父愛初中作文600字（通用6篇）

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的父愛初中作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　父愛初中作文600字1

　　人間因父愛而美好，我們因父愛而美滿。

　　因六一兒童節(jié)的到來商店出現(xiàn)了一大批一大批的節(jié)目慶祝的物品，許多小孩子都吵著父母嚷著要買那些東西來慶祝，許多父母都答應了，因為他們覺得那是小孩子在六一兒童節(jié)提出的愿望。

　　那些慶祝節(jié)目的物品在近期受到廣大的消費者的青睞。在那熙熙攘攘得人群中，有位行動不便的老爺爺哆哆嗦嗦，他似乎怕趕不上什么事情似的，焦急地神情中，額頭上總冒著豆大似得汗珠。

　　我急忙上前走去，詢問他需要什么物品，“我要一些慶祝節(jié)目的物品”我立即擠入熙熙攘攘的人群中隨手拿了一袋氣球和禮炮給他，他說了聲“謝謝”然后轉過頭，擦擦汗，像遇到了什么喜事似的，樂著走了出去。

　　接著的這幾天那位老爺爺先后來了好幾次，他正在擠在人群中用力的接觸那帶氣球。這次我終于忍不住上前詢問道，“您為什么不讓您孫子自己來買呢”“他是我兒子，他已經(jīng)走了，兩年前，他癱瘓了，在六一兒童節(jié)，他求著我，讓我給他買那些慶祝節(jié)目的玩意兒，但那時他生著病，家里已經(jīng)掏得空空了，一個月來賺的那些工資還不省吃儉用的，哪有顧那么多，后來他病死了，我一直感到對不起他，我在六一兒童節(jié)時多買些他想要得那些玩意兒，拿給孤兒院去布置，我的心情才會好受些

　　在每個六一時，我都會準備足那些節(jié)目慶祝物品。讓他那不便的身子少受一些風途。

　　每回到家中，我都會給父親遞上一杯水，說一聲“辛苦了”

　　其實，有時候不是父親不愛我們，而是被“身外之物”所束縛，我們應該要理解他體諒他，父親像一座山我們隨時都可以依偎在他那溫暖的肩膀，我感悟到父親對我們的愛是永不改變的，父親，有你真好！

　　父愛初中作文600字2

　　“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當我聽到這首歌曲時，就會覺得無比幸福，因為我不僅有個好媽媽，還有一個好爸爸。

　　我的爸爸有著小小的眼睛，高高的鼻子，一張大嘴巴，在鼻子上還架著一臺“望遠鏡”呢！近看還有一副學者的模樣呢！當然，像可不行，我爸爸肚子里也有“貨”呢！

　　有一次，爸爸下班回家，早已等候多時的我迅速把一道奧數(shù)題給爸爸，他連鞋都沒換就投入到“戰(zhàn)爭”中來，他先拿起草稿紙，在紙上畫了一個圖，逐步解答，然后給我講最難懂的地方，剩下的要我自己做。但我還是有一點不會，便又去請教他，他再次拿出草稿紙，給我逐一分析，最后怕我不會，又給我出了一題要我自己做，直到我做對了，爸爸才露出了笑容。

　　我的學校身處繁華的商業(yè)街，每天人來車往，車流量十分大，而我又十分害怕過馬路，主要是我有一個十分不好的習慣：不會判斷車輛的速度，心里總想快速跑過馬路才覺得安全。正應為這樣，就發(fā)生了一場車禍，所以我更怕過馬路了。

　　每天上學，爸爸把我送到學校對面，讓我自己過馬路；而媽媽每次都把我送到校門口，看我進校門后，才放心地回家。我回家向媽媽“告狀”：“媽媽，爸爸每次只把我送到學校對面，也不看我進校門就走了，我最怕過馬路了！”“傻孩子，爸爸其實悄悄地目送你呢！只不過他沒有被你發(fā)現(xiàn)。”媽媽對我說，“他主要是鍛煉你獨自過馬路的能力。”聽了媽媽的話，我有點慚愧：爸爸不善于表達他的愛。他是想讓我膽大一點呀！

　　聽著這首歌，我想通了：世上不是只有媽媽好，父愛與母愛一樣的無私，他不求回報，父愛是一種默默無聞的，寓于無形之中的感情，只有用心的人，才能體會得到。

　　父愛初中作文600字3

　　父愛，默默的一種愛

　　世界上有一種愛，是最無私的，最偉大的，就是母愛。世界上還有一種愛，卻是默默的，它不輕易表現(xiàn)出來，就是父愛。

　　或許，有的人認為父愛遠遠差于母愛，那么，這些人就大錯特錯了。為何不往大的方面去思考，父親是家庭的支柱，整天拼命賺錢，為了家庭連苦都甘愿吃。這能不叫人感動？有的父親嚴厲教育子女，有的則放松警惕，如此的教育竟成天壤之別。所謂：“有其父必有其子。”父親的教育已成關鍵。

　　我有一個父親，他熱情待人，到了關鍵時刻一般很嚴肅，嚇得人說不了一句話。偶爾也會開開玩笑，說起玩笑來臉不紅，心不跳的。另外，父親也是一個對工作貫徹到底的人，忘我到癡迷程度。

　　記得有一次，也就是十年前，父親在彎管的時候，邊與人說話邊彎。結果稍不留意，一只手的兩個手指頭掉了進去，可能只剩骨頭了。可父親并沒有慌，他趕緊把兩個手指頭放進一個罐子中，來到了醫(yī)院，勉強把手指頭接了起來，用綁帶包扎著。當時的我不懂事，以為爸爸在玩游戲，沒有哭， 只是不斷地笑。經(jīng)媽媽解釋，才明白了，好心疼。心想一定很痛哦！一個多月過去了，父親的手指頭，終于恢復了原樣，臉上出現(xiàn)了笑容，繼續(xù)工作了。

　　我們犯了錯誤的時候，父親總是嚴厲批評我們，教我們如何為人處事。甚至還用過打，忍著痛，淚汪汪地過去了。我知道，父親這么做，是為了我們好，沒有教養(yǎng)的孩子怎會有出息？父親很明理，說話有風度，頗有君子之風。

　　其實，在我們身邊，是無所不在的，只是，沒有表現(xiàn)得特別顯著。

　　記得，上初一的上學期，一次下了場大雨。父親匆匆趕到學校，接我與姐姐回家。盡管他工作繁忙，但還是來接我們了，當時是我心里有說不出的感動。第一次感覺到父愛，其實是有的，除了教育，還有關懷。

　　默默的一種愛，雖然平凡，卻很珍貴。因為在我的身邊，卻有這么一位父親……