今天帶著兒子一起去了我二姐家。看到了粘貼在門背后的一張課程表，那是在油田上一年級的小侄子的課程表。我發現和市直小學的課程安排有些不同：1. 他們下午就兩節課，沒有自習；2.數學課一周才5節，都是上午第一節或第二節。市直學校教兩個班的老師也有七、八節課，教一個班的至少9節課；3.他們二年級才有英語這門課程，我們這里一年級就開了；4.他們有象棋課；

　　對于“象棋課”我感到很奇怪，就問我二姐怎么回事，她解釋說：“這是校外社區里的熱心人士負責的課，一周一節，免費！當然，誰有興趣，周末還可以過去繼續學習。”我追問：“二年級是不是還有別的興趣可選啊？”她說“有的，但具體是什么也不是很清楚。”

　　我覺得這個點子不錯，既可以分擔幫忙學校老師的任務，又給了孩子更多選擇，讓他們充分發現自己的優點，發揮自己的特長，最好再多幾項其他的興趣選擇，比如：美術、舞蹈、甚至捏泥人，游泳，合唱、自然、手工……，多得數不過來，讓孩子們盡情選擇，多好啊！

　　我們學校也有這方面的做法，只是在課外活動時間，時間稍短一些，但這種做法，真的很不錯，贊！

　　另外，他們的暑假作業布置的也很有特色，其中有一項是讓家長自由結合（一般是5人左右），選出組長，從老師那里領取表格（每個孩子至少參加其中的一項），選擇假期帶著孩子想進行的公益活動，比如：環保方面、做義工方面等，家長商量計劃、做好記錄。開學后有組長代表進行這些方面的發言和交流。超贊！