有一件事令我難以忘懷！

　　那天下著雨。早上送女兒入園后，覺得身體有些不適：四肢沉沉，眼皮打架。想是感冒了，于是吃了些感冒藥，和衣躺在床上，心想就睡一會兒，等到十點五十分孩子們放學時再去接她。誰知這一睡，就睡得沉沉的！直到外面的雨越下越大，一聲緊一聲地敲打窗上的玻璃，我才醒過來。抬頭一看鐘，糟糕！已經超過放學時間半個小時了！我一急，頓時心律加快，雙腿發軟！幼兒園的孩子們一定走光了，只剩下我的小女兒在可憐巴巴地等著媽媽的到來；我好象聽到了她的哭聲，還有老師不耐煩的訓斥聲。我心急如梵地披上雨衣，猛蹬自行車，沖進雨霧中……

　　園里靜悄悄的，正如我預料的那樣，孩子們全都走光了，連守門的老頭也吃飯去了。被風雨裹得嚴嚴實實的幼兒園只剩下刺人耳膜的風聲雨聲！孩子在哪里呢？我呆立雨中，張望著：一樓二樓小班中班的教室門緊閉著，唯有三樓大班的教室門半開著。對，孩子一定還在教室里！我急急地推開一樓活動室的門，就在我踏上樓梯的一剎那，我聽見了叮叮咚咚的電子琴聲，在這風雨包裹的世界里，那琴聲特別的悅耳動聽！象一股山間流淌的清泉，從三樓瀉下來，直透我的心田！剎時，我心中的焦慮被這琴聲沖的無影無蹤！我長長地舒了口氣，輕手輕腳地蹬上三樓。

　　教室里還有三個未歸的孩子，其中一個是我的小女兒。她們年輕的老師正端坐電子琴前，靈巧的雙手不停地在琴鍵上跳動，含笑的眼睛不時凝望著三個玩的津津有味的孩子。

　　我站在門外，感動地望著眼前的一切，心里洋溢著對老師的感激之情！多好的老師?。∷练€、耐心、盡職、且善解人意！她用琴聲來撫慰遲來的家長和安慰遲歸的孩子，孩子們在琴聲的陪伴下，愉快地做著游戲。

　　這件事過去十年了，那清泉一般流淌的琴聲仍不時在心中縈繞！難忘那琴聲??！