他，似乎是一個無法用文字來形容的人。

　　開學(xué)考試那天，老師叫他幫忙，我便認(rèn)識了他。

　　他長得很高，也很強(qiáng)壯。當(dāng)時給我的第一印像就是這個男生一定留過級吧。后來我和他分在了一個班，并且在一個小組。在選組長的時候，因?yàn)榇蠹也⒉涣私鈩e人，組長就是誰想當(dāng)就當(dāng)。一組一共四個組長，我們這組才五個人，他首先說：“我不想當(dāng)，你們當(dāng)吧。”對于他這句話，我真的很奇怪，他到底是個怎樣的人呢？但我明白一點(diǎn)，他，絕非池中之物。

　　漸漸的，我們熟了起來，幾乎無話不談。從與他的交談中，我才知道：他并沒有留過級，只是在家休了一年學(xué)。他一天到晚都是笑哈哈的，與我們說話經(jīng)常也把我們弄得哈哈大笑。有一次，我的同桌說他的一個動作很萌，他并沒有說什么，在那發(fā)呆。此時他的姿勢真是——萌呆了。

　　快要月考了，大家都十分的緊張，但他好像蠻有把握考好月考。當(dāng)成績公布的時候，他考得確實(shí)不錯，班上第四，但我卻并沒有感到吃驚。不過他并沒有多少喜悅，只流露出一種怪怪的眼神。

　　學(xué)校要舉行大課間比賽，每個班都在刻苦練習(xí)。他因?yàn)殚L得很壯實(shí)，被老師欽點(diǎn)為體育委員。而他的任務(wù)就是揮旗，我總是半開玩笑的笑他揮的沒氣勢，其實(shí)蠻好的。昨天彩排，連主任都說：“你們班揮旗的把旗桿都揮彎了。”但他還是那個怪怪的眼神。

　　他到底是個怎樣的人？那種別人不會注意的眼神。也不懂的眼神到底說明了什么？