【第1篇】

　　最近，我讀了一本非常好看而又有意義的書，書名叫《綠山墻的安妮》。

　　這本書使我記憶最深的地方是：主角安妮的幾何開始學(xué)的并不好，通過她自己的克苦努力而考上了大學(xué)，而且是以全年級的第一名的成績，當(dāng)她感到困難卻又得不到別人的幫助的情況下還能取得成功。想想她為此付出了多大的努力和需要多么大的毅力和勇氣啊。

　　但是就在她即將要進(jìn)入自己夢寐以求的大學(xué)里學(xué)習(xí)時(shí)候，她的養(yǎng)父馬修卻在這個(gè)時(shí)候死了，而養(yǎng)母瑪麗拉又沒人陪伴，當(dāng)時(shí)瑪麗拉的身體也不太好，安妮只能放棄了上大學(xué)的機(jī)會，回到小山村里去教書，她一邊教學(xué)生一邊自學(xué)大學(xué)課程。而且還要照顧身體不好的瑪麗拉，安妮對知識，對理想的執(zhí)著追求深深的打動了我。最后她成功了，既將瑪麗拉照顧的非常好，學(xué)校的工作也做得非常棒，學(xué)生們都很喜歡她，在這么困難的環(huán)境里她還將大學(xué)的功課自學(xué)完了。

　　再回頭想想我自己經(jīng)常在遇到難題時(shí)先不認(rèn)真思考就跑去問老師和同學(xué)，從不自己先去動腦筋思考真是慚愧。我應(yīng)該向安妮學(xué)習(xí)，就算是沒人告訴我答案，我也應(yīng)該自己認(rèn)真動腦思考，自己動手查資料。我最不擅長的就是寫作文，每當(dāng)老師布置作文時(shí)，我總是不知道該怎么開始，怎么繼續(xù)寫下去。老師和父母總叫我應(yīng)該多看書，多看文學(xué)書和作文選。我總想我看得也夠多了，怎么還是這樣呢？看了這本書我才發(fā)現(xiàn)其實(shí)是因?yàn)槲也粔蛘J(rèn)真看每一本書，總是跑馬觀花的看看故事情節(jié)，根本沒認(rèn)真去看別人是怎么寫出來的好文章。現(xiàn)在我已經(jīng)明白我的不足并下決心要改正我的學(xué)習(xí)態(tài)度，我應(yīng)該要有安妮那種執(zhí)著的學(xué)習(xí)精神。安妮真的給了我榜樣的力量，這種力量是無窮的，相信它將會影響我的一生。

　　安妮的善良、寬容和開朗的性格也給我留下了很深的印象。不管在什么樣的環(huán)境中，不管受到多大的委屈安妮都能夠積極樂觀的對待生活，雖然開朗樂觀這點(diǎn)在我身上也能找到這個(gè)可愛的安妮的蹤影。不過和安妮比起來我應(yīng)該要有更多的寬容，只有這樣子我才能活得更加的快樂和幸福。

　　希望大家有空都去讀讀這本書。這真是一本很棒的書。

　　【第2篇】

　　當(dāng)下坊間難覓一本值得一讀的好書。在我們這個(gè)物欲橫流的世界里，書商們唯利是圖，出版的圖書粗制濫造，圖書市場已很難找到精品了。再加上書價(jià)虛高得出奇，已經(jīng)很難下決心跨進(jìn)書店的大門了。偶爾單位發(fā)一些購書卡，也是一次買完。要看書，多到網(wǎng)上去DOWN。反正不花錢，DOWN到不值一讀的書，刪除就是了。

　　近日DOWN到一本好書，大有相見恨晚的感覺。讀了一遍，覺得不過癮，又讀了一遍，還想讀第三遍。這本書的名字叫做《蘇菲的世界》，作者忘記了，似乎是一位挪威人寫的。把它推薦給各位網(wǎng)友。各位有興趣，可來索要。你只要以紙條的形式告訴你的電子信箱，本人將盡快以郵件的方式發(fā)去。

　　《蘇菲的世界》首先是本關(guān)于哲學(xué)的書，是一部哲學(xué)史。它講述了從古希臘自然主義哲學(xué)到上世紀(jì)80年代薩特夫婦的存在主義哲學(xué)的整個(gè)世界的哲學(xué)發(fā)展史，從西方到東方，古代的原始宗教哲學(xué)到佛教、基督教、，從洛克的政治思想到馬克思主義，數(shù)千年人類思想史的精華，都濃縮到這部篇幅不大的書中了。然而，與我們在大學(xué)里學(xué)到的世界哲學(xué)課程不一樣，這部哲學(xué)史讀起來一點(diǎn)也不覺得枯燥乏味。在書中，對人類哲學(xué)發(fā)展的敘述，是以一位叫艾伯特的哲學(xué)老師與一位名叫蘇菲的16歲女中學(xué)生的對話形式展開的。語言通俗，易于理解。

