生活中常常聽到“為你好”的聲音。父母的“為你好”；老師的“為你好”；親戚朋友的“為你好”，我們是不是理解身邊這些的“為你好”呢？

　　我們對(duì)于父母的“為你好”這幾個(gè)字總是不能理解，或許我們的認(rèn)為是：違背了我們的意愿的為你好。父母是經(jīng)歷上世紀(jì)的心酸的過來人，明白辛苦的煎熬。他們努力為我們創(chuàng)造的條件，縱使我們不理解他們，但他們的出發(fā)點(diǎn)是為我們好。他們的不善言辭，不會(huì)說動(dòng)聽優(yōu)美的話語，可他們表達(dá)的是對(duì)我們的愛。我們有什么想法、意愿可以與他們溝通，平和的溝通最能解決問題。我們是接受過教育的子女，父母的決定有時(shí)太過強(qiáng)硬，但我們要理解他們，與他們溝通，避免彼此沖突。沒有父母會(huì)害自己的子女，我們要學(xué)會(huì)理解父母，明白他們的苦心……

　　我猶然有一種感覺，既是從小學(xué)到現(xiàn)在的高中，每學(xué)期的老師都會(huì)苦口婆心地說同樣的話：“老師怎么做，都是為你們好”。是啊！都是為我們好，我們總是以一種兒戲般的態(tài)度對(duì)待老師的苦口婆心。我真覺得老師這個(gè)職業(yè)真不簡(jiǎn)單，有時(shí)老師真無奈，用心不被學(xué)生看好，嚴(yán)厲卻被學(xué)生記仇。初三時(shí)，我們班主任真的是用心良苦，看到我們吊兒郎當(dāng)?shù)臉觾海查g無語了。對(duì)于老師的好，我們是最兒戲的，有種不相信的感覺。老師最多只教我們一年，何必那樣呢？老師用心是無私的，為我們學(xué)業(yè)操心或許是職責(zé)的原因。我們卻不那么在意。“一日為師，終身為父”是對(duì)我們說的，可“為父”的老師卻是把我們當(dāng)“子女”……

　　身邊的為你好，我們或許最信任的是朋友的好、知己的好，我們會(huì)比較理解，因?yàn)橥g人相處是最愜意的。朋友或許沒有口口聲聲說為你好，可比說出來的“為你好”，做出來的“為你好”是暖心的。為什么我們比較理解朋友的好呢？因?yàn)闆]有代溝。不管是朋友的、父母的或者老師的好，出發(fā)點(diǎn)都是為我們好，表達(dá)的方式不一樣罷了。

　　身邊的為你好的人，我們不能辜負(fù)了他們，其他人的不說，就身邊人，他們是見我們成長(zhǎng)的人。能為我們著想的人，真的是為我們好的人。