大家都肯定見(jiàn)過(guò)橋，對(duì)，有大橋、小橋、還有小區(qū)內(nèi)的石頭橋、木頭橋，甚至是童話故事里的彩虹橋……不過(guò)，今天，我想給大家講一個(gè)“風(fēng)雨橋”的故事。

　　那是很平常的一天，我第一次到道真學(xué)英語(yǔ)，由于要從基礎(chǔ)講起，所以大家在教室里七嘴八舌的，很不耐煩。我心里想：基礎(chǔ)知識(shí)都學(xué)過(guò)了，太簡(jiǎn)單了，還需要再學(xué)嗎？可我們的英語(yǔ)老師張老師不這么認(rèn)為，她告訴我們：“英語(yǔ)是我們的另一個(gè)伙伴，伙伴之間需要經(jīng)常交流才行。”隨后，張老師便繪聲繪色的講了起來(lái)，乏味的單詞在她的嘴里講出來(lái)，變得栩栩如生，我漸漸地喜歡上了我的這位新朋友，可正當(dāng)我聽(tīng)得津津有味時(shí)，天公不作美，外面瞬間一片“狼藉”，天上的云頑皮的打翻了自己的墨水，把自己涂了一身黑，而雨點(diǎn)則像崩豆一樣，帶著降落傘從天而降，有“浪漫主義者”還帶著小琴，在地上彈了起來(lái)，“滴答、滴答”呵呵，多好聽(tīng)的聲音。不知不覺(jué)放學(xué)了，因?yàn)橥饷嫦轮辏业摹按笈笥选睆埨蠋熞盐覀兯拖氯ィ液屠蠋熣驹陂T口的臺(tái)子上，四處尋找，門前早已聚集了一大批來(lái)接孩子的人，忽然，一個(gè)熟悉的身影映入我的眼簾，是媽媽，我對(duì)老師說(shuō)：“老師，媽媽來(lái)了，我走了。”老師望望外面下著的雨，微笑著說(shuō)：“我送過(guò)你去。”走進(jìn)雨中，沒(méi)打傘的老師用雙手遮住我的頭，胳膊輕輕地夾著我，我隱隱感到，只穿著一件單薄毛衣的老師，打著寒戰(zhàn)，到了媽媽跟前，老師將我塞在了媽媽的雨衣下，長(zhǎng)舒一口氣，笑著和媽媽道別了。

　　我上了車子，“走”，我下達(dá)了“指令”。那時(shí)，我家還是“兩輪車一族”，雖然蓋著雨衣，可根本沒(méi)什么用，趕上風(fēng)大，雨衣便會(huì)被吹得鼓起來(lái)，媽媽把我攬到她的胸前，用事先準(zhǔn)備好的夾子將雨衣牢牢地加在了車筐上，我便穩(wěn)穩(wěn)地置身在了一件“大傘”下，可媽媽就慘了，雨水像細(xì)細(xì)的鞭子，抽打著媽媽的臉，先前是雨，后來(lái)竟變成了細(xì)小的冰雹，我悄悄伸出手，接著冰雹，打在我的手掌上，生疼生疼的，我忽然想到：媽媽漏在雨衣外面的臉，肯定也很疼，一時(shí)之間，原本覺(jué)得很短的回家路程竟變得那樣漫長(zhǎng)……

　　那天雨停后，天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹橋，鮮艷的色彩重重地印在了我的腦海中，化成了老師發(fā)抖的身影、媽媽淌滿雨滴的臉，一座用愛(ài)鋪就的風(fēng)雨橋也就永遠(yuǎn)的留在了我心中，再也不曾消失過(guò)。