新校園,新氣象,每個(gè)同學(xué)都希望自己在新的校園里可以更進(jìn)一步!接下來(lái)是小編為您整理的新的校園環(huán)境新的感受作文,希望對(duì)您有所幫助。

新的校園環(huán)境新的感受作文1
我來(lái)到這個(gè)新學(xué)校已經(jīng)第三周了,這是我第一次上寄宿學(xué)校,說(shuō)起心里的感受真是又喜又憂。
自從來(lái)到這個(gè)寄宿學(xué)校,我漸漸學(xué)會(huì)了做很多事情:疊被子、洗一些小衣服、打掃房間、離開媽媽的懷抱獨(dú)自入睡,想媽媽到要哭的時(shí)候我控制住了自己的眼淚,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。
學(xué)校的環(huán)境很優(yōu)美,雖然綠化還不是很好,但占地面積真的好大,中學(xué)部和小學(xué)部之間被慧通橋分成了兩個(gè)區(qū)域,這里的操場(chǎng)非常廣闊,站在那里心情無(wú)比的舒暢、清爽。教學(xué)樓的造型很奇特,四面環(huán)形圍繞起來(lái),樓道很寬樓梯很多,出入時(shí)格外地方便。無(wú)論是宿舍樓還是教學(xué)樓,每層都會(huì)有一個(gè)接水的地方,聽說(shuō)是引進(jìn)的一個(gè)進(jìn)口過(guò)濾器,水溫調(diào)節(jié)得不涼不燙恰到好處,我們想喝水時(shí)直接接了就可以喝,非常方便。
開學(xué)到現(xiàn)在,很多課程都已陸續(xù)開課,不過(guò)讓我一直很期待的劍橋英語(yǔ)卻遲遲不見動(dòng)靜,而且還聽老師說(shuō)要把我們準(zhǔn)備學(xué)的劍橋四級(jí)換成二級(jí)來(lái)學(xué),聽說(shuō)后真是讓我郁悶之極。我們現(xiàn)在已經(jīng)四年級(jí)了,難道不應(yīng)該學(xué)點(diǎn)提高的知識(shí)嗎?來(lái)到這里就是想讓我的英語(yǔ)方面有所提高,如果是這樣,我的時(shí)間不就白白浪費(fèi)了嗎?時(shí)間是金錢,時(shí)間是生命,真希望能像所期待的那樣在這個(gè)學(xué)校能夠讓我收獲多多。
祝愿我自己在這個(gè)新環(huán)境不僅能得到自立能力的鍛煉,而且能保證身體的健康,學(xué)習(xí)上也能更上一層樓!
新的校園環(huán)境新的感受作文2
小學(xué)六年的生活“哧——”的一聲,轉(zhuǎn)瞬之間便消逝了,我自然地從一個(gè)不懂事的小學(xué)生漸漸成長(zhǎng)為一名的中學(xué)生了。
初中生活以一種別樣的感受與魅力吸引著我,催我快快成長(zhǎng)……
新
當(dāng)我第一次跨*都中學(xué)的校門時(shí),最想說(shuō)的話便是:“新”!因?yàn)闊o(wú)論是那平坦的操場(chǎng),還是那長(zhǎng)長(zhǎng)的樓梯,不管是那功能齊全的科技大樓;也無(wú)論是那芬芳的花壇,還是那書聲瑯瑯的教室……總之這個(gè)學(xué)校帶給我的也是只有一個(gè)字:“新”!但是在許許多多新鮮的人和事中,最能體現(xiàn)出“新”這一個(gè)字的莫過(guò)于我們的幾位任課老師了。
語(yǔ)文老師
在許多的新老師中,給我印象最深的是語(yǔ)文老師。我覺(jué)得她上的課有一種獨(dú)特的風(fēng)格。以前的語(yǔ)文老師注重作業(yè),練習(xí),讓我們從作業(yè)中去找方法。而中學(xué)的語(yǔ)文老師注重說(shuō)和表達(dá)。上課時(shí),讓我們把自己的感受說(shuō)出來(lái),有不懂的地方可以盡情的問(wèn),與同學(xué)一起討論解決。而不是僅僅讓同學(xué)們從作業(yè)中去找答案。而是在討論中尋求真諦。所以,以前并不太喜歡語(yǔ)文的我,已經(jīng)被文學(xué)的魅力深深吸引,開始對(duì)語(yǔ)文這科目有了新的認(rèn)識(shí)。
