在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇1

　　我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，那個(gè)炎熱的下午，那個(gè)讓我感動(dòng)的下午，那個(gè)“溫暖”的下午。

　　那是一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉的回憶……太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，小草，花，都被燒得脫了一層皮。

　　教室里，同學(xué)們焦急地等待著老師來(lái)給我們上課，可是老師卻遲遲不來(lái)。忽然，我們的班長(zhǎng)楊晨走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上沉重地對(duì)大家說(shuō)：“今天劉老師嗓子啞了，請(qǐng)同學(xué)們不要說(shuō)話，認(rèn)真聽(tīng)課。”聽(tīng)我們班長(zhǎng)說(shuō)完，我的心揪了起來(lái)。老師的嗓子怎么會(huì)啞呢，老師怎么給大家上課呢？想著想著，劉老師像往常一樣，邁著矯健的步伐走進(jìn)教室，與往常不一樣的是，老師身上多了一個(gè)“擴(kuò)音器”。看著眼前這一幕，同學(xué)們不約而同地坐直了身子，安靜了下來(lái)，等待著老師給我們上課，老師開(kāi)始給我們上課了，她的聲音永遠(yuǎn)如夜鶯般婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，雖然嗓子啞了，但她的聲音依舊帶有磁性，吸引著同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)講。以前調(diào)皮的學(xué)生，看到老師嗓子啞了，也不調(diào)皮搗蛋了，乖乖地聽(tīng)老師講課；以前不愛(ài)發(fā)言的同學(xué)，今天像變了一個(gè)人似的，老師提問(wèn)的每一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都積極舉手發(fā)言。同學(xué)們聽(tīng)課更認(rèn)真了，回答問(wèn)題的聲音也更加洪亮了，同學(xué)們與老師配合默契，好像提前約好了似的。

　　老師用沙啞而帶著磁性的聲音為我們講完了整節(jié)課，今天老師的嗓音雖然不像以前那樣婉轉(zhuǎn)好聽(tīng)，但是從她的聲音中，我們感受到是那份沉甸甸的愛(ài)，感受到老師對(duì)同學(xué)們默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的愛(ài)。我們深深地知道，老師沒(méi)有請(qǐng)假，是怕耽誤我們的課程，想著想著，我的眼圈濕潤(rùn)了。我用余光看到我們班的同學(xué)跟我一樣，也流下了幸福的淚水。“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。”這不正是老師的真實(shí)寫照嗎？

　　老師為了我們不知道浮出了多少辛勤汗水和勞動(dòng)，為了我們能掌握更多的知識(shí)，老師累壞的身體，帶病堅(jiān)持給我們上課，為了我們嘔心歷血，無(wú)怨無(wú)悔。

　　雖然這節(jié)課已經(jīng)過(guò)去很久了，可它永遠(yuǎn)烙在我的腦海里，每當(dāng)想起這一幕，我就會(huì)留下幸福的淚水。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇2

　　在這個(gè)世界上，母愛(ài)是偉大的，在她們嘮叨的話中可以看出她們對(duì)孩子的愛(ài)。她們總是為我們操勞。當(dāng)然，我的母親也不例外。

　　一天放學(xué)回家太晚了，我肚子俄饑腸轆轆，心里想著媽媽會(huì)為我做什么美味佳肴。我打開(kāi)門，屋子里一片漆黑，我以為媽媽要給我個(gè)驚喜。我就喊道：“老媽，不用躲了啦！我知道你要給我個(gè)驚喜。”但是沒(méi)有點(diǎn)反映，我又喊了一遍，可還是沒(méi)有反映。我打開(kāi)燈，我悄悄地走進(jìn)媽媽的臥室，輕輕地推開(kāi)了門，我發(fā)現(xiàn)媽媽躺在床上，我以為她在睡覺(jué)，就搖了搖她身子，覺(jué)得好燙，我摸了摸她的額頭，像火爐似般的滾燙，瞬間我手好似掉到了燒開(kāi)的沸水一樣。媽媽緩緩地舒展開(kāi)她那疲勞的眼睛，用微不足道的聲音說(shuō)：“你回來(lái)了啊！對(duì)不起，我還沒(méi)有煮飯，你一定俄壞了吧！我現(xiàn)在就去煮飯，你去寫作業(yè)。”

　　我說(shuō)：“我不餓，你的頭好燙啊！你應(yīng)該先去億元，我就在外面東西吃，你先去。”

　　媽媽說(shuō)：“不行！如果這樣子，我就不知道你在外面亂吃什么東西。”這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”持續(xù)了好久蔡了結(jié)，媽媽讓我寫作業(yè)，她去做飯。

　　在一次暑假的末期時(shí)，外公叫我合個(gè)影，覺(jué)得這樣一年蔡來(lái)一次，想做個(gè)紀(jì)念。這不是哪壺不開(kāi)提哪壺嘛！明明知道我不喜歡照相。

