引導(dǎo)語:在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的初中開學(xué)第一周作文600字,歡迎大家分享。

初中開學(xué)第一周作文600字篇1
懷著憧憬,抱著好奇,我跨入了中學(xué)的大門。
一開始,就迎來三天軍訓(xùn)。烈日炙烤,高溫逼迫,三天就一個(gè)姿勢——立正。雙手五指緊貼褲縫,雙腳60度分開,一站就是十多分鐘,并且一動不動,否則后果自負(fù)——30個(gè)五指撐起俯臥撐。休息是有的,可就是才30秒時(shí)間!從9:30一直練到11:30.烈日肆虐,我們額頭汗珠大顆大顆滾落,汗流浹背。不僅如此,不少同學(xué)平日缺少鍛煉,暈倒了。盡管如此,三天的煎熬讓我們有了嚴(yán)明的紀(jì)律,磨練了意志,正是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。
當(dāng)體育班長時(shí)也很苦。我要瞻前顧后,不是跑來跑跑去,提醒同學(xué)們。有一次,班主任狠狠批評了我。我讓同學(xué)們閉上嘴,他們卻當(dāng)成耳旁風(fēng),還在竊竊私語。我一去他們那兒,他們就鴉雀無聲。我一離開馬上七嘴八舌。一波未平一波又起,提醒了后面的,前面的又炸開了鍋。我想:你們別敬酒不吃吃罰酒!“誰再說話就記名,交給首長(于老師)!”大家一聽立刻捂上嘴。唉,體育班長不好當(dāng),兩頭受罪,不容易。話雖如此,但一次次鍛煉,我有了胸懷,有了氣度,也有了智慧,真所謂“吃得苦中苦,方為人上人”。
作業(yè)苦排首位。量多,壓力大,流量多,苦!小學(xué)時(shí),只做幾道題,現(xiàn)在一做一章節(jié),一節(jié)就是五六頁,和小學(xué)天壤之別呀!例如,這次作業(yè),語文不僅一篇作文,還要默寫《世說新語》和翻譯,下面注釋來一遍,再帶《配套》四個(gè)題。其他的就不用說了。不過,我們老師心慈手軟,還有更厲害的班呢。沒辦法,誰叫有古訓(xùn)——“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”呢?
不過這苦,是我們應(yīng)該吃的苦,她讓我們快樂,讓我們振奮,讓我們充實(shí)。帆已經(jīng)鼓起,初中的征程已經(jīng)開始,我們也已做好了搏擊風(fēng)浪的準(zhǔn)備!讓苦鋪路,讓樂為燈,夢想護(hù)航,相信我們會走得更遠(yuǎn)!
初中開學(xué)第一周作文600字篇2
這一周是開學(xué)的第一周,我滿懷著憧憬走進(jìn)了初一三班的教室,進(jìn)入一個(gè)新的環(huán)境,我內(nèi)心不禁有一些忐忑不安。我的班主任趙老師是一個(gè)非常嚴(yán)格的老師,第一次返校的時(shí)候還有些不太適應(yīng)這么嚴(yán)格的管理,但我是個(gè)適應(yīng)能力很強(qiáng)的人,于是在第二次返校后我就逐漸適應(yīng)了老師的`管理風(fēng)格。
俗話說得好,好的開始是成功的一半。我上的第一節(jié)課是地理課,老師講課講得有聲有色,我也聽得有滋有味,一節(jié)課四十五分鐘一轉(zhuǎn)眼就過去了,隨后上的幾節(jié)課也都很有趣,這讓我發(fā)現(xiàn)聽課也是一件很快樂的事。
當(dāng)我上初中的時(shí)候,我不止一次的想象著我的初一生活,我渴望它是充滿樂趣、充滿歡聲笑語的,但同時(shí)又擔(dān)心它是枯燥乏味的、充滿壓力的。但通過第一天的學(xué)習(xí)我發(fā)現(xiàn)初一的生活是這兩者的結(jié)合體,既是充滿樂趣的,又是充滿壓力的。我認(rèn)為初一的學(xué)習(xí)與初中的學(xué)習(xí)最大的不同就在于初一主要是自主的學(xué)習(xí),而初中則更多的是老師手把手的教學(xué)。另外,老師講課的速度也比初中明顯加快了。因此,我認(rèn)為盡快適應(yīng)初一的自主學(xué)習(xí)方式和老師講課的速度是提高學(xué)習(xí)效率的關(guān)鍵。