　　《蘇菲的世界》又是一部小說。它是一部哲學(xué)小說。書中的6位主要人物角色--蘇菲、蘇菲媽媽、艾伯特、席德、席德的父親艾博特少校、席德的媽媽--演繹出一個(gè)個(gè)曲折離奇的故事，情節(jié)引人入勝。書的前半部分是蘇菲、艾伯特和蘇菲媽媽3人圍繞艾伯特與蘇菲的哲學(xué)課程而展開，間或出現(xiàn)席德和艾博特的名字。書讀到一半，讀者才知道這是一位名叫艾博特的聯(lián)合國軍少校寫給他16歲女兒席德的書，是他送給席德的生日禮物。蘇菲和艾伯特只是艾博特虛構(gòu)的人物。然而在接下來的章節(jié)里，蘇菲與艾伯特為了擺脫艾博特的控制，轉(zhuǎn)而想方設(shè)法操縱艾博特的潛意識，最終從書本中跳了出來，成為兩位天使。這本書的引人入勝之處，就在于這摩幻小說般的情節(jié)。更讓人驚嘆的是，小說的情節(jié)與人類哲學(xué)思想的發(fā)展是同步的，也就是說，小說主人公在書中所思所想所為，與人類哲學(xué)思想的進(jìn)化學(xué)是同步的。

　　《蘇菲的世界》還是一本人生勵志書。我相信每個(gè)人讀了之后，都會對人生的新的認(rèn)識、新的感慨。我們從哪里來，要到哪里去?人生的目的是什么?人類存在的意義在哪里?等等，都是這部書引發(fā)讀者思考的問題。當(dāng)然，不同的人會得出不能出答案。但有一點(diǎn)是肯定，它會使我們以不同于從前的態(tài)度對待我們的人生，對待我們這個(gè)世界。在這個(gè)茫茫無邊的宇宙中，我們居住的這顆星球?qū)嵲谔〉?在無限的時(shí)光中，我們的生命實(shí)在太短促了。我們的存在，誰又能說不是一場夢呢?或許，我們宇宙中某種物質(zhì)世界的夢中情景而已。

　　還有一點(diǎn)也很重要，就是這本書譯得非常好。我未看到版權(quán)頁，但從文字來看猜得出是臺灣學(xué)者或者香港學(xué)者而不大陸學(xué)者翻譯的。譯者應(yīng)該是博古通今，因此譯文非常之流暢，既忠實(shí)于原著，又符合中文的表達(dá)習(xí)慣。而這是當(dāng)下的大陸學(xué)者所無法達(dá)到的水平。所以，我推薦大家看這本好書。

　　【第3篇】

　　《第七條獵狗》是作家沈石溪的成名作。這篇短篇小說，展示了沈石溪非同尋常的講故事的能力。故事講述的是老獵人召盤巴和他第七條獵狗的故事。老獵人闖蕩山林40年，卻得不到一條稱心如意的獵狗，一直引以為憾。這第七條獵狗是軍犬的后裔，"攆山快如風(fēng)，狩獵猛如虎"。老獵人愛狗如愛子，給它取名赤利，是傣族傳說中會飛的寶刀的意思。

　　沈石溪，原名沈一鳴，1952年生于上海，祖籍浙江慈溪。 沈石溪1969年初中畢業(yè)赴西雙版納插隊(duì)，在云南邊疆生活了十八年。

　　現(xiàn)為中國作家協(xié)會兒童文學(xué)委員會委員、上海作家協(xié)會理事。

　　創(chuàng)作以動物小說為主，已出版作品五百多萬字。被譽(yù)為“動物小說大王”。

　　曾獲中國作家協(xié)會全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎、中國圖書獎、冰心兒童文學(xué)新作獎大獎、臺灣楊喚兒童文學(xué)獎等多種獎項(xiàng)。

　　西雙版納的動物世界給沈石溪帶來無窮的靈感，也給了這位昔日的少年一條真正的獵犬。

　　經(jīng)過二十年的筆耕，沈石溪為我們創(chuàng)造了一個(gè)的動物王國。老虎、狐貍、狼王、豺王、鹿王、白象、戰(zhàn)象、野牛、野豬王、云豹、軍犬、獵狗、蟒蛇、長臂猿、猴、駱駝、斑羚、雕、烏鴉、鷯哥等等，都在他的動物故事中擔(dān)任過主角。他熟悉這些動物的生活習(xí)性，更為難得的是，他賦予這些動物的行為以強(qiáng)烈的感情色彩，去深深地感動讀者，并給我們以生命的啟示。