歷史老師
我們歷史老師好像是一位演講者,談古論今,帶領(lǐng)我們?cè)跉v史的長(zhǎng)河里暢游。“聽吧,蚩尤和炎黃有大戰(zhàn)之聲;看吧,山頂洞人是如何鉆木取火的;想吧,河姆渡居民是如何建造房屋的;說(shuō)吧,告訴你的親人大禹是如何治水的……”這一番長(zhǎng)篇大論之后,我們記不住也得記住了。
新同學(xué)、新老師、新校園和新生活,新鮮的人與事我們都應(yīng)該用微笑去面對(duì)、去迎接。這樣我們就能以平和的心態(tài)去認(rèn)真地學(xué)習(xí),認(rèn)真地讀書,認(rèn)真地思考和認(rèn)真地寫作。這個(gè)“新”字不僅是全新人與事,更是我們?nèi)碌膶W(xué)習(xí)態(tài)度,全新的學(xué)習(xí)環(huán)境,全新的學(xué)習(xí)面貌與那全新的學(xué)習(xí)成績(jī)!這樣我們長(zhǎng)大之后才能成為一個(gè)國(guó)家的有用之材。
新的校園環(huán)境新的感受作文3
九月,是一個(gè)豐收的日子。我跨進(jìn)了中學(xué)的大門,迎接我的是一個(gè)新的環(huán)境,新的學(xué)校、新的同學(xué)、新的班級(jí)、新的老師,一切都是新的。而這一切都給我留下了很深的印象。
先說(shuō)說(shuō)我的新學(xué)校吧。我們學(xué)校是一座百年老校,歷史悠久,非常美麗,是一座花園式的學(xué)校。每當(dāng)一走進(jìn)校門就會(huì)看到幾座高大的教學(xué)樓整齊的站在我面前,這里面有實(shí)驗(yàn)樓、藝術(shù)樓、辦公樓、圖書樓和體育館,每一座樓都建的非常漂亮、精致,我想:在這里面學(xué)習(xí)一定會(huì)很好。在校園里見到最多的顏色就是綠色,在路的兩排高大的士兵在保衛(wèi)我們的學(xué)校。東邊有一大片草坪,綠油油的小草在微風(fēng)中擺動(dòng)。我很喜歡綠色,因?yàn)榫G色象征著生命,這綠色的校園我更喜歡你,它讓我感到每時(shí)每刻都充滿了活力和生機(jī)。
再說(shuō)說(shuō)我的新同學(xué)吧。我在初一七班,我們班有四十九名同學(xué),男生比女生多,我們的班主任是王蕾老師。班里的每個(gè)同學(xué)都有自己的外號(hào),這外號(hào)并不是壞事,只是讓同學(xué)們叫起來(lái)更親切、順口、好記。比如我們班有許多戴眼鏡的,我們就叫“大四眼”、“小四眼”,我也屬于四眼行列中的一個(gè),是“小小四眼”。還有的同學(xué)叫“河馬”、“菲律賓”等等,讓我們一下子就記住了誰(shuí)叫什么。
最后再說(shuō)我們的課程,升入中學(xué)后我們又加了幾節(jié)主課,有歷史、生物、地理等等,這些都是我們沒(méi)接觸過(guò)的,同學(xué)們都對(duì)這些課有極高的積極性,課堂上非常活躍。比如第一節(jié)歷史課上,老師問(wèn)同學(xué)們知道哪些歷史,同學(xué)們便七嘴八舌的說(shuō)了起來(lái),從炎黃、堯舜禹、兵馬俑到埃及金字塔、世界大戰(zhàn)、西班牙“無(wú)敵艦隊(duì)”等等,說(shuō)起來(lái)都停不下,滔滔不絕,一直說(shuō)到下課,可見同學(xué)們的知識(shí)多么淵博。給我印象最深的就是,地理老師一說(shuō)下節(jié)課要帶地球儀,竟沒(méi)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶。可見同學(xué)們非常喜歡地理,想學(xué)好這門課。
我愛(ài)我的新學(xué)校,它是我學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)過(guò)程中一個(gè)新的起點(diǎn)。
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