剛剛從初中升入初一、剛剛?cè)谌胍粋€(gè)新的集體時(shí),我還跟同學(xué)、老師都不是很熟悉,因此我還是會經(jīng)常懷念我們原來的班集體,懷念原來的同學(xué),但是僅僅這一周過去之后,我發(fā)現(xiàn)原本陌生的面孔越發(fā)的熟悉起來,與同學(xué)也越來越聊得來了,我相信我的新班集體與我的原來的班集體比一定毫不遜色。
我相信在班主任、各位任課老師的帶領(lǐng)下、同學(xué)們的團(tuán)結(jié)努力下,我們班級一定會在以后取得更大進(jìn)步!
初中開學(xué)第一周作文600字篇3
“嗨!暑假過得可好啊?”在同學(xué)們彼此招呼聲中,開學(xué)的第一周便隨之拉開了帷幕。
九月一日那天,當(dāng)我按照錄取通知書的要求走進(jìn)七里中學(xué)初一(五)班教室的時(shí)候,我原小學(xué)五年級的班王春曉老師正英姿颯爽地站在講臺上,我又驚又喜,興奮地跑了過去,激動地說:“王老師,您教我們班嗎?”王老師含笑點(diǎn)頭示意。剎那間,我仿佛回到了小學(xué)時(shí)光,和王老師相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴映上心頭。“王老師的幽默風(fēng)趣,孜孜以求,讓我在中感受到快樂,同時(shí)也學(xué)會了不少知識及許多做人的基本道理。王老師的課令我永遠(yuǎn)難忘、回味無窮。”
正當(dāng)我在回憶小活美好時(shí)光的時(shí)候,王老師見同學(xué)們都到齊了,首先講了一些我們小學(xué)生進(jìn)中學(xué)后的注意事項(xiàng)。隨后,王老師讓我們同學(xué)自己推選班長,當(dāng)大家一言我一語地議論時(shí),王老師又問道:“誰有能力當(dāng)好班長,請自薦。”我未加思考,毫不猶豫地站起來說:“我有能力!”王老師接口道:“我就喜歡這樣有勇氣的同學(xué)!”然后,王老師又征求同學(xué)們的意見,我這個(gè)自薦班長就走馬上任了。
9月日晚,要求我們中、小學(xué)生收看部攝制的專題教育片《開學(xué)第一課》。這使我身受啟發(fā),我感到作為祖國的花朵,應(yīng)該從現(xiàn)在開始,心中時(shí)刻有愛,在服務(wù)同學(xué)們的過程中,要用心關(guān)愛同學(xué)們。當(dāng)個(gè)別同學(xué)犯了錯(cuò)誤的時(shí)候,寬容他們;當(dāng)成績不好的同學(xué)在學(xué)習(xí)中遇到困難的時(shí)候,能“誨人不倦”,熱心幫助學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)。和同學(xué)們和諧相處,快樂成長。協(xié)助班主任把班帶好,提升教育水平,為學(xué)校爭光。
步入初中后的第一周,我仿佛感覺自己真的長大了很多,處理班集體的各種事務(wù)也能得心應(yīng)手,學(xué)習(xí)也上了一個(gè)新臺階。我感覺我真的沒有辜負(fù)爸媽及老師對我的期望。
節(jié)來臨之際,謹(jǐn)以此篇習(xí)作獻(xiàn)給我們可親可敬的老師們!
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