“用力，用力啊！”學校里傳來一陣呼喊聲，你猜我們在干什么？對，就是踩氣球。

　　今天，我們來到學校，一進教室便看到講臺上有一袋氣球，有黃的，紅的，藍的，紫的……五顏六色的氣球，可愛極了。上課了，這節是作文課。作文老師來到了講臺上說：“今天我們玩一個游戲，名叫踩氣球。我說一下游戲規則：每個小組兩個人，男生一組，女生一組，老師隨機說一下各組誰第一個上，然后男生組被抽中的人拿起一個氣球，女生組被抽中的人也去拿了一個氣球。交換氣球后，誰先把對方的氣球踩爆，誰組就勝利了。一共三個回合。”

　　比賽規則說完了，我們就先開始吹氣球，過十分鐘以后氣球吹完了，我們就開始比賽了。

　　第一局男生組出場的代表是一個四年級的，他叫小明。女生組第一個出場的也是一個四年級的學生，叫小紅。

　　“比賽開始！”作文老師說了一聲，小明馬上用力踩了一腳，可氣球卻不聽話，馬上蹦到了天上，好像在說：“抓不到我。”小紅看到小明已經開始采了，二話不說也馬上踩了起來。可是兩個人的氣球完全不聽話，老是一踩就逃走了，好像一個調皮的小孩兒。小明看到氣球踩不到，就想了一個辦法——把氣球踢到墻角，再準備踩炸氣球。小明把氣球踢到了墻角邊，眼看就要踩爆氣球贏了。我馬上喊了起來：“加油！小明，用力踩。”我又看了一下小紅，她還是用蠻力，氣球就是不聽話，還是亂蹦，突然“啪”一聲，小明把球踩炸了。我高興地大喊：“我們贏了！”

　　接下來，是我參加比賽。我拿了一個氣球放到地上，作文老師還沒說“開始”，我就等不及地抬起了腳。作文老師說：“別著急。”我又馬上放下了。“開始！”作文老師立刻說了一聲。我迫不及待地用小明的方法用力踩，這個氣球好像很堅硬，我著急地用力踩，可是它就是不聽話。過了好長時間，女生那邊傳來了“啪”的一聲，她們把氣球踩炸了，我失望地說：“我失敗了。”女生組的人見氣球被踩炸了，高興地蹦了起來。

　　今天能玩“踩氣球”游戲我很開心，又有些失落——我沒有踩爆。這個游戲讓我明白了：做事不要用蠻力，要靠智取。