今天，我們班舉行了一場“大戰(zhàn)”。男女生大pk？同學(xué)大起義？哈哈都不是，這是一場十分激烈的辯論會！是關(guān)于“看卷是否有益”的，這次，我擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧侵飨?p style="text-align: center;">

　　快看！開始了！我讓大家分好組，因?yàn)榘嗉壚锏拿總€人都要參加，所以，我們要分配后自己的工作。大家圍在一起，足足討論了5分鐘，大家才不約而同地安靜下來。我面對著大家，大聲宣布：“辯論會正式開始！”

　　“請雙方任意辯手就自己的立場觀點(diǎn)進(jìn)行發(fā)言。”話音剛落，正方的主辯手戚灝文同學(xué)大大方方地站了起來，慢條斯理地進(jìn)行發(fā)言。“書籍是人類進(jìn)步的階梯。讀書對人是有絕對的幫助的。許多名人都是因?yàn)閻劭磿抛呱铣晒χ返模热缯f高爾基······”他足足講了3分鐘才坐下。就在提坐下的那一刻掌聲響亮而持久。接下來是反方的主辯手陸涵婷發(fā)言。她“嗖”地一下站起來，像放鞭炮一樣，沒過一會兒就結(jié)束了。同樣，她精彩的發(fā)言也贏得的雷鳴般的掌聲。

　　第二三環(huán)節(jié)，是提問和集中反駁的時(shí)間。大家的聰明機(jī)靈，常常使對方啞口無言，但我個人覺得第三環(huán)節(jié)，大家完成的質(zhì)量都不太高，沒有抓住最大的弱點(diǎn)，而是好像在加固自己的城門，為自己辯護(hù)。

　　十分鐘，二十分鐘，三十分鐘······時(shí)間很快過去，該到評委點(diǎn)評階段了。丁老師十分肯定我們的比賽，比賽的結(jié)果是————反方獲勝！在勝利的歡呼下，我們結(jié)束了這場激烈的辯論會。