從我記事起，我就和《當代小學生》開始了“親密接觸”，媽媽經常從學校拿《當代小學生》念給我聽，晚上睡覺的時候，我一只胳膊摟著媽媽，另一只就拿著它。到上一年級，我就開始訂閱它，不知不覺中，它已經陪伴了我五年。每一次《當代小學生》一發到手，翻開扉頁，淡淡的油墨清香讓人心曠神怡；雋永的文筆，精美的文字，讓人如醉如癡。每次閱讀，都好像在和一位智者對話，心境變得純凈無比。

　　書一發下來，我都會先翻到它的第三頁，因為那里總會有一首詩歌，多讀詩歌，還可以提高我們的個人修養呢！這書里不僅有詩歌，還有我們小學生寫的日記、作文、童話，也有老師寫的文章……，真是讓我受益匪淺！

　　書里的一篇文章使我久久不能忘懷，它名叫《高第街56號》，是一篇連載小說，里面運用了很多修辭手法，比如：比喻、擬人、夸張，該詳寫的地方它詳寫，該少寫一點兒的地方呢，他也少寫一點，讓我們真真切切地感受到了一個不懂孩子心理，不按照兒童成長規律辦事的好心的母親。還有一期同學們討論的內容我記得很是清楚，那是一個叫“該不該看日本動畫片”的議題，同學們討論的很有條理，說該看的也有，說不該看的也有，很明確自己所站在哪一方，不是一會兒說該看，一會兒又說不該看。同學們的發言十分精彩，誰也沒有跑題，說的特別的好！

　　我很佩服這些小作者的想象力和表達的能力。我雖然沒有這些小作者這樣高的文筆與想象力，但是，我會去努力，去努力超過這些小作者們。我會把每天看到一些有趣的事情記下來，然后寫完作業之后，把它詳細地記在日記本子上。這樣一來的話，如果每天堅持，一本一本的記下去的話，我一定會超過這些小作者。我覺得，這些小作者們一定是學習有著無限的熱情。以后，我要向小作者們學習！

　　《當代小學生》這本雜志每本都換著主題出書，是一本語文、數學、英語、國內國外大作家寫的文章，師生交流等多面俱全的輔導書與作文選。書一發下來，我都會先翻到它的第三頁，因為那里總會有一首詩歌，多讀詩歌，還可以提高我們的個人修養呢！這書里不僅有詩歌，還有我們小學生寫的日記、作文、童話，也有老師寫的文章……，真是讓我受益匪淺！

　　如果有人問我，真如所言？我就會這樣回答：“讀讀《當代小學生》吧，你會知道答案的。”