篇一：最美老師

　　我身邊有很多美麗的老師，最美的要數我們的班主任——劉老師。劉老師個子不高，還有一點兒胖，眼睛、鼻子和嘴巴都有點兒大，這可和美麗可沾不上邊喲，但他在我的心里就是“最美”的。

　　劉老師既是我們的班主任，又是我們的語文老師，開朗、大方、幽默。他的語文課上得很有趣，總讓我們捧腹大笑。別看劉老師個子不高，但很愛運動，特別愛打籃球，一下課，他就帶著我們去打籃球，其他班這時可還“窩”在教室里寫作業呢！

　　劉老師想法特別多，除了上好語文課，還給我們安排很多閱讀活動，比如說是蕭紅周、老舍周、莫言周、豐子愷周……這些活動讓我們了解了很多有名的作家，欣賞了不少美文。

　　不過，劉老師還有一個小缺點，就是愛臨時抱佛腳。平時，不管是家庭作業還是課堂作業，他給我們留的都不多，可一到期末考試前幾周，作業一下子多了起來，俗話說“臨陣磨刀，不快也光”，這佛腳總比不抱的好啊！因為，期末考試我們考得都不錯。

　　這就是我心目中的最美老師，雖然很普通，但深受我們喜歡。

　　篇二：我心中的最美老師

　　小魚最愛的是大海，因為大海寬廣、包容，可以養育它；小鳥最愛的是森林，因為森林清新、寂靜、綠意盎然，可以任它自由飛翔；我們最愛的是老師，因為她教會我們包容、仁慈與滿腹知識。

　　在我們十幾年的讀書生涯里，老師扮演的，只是一名默默無聞的匆匆過客，只留下一瞬間的美好回憶，莞爾一笑，便消失眼前，可卻意義非凡。我們感謝老師的教育，因為是她們，讓我們從無知變成成熟。

　　是我記憶最深的，是正在教我語文的彭老師。她有一頭不長不短的秀發，在陽光的照耀下呈酒紅色；高挑的身材令人印象深刻。

　　記得這學期剛開學的時候，老師嗓子不舒服，還堅持來學校上課。這些天，老師嗓子愈來愈不舒服，聲音啞的很，每次上課時都自帶熱開水，有時還會劇烈的咳嗽幾下，可能是因為剛嗓子不舒服的時候沒休息好，導致現在老師的嗓子還完全好。

　　老師對我們的愛是無私、無聲的，更是博大的。我喜歡彭老師，正是她的嚴格與和藹并肩，還有盡職盡責，博得了我們的喜愛。

　　篇三：我眼中的最美老師

　　我眼中的最美老師溪水汩汩的流淌，沖淡了魚流出的淚的苦澀；陽光射在水面上，波光粼粼，而我踮起腳尖，去握住你——班言任，給予我的溫暖陽光。

　　她的美，盤旋在操場上空

　　在芳草滿庭花滿樹的春天，老師在活動課上帶我們放風箏，斑斕的風箏滿天飛舞，風箏在藍天上盤旋著，我們的歡聲笑語也盤旋在操場上空。老師和我們一起，一起牽著線，奔跑著，放飛著風箏，追逐著夢想。在藍天更深處漫溯。老師給了我飛翔的羽翼，給了我追夢的勇氣。

　　她的美，流溢在課堂上

　　老師您的課堂上流溢著詩情畫意，我們每一個人都神采飛揚，每位同學的作文由單調變得豐富多彩，靈動的語言匯成一片海洋。老師會給優秀的作文進行賞析，如繽紛的花雨，滋潤了我的心靈。握住您給予我的陽光，輕輕的放在胸口，感受你給我的無限溫暖，文學的香氣繚繞，這里氤氳著我對文學的期盼，老師是您教會了我“追夢無悔”，您像那些花兒一樣，永遠將那最美的一面綻放在我心里。

　　她的美，隱藏在鼓勵的話語里

　　記憶中還保留著那次考試后的場景。我的英語成績一塌糊涂，記得老師您那失望的目光，讓我心里很不是滋味。下課后，您找到我，把我叫到您的面前，溫柔地拍了拍我的肩，然后用您那輕柔的聲音對我說：“這次的成績不理想的主要原因在于付出的努力過少，以及對英語學習的不重視，剩下的時間要多付出努力，多做一些，學會拼搏，在下次檢測中取得讓大家都滿意的成績。”從此，您的那段話鑲在了我的心上，念念不忘。讓這師生間最美的花綻放在茂密枝葉間。

　　您是我心中最美的花朵，是我眼中最美的老師，相信在您的教導下，我們會仔細丈量腳下的每一寸土地，辛勤耕耘，開出人生龐大的美麗！