第1篇：我和同學作文600字

　　生活的海洋里，有許多我和同學的往事涌上岸灘，有的令我郁悶，有的令我感動，有的令我高興……，可是，有一件事令我有些生氣，有些令我開心。這到底是什么事呢？就我講給你聽吧。

　　那是在二年級的時候，我剛記完回見作業，發現自己的U盤不見了，心里感動焦急萬分，不停地到處尋找。找找抽屜板，沒有；看看地上，也沒有；翻翻前面的小籃筐；還是沒有。我無可奈何，只好告訴老師。

　　老師詢問了同學們，可同學們都說沒有看見，我奇怪極了：那會去哪兒呢？

　　放學的時候，我發現有個人拿出來了一個U盤，我定睛一看，發現正是我的U盤。頓時我火冒三丈，一下子奪回了，并大聲責罵他，罵完了，扭頭就走。那個人怔住了，呆呆地望著我，好像他怎么也沒想到我會對他發這么大的脾氣。

　　回到家后，我靜下心來，想了一會兒，覺得他可能是對我惡作劇，可能是逗我玩，可能是……

　　但不管怎么樣，我總覺得不應該這樣對他。第二天，我朝他走過去，一邊走一邊想，我昨天那么對他，他會不會接受我的道歉呢？當我走到他面前時，鼓起了好大的勇氣才對他說，“對……對不起，昨天我……我不應該這……這樣對你。你……你能原諒我……我嗎？”他聽了我的話，低了頭，說：“是我不好，不應該拿你的U盤，實在對不起，我們能再做好朋友嗎？”“好啊！”我爽快的答應了。我們倆有和好如初了。

　　我和的這件事告訴了大家：同學之間相處應該要團結友愛，互相尊重。

　　第2篇：我和同學之間發生的事

　　之間有快樂，有矛盾，也有關愛，下面就跟隨我的腳步，看看們對我的關愛吧！

　　記得的時候，我去玉皇山公園玩，不小心在蹦蹦床上崴了腳，哎！害得我一周沒來上課，落了許多課程。當我一瘸一拐來到時，同學們一下子圍了上來，親切地問：“好沒好點兒？能自己走路么？”當我看到四年一班的一個小姑娘是背進學校的時候，我心里想：她應該也是崴腳了，還好，我沒有她那么嚴重。

　　過了一會兒，又來了許多同學，他們有的幫我拿書包，有的幫我拎飯盒，有的一直攙扶著我，還有的追著我問：“疼不疼？腳腫不腫？可以上下樓了嗎？”聽了同學們的問候，一股暖流涌上心頭。我既開心，又幸福。

　　好不容易走進了教室，同學們不是先放自己的凳子，而是幫我把凳子放下來。班主任席看我來了，關切地問：“周爽來了，恢復得怎么樣？”然后安排了幾個女孩，成立了一個愛心小組，讓她們打理我在學校的事務。幫我打飯，扶我去廁所，送我上下樓梯，幫我背書包、拎飯盒。

　　間操、體育課我基本不出去，留在教室里。老師見了說：“你答一答卷子吧！”我寫完后，老師幫我批改，把錯的字給我打上字頭讓我再練習寫一寫，給我講錯的題，還給我補落下的課程。

　　放學了，老師叮囑我路上要小心，還讓補習班的孫祎晗和我先走。孫祎晗背著兩個書包，拎著兩個飯盒，也不說一聲累，還告訴我慢點兒走。一路上，我倆嘻嘻哈哈，有說有笑，腳上的疼痛似乎也減輕了許多。就這樣，愛心小組的同學一直照顧我，直到完全好起來。

　　昨天，我又流鼻血了，逄顏赫陪我到水房，王彩婷和王藝瑾也跟來了，王彩婷一直在我腦門上拍水，我也努力把嘴里的血吐出去，逄顏赫趕來了，她把衛生紙卷成細長條，塞進我的鼻孔，結果，鼻血真地止住了。

　　生活在這樣的一個班集體中，擁有著這樣一群關愛他人的同學們，我又怎能不快樂，不幸福呢？

　　我愛我的同學們，更愛這個班集體。