　　在《第七條獵狗》中，赤利不顧主人的嫌棄、冤枉，拼死相救；在《班羚飛渡》中，班羚群被獵人們逼上絕路，唯一的生路就是跳過對面的山峰，老班羚和少班羚一起飛躍，中途老班羚用自己的背做跳板，讓少班羚得以跳過去，自己卻墜落山崖；在《再被狐貍騙一次》中，公狐為了保護(hù)自己的孩子們，想法把獵人引開，它不惜用自戕的“苦肉計(jì)”來迷惑獵人，直到孩子們最后得以安全，而自己卻因受傷過重而死去；在《保姆蟒》中，一條巨蟒居然成為保姆，它與孩子建立了極為深厚的感情，當(dāng)孩子一家離去后，它不吃不喝，活活地餓死了，死的時(shí)候嘴里還咬著小孩的那件小汗衫；在《最后一頭戰(zhàn)象》中，曾經(jīng)在抗日戰(zhàn)爭中幸存下來的最后一頭大象，自知生命大限已至，便再次掛上象鞍，向埋葬著戰(zhàn)友們的“百象冢”走去，在那里它刨開一個(gè)坑，莊嚴(yán)地把自己埋藏……

　　沈石溪講述的動物故事，顯然是別有深意的。他曾說過：“動物小說的題材最容易刺破人類文化的外殼、禮儀的粉飾、道德的束縛和文明社會種種虛偽的現(xiàn)象，可以毫無遮掩地直接表現(xiàn)丑陋與美麗融于一體的原生態(tài)的生命。”說白一些，大概就是說，在人類身上不好說的話題，拿動物來說事兒吧。

　　【第4篇】

　　有一千條理由讓你早走，只有一條理由把你挽留，這條理由勝過那一千條理由，它就是我對你的愛。——周國平

　　《妞妞——一個(gè)父親的札記》這不是一本書，而是一個(gè)父親用感情的一磚一瓦壘筑起來的一座墳！作為西南政法大學(xué)教授的周國平，不僅是一個(gè)哲學(xué)家，更是一個(gè)父親，一個(gè)愛他的孩子勝過一切哲學(xué)的父親，甚至只要他的孩子活著，隨便什么哲學(xué)死去都好。周國平的作品曾以其文采和哲思贏得了無數(shù)讀者的青睞，無論花季還是老年，都能從他的文字中收獲智慧和超然。在讀了這本書后，你能深刻的感受到一個(gè)父親的心理，轉(zhuǎn)而也更能換位思考自己的父母的良苦用心。在周國平掏出這些刺心的痛苦記憶時(shí)，你能感受到是那么心酸，而又如此細(xì)膩。小魚小鳥都有眼睛，妞妞卻沒有。這個(gè)可憐的孩子生來就那么熱切而執(zhí)拗的追逐著光明，當(dāng)她看見一團(tuán)橘黃色的燈光時(shí)她會笑很久；妞妞唯一一個(gè)生日，媽媽對客人說你們看妞妞的眼睛象不象波斯貓，爸爸告訴她波斯貓是世界上最美麗的貓；妞妞一遍遍的哭訴：“磕著了，磕著了……”她不明白世界為什么老是磕著她；在妞妞即將離開世界的那些夜里，她躺在爸爸身邊輕聲喚著“爸爸”，爸爸也輕聲應(yīng)答，宛若耳語和游絲，在蒼茫人世間還有什么比這樣的生離死別更讓人黯然消魂的啊……

　　《妞妞》在我的感受中已經(jīng)超越了一切文學(xué)的價(jià)值，飽蘸著一個(gè)普通的父親對兒女深深的愛，這種愛有幸福，有痛心，有無助，有哀傷。內(nèi)心復(fù)雜的情感交織在一起。周國平曾說，不想讓這本書再版，因?yàn)槊吭侔嬉淮危透械芥ゆさ耐矗瑑?nèi)心不得不再進(jìn)行一次折磨，一次煎熬。凡是讀到這本書的人，都會對這個(gè)世界充滿悲憫的情懷，因?yàn)槎茫源缺ｆゆけ貙⒊蔀橐粋€(gè)美麗的精靈，活在讀者的心中。

　　我想，我也會像周國平一樣全身心的愛我的寶貝，只是我希望，他（她）來到世界的那天，一定要健健康康的。