“叮鈴鈴，叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣清脆而又響亮的鈴聲響起，是在提醒同學們上課了呢！同學們急匆匆地回到座位上，開始議論紛紛，有的同學在談“橋的歷史”，有的同學在說悄悄話，有的同學在做一些小動作……每個人做著各種各樣不同的事，那聲音變得越來越雜，就在大家都談得非常高興的時候，突然一個高大挺拔的身影出現在教室的門口。他的臉顯得有點嚴肅，那副神情使我們變得心驚膽顫，在場變得鴉雀無聲……

　　過了一會兒，王老師開口了﹕“同學們，請翻到第二單元‘形狀與結構’的第七課《橋的形狀與結構》，先預習一下。”說完，他撓了撓頭皮，兩眼直直地盯著我們。我在這時仿佛體會到了王老師心中的那種失望，雖然只有這短短的一句話和幾個小小的動作，卻無法彌補老師的心情，他顯得那么嚴肅、淡定，似乎什么事情都沒有發生過一樣。我想，老師的心一定在“流血”吧！

　　見同學們一個個都平靜下來，老師開始上課，他打開大屏幕，輸入橋的形狀與結構ppt，立刻有許多橋的畫面跳了出來，他拿著鼠標輕輕地按了一下左鍵，一個關于這節課的ppt映入眼簾。一小段文字出現在大屏幕上：橋的結構，橋是一種用來跨越河流、峽谷、道路，障礙物以及方便而修建的架空通道。老師讓我們用最大的聲音朗讀這段文字，就這樣，一個個朗朗爽口的聲音再此傳播，王老師拍拍手，示意我們停下來。老師開始給我們說橋的歷史，同學們一個個都聽得津津有味，老師不知道怎么回事，突然轉移話題，在黑板上寫了較大的幾個字“人在距離中成長”。

　　“人在距離中成長”這幾個字讓我明白我與別人之間的距離竟有那么長。正所謂“學到老，做到老”，王老師的那些話讓我懂得世界上的知識很多，我們不能盲目地只學一樣，單調、平凡，而應是活到老，學到老，就應該用實際行動來證明它，并要做到最好。我們現在是科技發達的社會，也叫“信息社會”，每天有無限量的信息分秒在更新，我們就應該好好的掌握它，利用它，使它為我們提供更多有用的知識。

　　課中，我們老師還提到《茶余飯后》是一本雜志的名稱，告訴我們要合理的運用每一段時間。可以用那小小的一段時間，來品茶，來看書，來……。說到茶，我們磐安可是個種茶的好地方，住在磐安的居民大多都會種茶樹，可以說是每家每戶都會種茶，然而我們磐安最著名的是“磐安生態龍井茶”，它是一種綠茶，然而這綠茶是十大著名茶種之一，也是銷售量最大的一種，其中還有白茶、紅茶、黑茶，甚至……懂茶的人，你一定知道“西湖龍井”吧！誰叫它是綠茶中的極品呢！西湖龍井是由一種價格非常昂貴的茶葉，這節課中我還知道了“黃金芽”。“黃金芽”是綠茶極品中的極品，據說一公斤要幾萬元呢！

　　“人在距離中成長”、“學到老做到老”……這是老師在課中脫口而出的經典名言，讓我不知不覺中找到了自己與別人之間的差距。書籍是人類進步的階梯。這句話是高爾基說的，讓我明白書里有讀不完的知識，只有我去認真地看，把書中的知識裝進我的大腦里。書籍是人類知識的總統。這句話是莎士比亞說的，我覺得書里的知識就好比一頓豐盛的大餐，我可以從中吸取所有的營養。

　　這真是一節難忘的課啊！教育我、啟迪我、影響我、熏陶我啊！