第一次學(xué)習(xí)騎自行車是在小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，爺爺在集市上買了一輛自行車，鼓勵(lì)我試試看能不能夠駕馭得了。說(shuō)練就練，爺爺給我扶著自行車后面的座椅，把持重心不倒，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的扶著把手，把雙腳踩在踏板上。一時(shí)間分不清楚應(yīng)該順時(shí)針?lè)较虿忍ぐ遛D(zhuǎn)動(dòng)還是逆時(shí)針?lè)较虿忍ぐ遛D(zhuǎn)動(dòng)，我那時(shí)候的個(gè)頭也不高，腿也不夠長(zhǎng)，自行車座椅都?jí)虿恢簧先ァ敔斈托牡母嬖V我說(shuō)：“先踩踏板太高的那只腳，雙腳靈活的一踩一收，慢慢地掌握其中的節(jié)奏，自行車的車輪就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)，漸漸地動(dòng)起來(lái)了。”

　　我按照爺爺細(xì)心教我的步驟學(xué)習(xí)踩動(dòng)，因?yàn)橛袪敔斣诤竺鎺臀曳鲋孕熊嚥粫?huì)倒，所以我很放心的練習(xí)起來(lái)。可是車輪慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)前進(jìn)的同時(shí)，我的雙手握住的把手卻偏離了方向。爺爺看著我慌張的樣子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“踩踏板的同時(shí)，雙手握緊自行車左右把手，保持自行車前輪直直向前方，眼睛注視前方千萬(wàn)不要松懈哦。”于是鼓勵(lì)我再試一次，幾次的嘗試不理想之后，漸漸的我找到了協(xié)調(diào)感和節(jié)奏感。通過(guò)幾天的學(xué)習(xí)，爺爺夸我進(jìn)步非常快，不知不覺(jué)中爺爺感覺(jué)到我騎得熟練起來(lái)，快起來(lái)了，踩踏板的慣性越來(lái)越熟練，協(xié)調(diào)性和掌握方向的能力也越來(lái)越好。于是在我不經(jīng)意間，爺爺悄悄的放開(kāi)了扶住我自行車后座的雙手，停滯在原地，看著我越騎越遠(yuǎn)。他非常的開(kāi)心，因?yàn)槲医K于學(xué)會(huì)騎自行車了。