如果你注定不能做一只搏擊天空的老鷹，為什么不試著做一只在花間自由飛舞的蝴蝶呢？雖然生活空間沒有老鷹那樣廣闊，但誰能說你破繭成蝶的堅持，不是一種壯美呢？

　　從你出生的那一刻開始，你就注定要遭人排擠，因為你是一只丑陋無比的、黑乎乎的毛毛蟲，你和許多同伴一起，靠著啃食樹葉而過活。當暴風雨來臨，你那柔弱的身軀被吹落在地，孤零零的你，要怎么去面對生活中的苦難？閉上雙眼，等待死神的來臨嗎？不，我的夢想還沒有實現，我不要一輩子都做一只遭人排擠的毛毛蟲，你堅定地告訴自己。

　　面對眼前這棵幾十米高的大樹，你開始了自己的尋夢之旅。你記得媽媽曾告訴過你，只要爬上最高的樹干，就可以變成美麗的蝴蝶了，這是一個多么美麗的夢啊！媽媽是不會騙你的，因為媽媽自己就有一雙薄紗般透明的，在陽光照耀下閃爍光芒的翅膀。（編者指瑕：形容蝴蝶的翅膀，“薄紗般透明”不合適，改為“色彩斑斕”之類的詞語比較好。同學們在使用修辭手法時，一定要抓住描寫對象的特征。）

　　一步、兩步、滑落……同樣的一幕不斷地重復上演著。

　　你已經筋疲力盡了。絕不可以放棄，你暗暗地告訴自己。一步、兩步，暴風雨再次來襲，它無情地拍打著你那柔弱的身軀，真的好痛，可是你仍然死死地抓住樹干，絕不松手。沒有人知道，你是怎樣忍受過來的，只是當一切都風平浪靜時，你知道，你勝利了，你戰勝了風雨。

　　一步、兩步……

　　終于，終于，終于到達了。

　　陽光透過樹葉灑在你身上，暖洋洋的，你太累了……當你再次醒來時，你已經處在一個黑暗的匣子里，這就是媽媽所說的繭嗎？應該是吧！媽媽說過，只要沖破這道繭，就可以變成蝴蝶了。你興奮極了，你努力尋找出口，但它太嚴密了，沒有一點縫隙。你快窒息了。“堅持住呀，孩子，媽媽等你！”是媽媽，你聽到了，是媽媽的聲音。媽媽！你大聲呼喊著。是對光明的渴望嗎？是對媽媽的渴望嗎？是對自由的渴望嗎？突然又充滿了力量的你最終沖破了這道繭，化身成蝶。你看到了媽媽，還有曾經失散的兄弟姐妹，它們都和你一樣，擁有了一雙美麗的翅膀。我們飛翔去吧！你說。

　　天空中劃過一道美麗的弧線。

　　滿分解密：

　　讀罷全文，讓人聯想到安徒生的《丑小鴨》。本文成功地運用托物言志的手法，借毛毛蟲最終變成美麗的蝴蝶的經歷，贊美了奮斗的精神，揭示了奮斗就是快樂的道理。

　　文章采用先抑后揚的手法，由毛毛蟲的丑陋、受排擠寫起，運用形象的描寫和反復的修辭手法突出它命運的艱難和它奮斗的精神。毛毛蟲最終變成了一只美麗的蝴蝶，這就是奮斗的快樂，從而突出了文章的主題。文章運用第二人稱敘述，讀來令人感到十分親切，結尾富有動感和詩意，讓人回味。