夸夸我的好老師

　　我們班是一個很幸運的班級。為什么這么說呢？因為我們遇上了一位十星級的老師（在我心目中）。你想要聽聽關(guān)于她的故事嗎？接下來，就讓我慢慢地講給你聽吧。

　　這位老師姓楊，我們都親切地叫她楊老師。楊老師眼睛大大的，戴著一副閃閃發(fā)光的眼鏡，乍一看去，神情顯得十分嚴肅。當老師第一次走進我們班級，大家心里都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，以為楊老師很兇。誰知，老師一開口，聲音非常柔美迷人，臉上也蕩開了和藹可親的笑容，十分平易近人。

　　和所有的老師一樣，楊老師是我們在知識世界里的領(lǐng)路人，是我們精神的導師，像珍寶一樣小心翼翼地引領(lǐng)并且守護著班里每一位同學的成長。在我迷惑的時候，我跑上講臺問楊老師：“有夢想的人才可能有所收獲嗎？”老師停下正在批作業(yè)的筆，認真地回答說：“是的，夢想決定了你的未來，決定了你該往哪兒走。”“那怎樣才可以得到夢想？”老師想了一會，告訴我：“只要你做事認真，堅持不懈，它就會來到你身邊。”從此，我便一心朝著自己的目標不斷奮斗著，而老師一直是我的指路明燈。在我自滿松懈時，老師會在我的作業(yè)本上寫下警醒的話語。在我遭遇一次次失敗，自己都對自己失望透頂時，楊老師卻依舊相信我、鼓勵我，給我前進的動力。

　　老師總是這樣充滿著智慧，用各種獨特的方式處理著我們?nèi)浅龅囊患值氖虑椤Ｆ渲校钣绪攘Φ木褪抢蠋煹墓适铝恕Ｓ幸淮危液屯瑢W去楊老師辦公室交作業(yè)。為了爭第一名，我和她都用自己最快的速度沖到辦公室，一路上跌跌撞撞，衣服都被劃破了。老師見到我們狼狽的樣子，并沒有嚴肅的話語，而是說：“我講個故事給你們聽吧。”老師笑瞇瞇地給我們講起了小兔子的傳說：小兔子們因為爭著搶著過獨木橋，把耳朵也扯長了，尾巴也踩短了，眼睛變得紅通通的。我們倆聽著這個生動有趣的故事，臉紅到了耳根。此后，只要想跟同學爭搶時，便會想起那只長耳朵、短尾巴、紅紅眼的小兔子。另外，老師發(fā)現(xiàn)班里同學總是丟三落四，又給大家講了布熊和木頭城的故事；當班里同學不團結(jié)時，老師便用尋寶的故事來啟發(fā)我們……楊老師總有講也講不完的好故事等著我們。

　　我們班的楊老師就是這樣的“潤物細無聲”，在無形中就把知識和道理傳授給了我們。你是不是也很羨慕我們有這樣一位好老師呢？每當課間，我們班的窗戶上總是趴著來自不同班級的同學，他們都是楊老師以前教過的學生，有的是想念老師忍不住來看望的，有的是來聽老師講故事的，還有的來請求老師再回去給他們上課的……聽了我的講述，你是不是也覺得我們的楊老師是一位十星級老師呢？