　　媽媽說(shuō)：“你看你一年才來(lái)一此，外公只是想做個(gè)紀(jì)念嘛！你就照一張。”

　　我生氣地說(shuō)：“哼！我才不照呢！”

　　媽媽聽(tīng)了我的話，就說(shuō)要“上訴”，就說(shuō)要和爸爸講。這不是趕鴨子上架嗎？我還是堅(jiān)持我的想法。媽媽就開(kāi)始大發(fā)雷霆，就開(kāi)始進(jìn)行“一家大餐”，打得我“皮肉開(kāi)花”。之后，媽媽就掉著眼淚跑進(jìn)了屋子里。我對(duì)我的所作所為感到慚愧。十分鐘，二十分鐘，三十分鐘，媽媽還是沒(méi)有出來(lái)。當(dāng)我相進(jìn)屋子里對(duì)媽媽道歉的時(shí)候，媽媽的身影出現(xiàn)在我的眼前。

　　媽媽對(duì)我說(shuō)：“你知道我為什么打你嗎？”

　　我說(shuō)：“是因?yàn)槲覜](méi)有照相吧！”

　　媽媽說(shuō)：“對(duì)！你一定很痛吧！其實(shí)我比你更痛，因?yàn)榇蛟趦荷恚丛谀镄陌。　?/p>

　　之后，把握背起來(lái)，帶我去村里的小醫(yī)院來(lái)清理傷口。村里的路都是用碎石鋪成的，非常難走，雖然只有100多米而已，但是花的時(shí)間很長(zhǎng)。我的眼睛里有好多顆大珍珠要掉下來(lái)，掉到了媽媽的衣服上。

　　母愛(ài)就像一縷陽(yáng)光，而我們就像一片葉子，她讓我們茁壯成長(zhǎng)。

小學(xué)學(xué)作文600字 篇3

　　說(shuō)到體育課，同學(xué)們都會(huì)想無(wú)非是在操場(chǎng)上跑跑步、跳跳繩、打打球……可是我的體育課卻很特殊，沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，也沒(méi)有運(yùn)動(dòng)的器材，而是在一張大床上徒手完成的，做俯臥撐和仰臥起坐。

　　那是暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，由于天氣越來(lái)越熱，平時(shí)好動(dòng)的我，已不想邁出家門一步，而總想著呆在空調(diào)房里悠哉的看看書(shū)、做做作業(yè)，就是懶的動(dòng)，也正因?yàn)槿绱耍郧俺錆M活力的我變得病怏怏的，有時(shí)走個(gè)樓梯也氣喘吁吁，因此爸爸為了增強(qiáng)我的體魄，每天晚飯后都會(huì)讓我運(yùn)動(dòng)、鍛煉，要完成30個(gè)仰臥起坐和5個(gè)俯臥撐。記得第1次做得時(shí)候，我有點(diǎn)滿不在乎，甚至還有些得意洋洋，認(rèn)為是小菜一碟。在爸爸的輔助下，我很輕松的做完了30個(gè)仰臥起坐。但是，看似簡(jiǎn)單的俯臥撐卻讓我著實(shí)丟了一次臉，雙手好像灌了鉛似的，無(wú)論你怎么用力，就是撐不起來(lái)，最后還是在爸爸的協(xié)助下，才勉強(qiáng)做了5個(gè)，但此時(shí)的我已經(jīng)累的不能動(dòng)彈了。

　　第2天，又到了上“體育課”的時(shí)間了，渾身酸痛的我，本想提出休息一天再做的想法，被爸爸那句趁熱要打鐵的話，而取消了念頭，沒(méi)辦法，只能重復(fù)昨天的故事了——30個(gè)仰臥起坐和5個(gè)俯臥撐，但是，與前一天不同的是，這次爸爸教了我許多關(guān)于俯臥撐的動(dòng)作要領(lǐng)和技巧，雙手放前面一點(diǎn)，做的時(shí)候要憋氣，不能笑……我聽(tīng)了爸爸說(shuō)的，試了一試，果真效果不錯(cuò)，雖然不太標(biāo)準(zhǔn)，但是能獨(dú)立完成5個(gè)了，成功的喜悅讓我忘記了手臂的酸痛，就這樣，俯臥撐、仰臥起坐成了我每天必做的“功課”，而且每隔一個(gè)星期會(huì)增加一定的數(shù)量，現(xiàn)在我已經(jīng)能完成45個(gè)仰臥起坐和10個(gè)俯臥撐了。

　　功夫真是不負(fù)有心人，看似簡(jiǎn)單的鍛煉，卻讓我得到了許多的益處，身體見(jiàn)壯了，精力更加充沛了。